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1、读语段，看拼音，写词语。
随着科学技术不断发展，我国的航天事业wàn xiàng gēng xīn_____。6月5日上午，我坐在电视机前，quán shén guàn zhù_____地看神州十四号载人飞船发射。随着一声“点火”的口令，火箭缓缓升空。当听到“发射取得圆满成功”这句话时，电视里bào fā____出pái shān dǎo hǎi_____的掌声。这场直播看得我rè xuè fèi téng_____，我为祖国感到骄傲！
2、照样子在括号里写出与带点词语结构相同的词语。
（1）例：想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的。
太阳光____________的刺得我睁不开眼睛。
（2）向东眺望，隐隐约约可以看见古老的城楼和城里的白塔。
黄河一泻千里，____________向东奔流。
（3）无论什么食物我们家的男子汉吃起来都有滋有味的。
妹妹是个文静的小姑娘，说话总是____________的。
3、写出下列词语的近义词。
温和——（_____） 凶恶——（_____） 防备——（_____）
嘲笑——（_____） 叫唤——（_____） 劫难——（_____）
4、看拼音写词语
yí tài duān zhuāng yuǎn tiào jùn mǎ zhē yǎn
_______ _______ _______ _______ _______
zǔ dǎng fēi chí liáo kuò zàn xǔ bǎn dèng
_______ _______ _______ _______ _______
yāo he líng dāng huī fù chén shuì shēng chù dēng tǎ
_______ _______ _______ _______ _______ _______
5、将下列词语补充完整。
（ ）（ ）共济 温文（ ）（ ） （ ）（ ）等身 若有（ ）（ ）
（ ）（ ）长存 （ ）（ ）如仇 （ ）天（ ）地 唇（ ）（ ）寒
6、阅读古诗《十五夜望月》，完成下面的练习。
十五夜望月
王建 〔唐代〕
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
【1】解释词语：
十五夜：__________________
尽：__________________
【2】这首诗的作者是_______朝诗人________，诗中描写的景物有_____、________、________、_________、_________等，表现了诗人_________________的感情。
【3】根据古诗判断对错。
（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。___________
（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。__________
（3）“冷露无声湿桂花” 这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。___________
（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。__________
【4】解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。
______________________________________________
【5】描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。
______________________________
7、补充诗句，再完成练习
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，（ ）
（ ），遍插茱萸少一人。
【1】补充诗句。
【2】解释下列词语的意思
异乡：_______
佳节：_________
【3】《九月九日忆山东兄弟》是（____）代大诗人（____）的作品。全诗抓住（___）这天登高的习俗，抒发了（___）的情感。
【4】王明在外地过年，想念家乡的亲人，便用微信给家人发了两句诗：________________。
8、材料
赠刘景文
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
【1】诗句“一年好景君须记”中的“君”是尊称，相当于我们现在使用的称呼“______”，在诗中指的人是__________，这首诗是_________写给他的。
【2】诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”中“擎雨盖”指的是（ ）
A．荷叶
B．雨伞
C．荷花
D．菊花
【3】诗中描绘了秋天哪些事物？
____________________________________
【4】一边读，一边想象画面是我们读古诗常用的方法。读到“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”你眼前仿佛看到了怎样的景象？请用几句话描述一下。
_________________________________________
【5】回忆课文，按提示填空。
秋天，橙黄橘绿，是一个五彩缤纷的季节，正如《秋天的雨》中写到：它把黄色给了银杏，_________，扇哪扇哪，_____________。它把红色给了枫树，___________ ，飘哇飘哇，___________。
【6】描写秋天的四字词语很多，如：果实累累__________、___________、___________。
赞颂秋的古诗也有很多，比：_____________________，____________________。
9、阅读短文，回答问题。
夏天
柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。
大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”
【1】短文有______个自然段，第一自然段描写了_______和_______。
【2】用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。
【3】文中的小动物们都在夏天干什么？连一连。
知了 鱼儿 红蜻蜓 青蛙
游戏 练飞行本领 洗澡 唱歌
【4】你喜欢文中描写的夏天吗？为什么？
___________________________________________
10、阅读非连续性文本。
请仔细阅读上面这张超市购物券的使用说明，认真完成下面的题目。
【1】判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）如果这张购物券丢失了，可以去柜台补办。( )
（2）这张购物券只能使用一次。( )
（3）这张购物券使用期限只有十天。( )
【2】王大爷拿着这张购物券到超市购物，只买了一瓶价值38元的洗衣液，你觉得他这样消费，划算吗？为什么？
______
11、阅读短文，回答问题。
可爱的雪
我喜欢雪，因为它像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳树一样柔。冬天，我又见到了雪。
雪，好像一个个跳跃的小音符，纷纷扬扬地飘落下来。撒在电线上，电线变成了一篇乐谱；撒在溪流上，溪流变成了一曲乐曲……我坐在窗边，把耳朵贴在玻璃上，只听见雪落在地上发出的沙沙的声音。不一会儿，一簇簇、一团团地飘落下来，又像千万只蝴蝶在空中飞舞。此时的雪是有规律的、安静的。
雪，像一个个调皮的小精灵，这边走走，那边逛逛。雪地成了小精灵们的乐园。仔细听一听，仿佛有一阵喧闹声，打破了天空的宁静 。这时的雪是欢乐的、喧闹的。
雪，像一位魔术师，时而大，时而小。你看，这时的雪又变大了！天空一片白，就像上帝把它的白棉被踢到了人间。不一会儿，雪停了。地上仿佛铺上了一层厚厚的白色地毯，踩在上面，软绵绵的。
因为有了雪，冬天才会变得更加完美。
【1】巧手连线。
沙沙的 小精灵
调皮的 声音
厚厚的 小音符
跳跃的 地毯
【2】在文中找出下列词语的反义词。
大（_____） 黑（_____） 重（_____） 喧闹（______）
【3】因为雪像一个个跳跃的小音符，像一个个调皮的________，又像一位_______，所以它十分可爱。
12、连续性文本阅读
白颊长臂猿
①白颊长臂猿体形纤小，体长为45～62厘米，站立起来身高不是1米，体重5-7千克。它的前肢特别长，具有小的胼胝，两臂伸开时可达1.5米左右，站立起来，两手下垂几乎可以触到地面，真是名不虚传。
②白颊长臂猿几乎常年都在树上生活，无论觅食、玩耍、休息、求偶、生殖、哺育幼仔等全部在树上进行。行动的时候，它们能用单臂把自己的身子悬挂在树枝上，像荡秋千一样荡越前进。它们的动作灵活、自然、轻松、优美，如同飞鸟一般。有时它们在半空中还能作出“鹞子翻身”、“苏秦背剑”、“蜻蜓点水”等高难动作，使人感到惊心动魄，称之为高空“杂技演员”。我国武术中的“通臂拳”的拳法，可能就是从被神化了的长臂猿那儿模仿而来的。
③白颊长臂猿的喉部长有喉囊，又叫音囊，喊叫的时候，喉囊可以胀得很大，使喊声变得清晰而高亢，几公里之外都能听到。它们每天至少鸣唱1～2次，有时多达3～4次。所以，也堪称哺乳动物中的歌唱家。它们的这种习性，既是群体内互相联系，表达情感的信号，也是对外显示存在，防止入侵的手段。遗憾的是，它们高昂悦耳的歌声也给自己带来了灭顶之灾，因为偷猎者正是根据歌声寻找到它们的。
④长臂猿科动物是我国仅有的现生类人猿，与猩猩、大猩猩、黑猩猩一起被称为四大类人猿，是仅次于人类的高级灵长类动物。它们在身体构造上有许多方面和人类极为相似。例如牙齿都是32颗；胸部只有一对乳头；大脑和神经系统都很发达。细胞中的染色体数目只比人类少一对。它们的妊娠周期、月经周期和胚胎发育过程都与人类极其相似。因此，长臂猿科动物是动物学、心理学、医学、人类学、社会学等学科的研究对象之一，具有非常重要的价值。
⑤但是，随着近代人类经济活动领域的扩大。原始森林不断被开发，加上无端的乱捕滥杀，使我国长臂猿的分布范围越来越小，数量显著下降，面临着灭绝的危险。 如果不采取有力的措施，它们很快就会在我国的土地上消失！
出自《环境教育》2004年04期李湘涛，有删改
注：①胼（pián）胝（zhī）：手掌或脚掌上四摩擦而生成的硬皮。
【1】文章第1至4自然段分别从哪几个方面介绍了白颊长臂猿？请分别用一个词语概括出来。
（1）__________（2）__________（3）__________（4）__________
【2】“这种习性”在文中指的是：________________。
【3】“灭顶之灾”在文中指的是：________________。
【4】下列句子运用了什么说明方法，请将答案写在括号里。
（1）它们的动作灵活、自然、轻松、优美，如同飞鸟一般。（______）
（2）它们在身体构造上有许多方面和人类极为相似，例如牙齿都是32颗；胸部只有一对乳头；
大脑和神经系统都很发达。（______）（______）（______）
【5】文中最后一个自然段画“ ”处缺少了以下3个句子，它们正确的排序是：
（______）——（______）——（______）
①从70年代起就已经逐渐绝迹，目前仅剩70只左右，即使在森林中，也很难听到白颊长臂猿的叫声了。
②其中白颊长臂猿的处境最危险，它的分布范围极为狭窄，仅限于云南南部的勐腊、江城、绿春和建水等几个县境内。
③60年代初期，白颊长臂猿尚有一定数量，甚至在县城中每天清晨都能听到它们的叫声，总数约有500～600只。
【6】选择你熟悉的一种动物，至少运用两种说明方法来说明它不同方面的特征。
__________________
13、课内阅读。
他的风筝各式各样:有简单的“豆腐块儿”,有长达丈余的蜈蚣,最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声:“起!”便不断拉动手中的线,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。他仰望白云,看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋,仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候,他最幸福,笑声朗朗,指着天上的风筝,同看风筝的同学们说笑。有一次,他故意撒手,让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着□叫着□拄着拐杖□蹦跳着去追赶线拐□还喊着□□你们不要管□我自己来□□他终于气喘吁吁地抓住线拐,脸上飘起得意和满足的稚气。那天,他一定过得最幸福、最充实, 因为他感到了他生命的力量。
1.在“□”里填入恰当的标点符号。
2.“各式各样”是什么意思?刘老师的风筝有哪些样式?
3.“他仰望白云,看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋,仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。”从这句话中,你可以体会到刘老师的什么心情?
4.作者为什么要写刘老师放风筝的情景呢?你从中体会到了什么?
14、阅读短文，完成练习。
年年有鱼
①古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春节“鱼”文化，情趣盎然。
②民间有“无鱼不成席”之说，尤其是年夜饭，家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，丰盛有余。
③_____________：有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼跳龙门”；有的地方用鲢（lián）鱼，以示“连年有鱼”；有的地方用鳜（guì）鱼，寄寓“富贵有余”。
④在辞旧迎新的新春佳节，人们正是用这种“讨口彩”的方式，表达着对未来的美好祝愿。
【1】结合上下文，解释下面词语的意思。
无鱼不成席：______________________________________________________________________________
辞旧迎新：________________________________________________________________________________
【2】如果在第③自然段的横线处给这一段话加上一个中心句，你认为下列哪句话最合适？（ ）
A.在鱼的选择上，各地不尽相同。 B.在鱼的做法上，各地不尽相同。
C.鱼这种食材因为物美价廉而受到人们的普遍喜爱。 D.鱼是年夜饭上不可或缺的一道美食。
【3】第④自然段中的“讨口彩”指的是利用语言的谐音和一些事物的特性，人为地加以创意获得新的寓意，来寄托人们的某些美好的心理愿望。除了“有鱼”和“有余”的谐音之外，文中还有两处谐音，请用“_____”画出来。你还知道哪些“讨口彩”的方式？请写在下面的横线上。
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
1．许海峰稳稳地把枪举过头顶。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
2．在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
3．身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪。(缩写)
________________________________________________________________________
4．玉树大地震发生时，人们立刻马上冲出房间。(修改病句)
________________________________________________________________________
16、把下面的“把”字句改成“被”字句。
（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。
_______________________________
（2）主人把母鸡的蛋拿走了。
_______________________________
（3）人们把街道打扫得十分干净。
_______________________________
（4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
_______________________________
17、小白蛇说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（改为转述句）
____________________
18、雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
花骨朵变成了鲜花。___________，__________________。
19、按要求写句子。
张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）
________________________________________________________________________
著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。 （次序改变，意思不变）
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陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词将两句合成一句：）
________________________________________________________________________
20、按要求写句子。
①老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为间接引语）
__________
②这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
__________
③科学是改善人类生活最伟大的动力。（缩句）
__________
④在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）
__________
⑤用“骄傲”的不同词义造句。
（指不谦虚）：________________。
（指很自豪）：_______________。
21、习作。
___________即景
朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。请你观察一种自然现象或一处自然景观，把题目补充完整，写的时候注意按照一定的顺序描写事物，并写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。450字左右。
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