2025年新疆维吾尔自治区塔城地区初三上学期三检化学试卷

1、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2，则下列有关判断中，错误的是

A．Na2CO3的相对分子质量为106

B．R的化学式为CO2

C．Na2O2中氧元素的化合价为-1价

D．Na2O2中含有氧分子

2、下列实验能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析不正确的是

A．两个过程都是通过剧烈氧化反应释放出能量

B．葡萄糖氧化产生的二氧化碳若不能及时排出人体，则血液的碳酸含量增加

C．在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定

4、常用的医用酒精是体积分数为75%的乙醇和水的混合溶液，可用于杀菌消毒，乙醇的化学式为C2H5OH，下列说法中正确的是

A．乙醇由碳原子、氢原子、氧原子构成

B．乙醇分子中氢元素的质量分数最大

C．乙醇由碳、氢、氧三种元素组成

D．一个乙醇分子中共有3个原子

5、2022年11月12日，云海三号卫星进入预定轨道，并顺利展开镍钛形状记忆合金制成的天线。如图为钛在元素周期表的相关信息，其中错误的是

A．钛属于金属元素

B．钛元素符号为Ti

C．钛的原子序数为22

D．钛的相对原子质量是47.87g

6、山梨酸是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂，广泛应用于各种行业。山梨酸的化学式为C6H8O2，下列说法正确的是

A．山梨酸由6个碳原子，8个氢原子，2个氧原子构成

B．山梨酸中氧元素的质量分数最大

C．山梨酸中碳、氢、氧三种元素的质量之比为6：8：2

D．山梨酸由碳、氢、氧三种元素组成

7、实验后试管中残留的硫，常用热的NaOH溶液清洗，发生了如下反应：3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3X，则X的化学式为

A．H2S

B．Na2O

C．H2O

D．H2O2

8、下列物质的用途与其化学性质无关的是

A．氧气供给呼吸

B．用一氧化碳冶炼金属

C．用活性炭除去冰箱异味

D．用二氧化碳灭火

9、物质的性质是决定用途的主要因素，下列物质的性质和用途对应关系不正确的是

A．氮气化学性质不活泼，可用作保护气

B．干冰升华会吸热，可用作制冷剂

C．氧气能支持燃烧，可用作燃料

D．稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用于制造各种用途的电光源

10、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

11、许多化学反应需要使用催化剂，下列说法不正确的是

A．H2O2在给伤口消毒时，看到产生许多小泡沫，此时人的皮肤充当了催化剂

B．催化剂可以改变化学反应速率，可以加快，也可以减慢

C．催化剂能增加生成物的质量

D．催化剂可以多次使用

12、有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是

A．石墨具有金属光泽，有优良的导电性能，是天然存在的最硬的物质

B．金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是化学变化

C．CO和的元素组成相同，它们的化学性质相似

D．金刚石、石墨和足球烯（）都是由碳原子直接构成的

13、下列实验方案设计中，能够达到实验目的的是

A．分离MnO2和KCl固体混合物：加入足量的水溶解，过滤

B．区分CO2和N2两种气体：分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条

C．验证质量守恒定律：将镁条放在氧气中燃烧，比较反应前后固体的质量

D．比较硬铝片和纯铝片的硬度：将硬铝片和纯铝片相互刻画

14、已知一种碳原子的原子核内有6个质子和8个中子，则该原子的核外电子数为

A．6

B．2

C．8

D．14

15、“嫦娥一号”从月球上返回信息表明，月球表面含有丰富的氦-3和镁资源。在元素周期表中，氦、镁的原子结构示意图及其元素的部分信息如图所示，下列说法正确的是

A．两种元素的化学性质不相似

B．一个镁离子中有12个电子

C．镁元素的相对原子质量是24.31g

D．氦-3核内有3个质子

16、下列各组金属，其活动性顺序由强到弱排列错误的一组是

A．K、Ca、Na

B．Al、Mg、Zn

C．Zn、Fe、Cu

D．Cu、Hg、Ag

17、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．电解水

B．加热一定量的氯酸钾固体制取氧气

C．一定量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧

D．一定量木炭与过量的氧气在密闭容器内充分反应

18、下列客观事实所对应的微观解释错误的是

A．氢原子和碳原子属于不同种元素——电子数不同

B．CO和CO2的化学性质不同——分子种类不同

C．金刚石和石墨的物理性质差异显著——碳原子的排列方式不同

D．化学变化中物质的总质量不变——原子种类、数目和质量没有改变

19、下列关于饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是

A．饱和溶液一定比不饱和溶液中所含的溶质多

B．不饱和溶液降温后变成饱和溶液，溶质的质量分数可能不变

C．饱和溶液温度降低后一定还是饱和溶液

D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

20、生活中的下列现象，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）

A．轮胎爆炸、石蜡熔化

B．食物腐败、于冰升华

C．冰雪融化、钢铁生锈

D．牛奶变酸、煤气燃烧

21、在某密闭容器中放入一定量的甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得各物质的质量如图所示，下列说法正确的是

A．丙一定是该反应的催化剂

B．该反应是化合反应

C．乙、丁参加反应的质量比为5：6

D．甲一定是化合物

22、下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、科学家已经证实存在着一种新型氮分子——N60，以下关于 N60的说法正确的是

A．N60是一种新型化合物

B．N60和N2性质相同

C．1个N60含有30个N2

D．N60的相对分子质量是 840

24、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是

A．物质Q可能是该反应的催化剂

B．N物质一定是化合物

C．该反应的基本反应类型是分解反应

D．反应中M、P的质量比为1:4

25、观察实验现象是科学探究的必要步骤。下列对实验现象描述正确的是

A．向盛有红棕色的二氧化氮气体的集气瓶中放入几块烘烤过的木炭，无明显变化

B．铁丝在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种黑色固体，放出热量

C．硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

D．木炭还原氧化铜，黑色的氧化铜变为红色的铜

26、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：

下列说法中不正确的是

A．表中m为1

B．X是该反应的催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应中Y、Q的质量比为9：8

27、构建、网络是一种重要的学习方法。如图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图，回答有关问题：

（1）转化①可以是纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，该反应的文字表达式是：  

（2）实验室用转化③获得氧气时，通常还要加入一定量的二氧化锰，其中二氧化锰的作用是  

（3）转化④是氧气的化学性质之一，常利用该反应来测量空气中氧气的体积分数，该反应的文字表达式为：   ，该反应属于 反应。

28、用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空：

(1)五个氩原子_______；

(2)三个氧原子构成的分子_______；

(3)硫离子_______；

(4)+5价氮的氧化物_______。

29、今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。

（1）如图是水的电解实验装置图，通电一段时间后，b端玻璃管中产生的气体是_____，反应的化学方程式为_____，该反应的基本类型是_____。

（2）天然水多为硬水，生活中可通过_____使其转化为软水。

（3）家用净水剂中常使用_____净水，这种物质既能吸附水中的异味和色素，又可粗略去除一些难溶性杂质。

（4）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和_____。请列举一种预防水体污染的具体做法_____。

30、回答生活、生产中的有关问题：

（1）生活中常用来消毒，且又能使硬水软化的方法是___________。

（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的___________。

（3）下列做法能节约用水的是___________（填字母）。

A．洗澡擦香皂时关上喷头

B．用洗衣机洗一两件衣服

C．用洗菜、淘米的水浇花

D．家里水龙头坏了应及时修理

（4）每到冬天，市场上便有“暖宝宝贴”出售，它是一种装有化学药品的小袋，袋中主要成分是铁粉。使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量。其原因是：“暖宝宝贴”中的铁粉与___________发生反应时放出热量。

（5）从H、C、O、S中选择恰当的元素，组成物质的化学式填空。

①三种化石燃料中，较为清洁的是___________；

②有毒，且易与血红蛋白结合的气体是___________；

③可形成酸雨的空气污染物___________。

31、在电解水实验中，水中加入氢氧化钠，目的是_______________。正极产生气体是_________，若收集到负极气体的体积为20ml，则正极气体的体积约为________，正极与负极气体的质量比为_______。由此得出结论：水是由_________________组成的，电解水实验的化学方程式为_______________________________________。

32、人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发 和应用也需要金属。

(1) 现代社会使用大量的钢铁，钢铁与_________________接触容易生锈造成损失，在钢铁表面采用_______________________方法可以防止钢铁生锈。

(2) 波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成，不能用铁制容器配制的原因是(用化学方程式表示)_______________________________________。

33、判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：

a．Ca2+ b．NO2 c．2NO   d． 2SO42﹣

（1）表示分子个数的是    

（2）表示一个离子所带电荷的是      

（3）表示一个分子中含有的原子个数的是      

（4）表示离子个数的是   ．

34、化学用语是学习化学的基础。

（1）用化学符号和有关数字表示：

①1个氢分子_____；

②2个氮原子_____；

③3个钠离子_____；

（2）按要求写化学式：

①三氧化二氮_____；

②碳酸钙_____；

③氢氧化钠_____；

35、如图是镓元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图，回答下列问题。

(1)镓元素的相对原子质量是 _____；

(2)镓元素属于 _____元素（填“金属”或“非金属”）；

(3)镓原子在化学反应中容易 _____电子（填“得到”或“失去”）。

36、碳及碳的化合物是生活中常见的物质。根据图2回答：

(1)A是碳原子结构示意图，其原子核内的质子数为_______，该元素在元素周期表中位于第_________周期。

(2)B和C分别代表碳的两种单质，其中C代表的物质是______（写物质名称），B和C的物理性质存在着明显差异，原因是________不同。

(3)装置D和E是研究CO2 性质的创新实验。装置D中①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。D中，能说明CO2 密度比空气大的实验现象为__________，E中可观察到蜡烛自下而上熄灭，说明CO2具有的化学性质为___________。

37、实验室利用如图装置制取常见的气体。请回答下列问题：

(1)仪器①的名称是________。

(2)实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______，二氧化锰在该反应中起________作用。

(3)硫化氢是一种具有臭鸡蛋气味、能溶于水的气体，其密度比空气大，实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸反应来制取硫化氢气体，应选用的发生和收集装置是________。（填装置序号）

(4)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_______，若使用下图装置收集二氧化碳，则气体应从________端（填“a”或“b”）通入。

38、实验室制取气体的常用仪器如图，请回答下列问题：

(1)写出序号⑤仪器的名称：_____；

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，你选择的仪器是______（填序号）；

(3)检验二氧化碳常用的试剂是________________。

39、用化学方程式解释下列现象。

(1)硫磺在氧气中燃烧生成一种带有刺激性气味的气体，对空气造成污染

_____________________________

(2)镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体物质

_____________________________

(3)出土的铜制品表面由于和空气中 氧气，二氧化碳，水反应生成一层铜绿，化学名称是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3)，_____________________________

40、如图为探究氧气性质的实验。

(1)写出甲中发生反应的符号表达式____。

(2)在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用不同，丙实验中水的作用是什么？__

(3)硫也可以在空气中燃烧，与丙实验相比，燃烧现象不同，请解释原因____。