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四川省南充市南部县2025年高考模拟(7)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据教材内容填空。

    (1)( )疏疏一径深,树头( )未成阴。

    (2)待到山花( ) 时,她在丛中笑。

    (3)书山有路( )为径,学海无涯( )作舟。

    (4)( )连江夜入吴, ( )送客楚山孤。

  • 2、将下面的名言补充完整。

    (1)无情未必真豪杰,________________

    (2)其实地上本没有路,________________________________

    (3)________________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

  • 3、请将下列词语写完整。(6.5分)

    ( )( )相处 ( )( )东升   争( )恐( )

    ( )( )有味 ( )嘴( )舌 ( )( )助长

    你还能写出几个带有数字的成语吗?至少3个,多写加0.5分。

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 4、看拼音,写字词。

    jiào chē jǐng tì bō xuē miǎn qiǎng 

    ________  __________ _________  __________

  • 5、根据提示在括号里填上恰当的内容。

    (1)穿鞋没底——______(填一个比喻办事踏踏实实的成语)

    (2)______的通灵玉——命根子(填一个《红楼梦》中的人物)

    (3)猪鼻子里插大葱——_____(填一个形容人装模作样的词语)

    (4)冰糖煮黄连——____________(填反义词)

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读短文,回答问题。

    啊,我知道……

    妈妈把我比成小月亮,我是妈妈甜甜的希望。

    妈妈的眼睛是黑黑的夜空,有了我,它才变得很亮很亮……

    白天,妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。

    下了班,看见了我,妈妈顿时忘记了疲劳,笑得那么甜,那么响!

    啊,我知道,我知道,我是妈妈逝去的童年。

    妈妈看见了我,就看见了她的过去!

    我知道,我是妈妈的未来。

    妈妈看见了我,就看见了希望!

    【1】照样子,写词语。

    很亮很亮的眼睛

    _______ 

    _______

    【2】将下列词语补充完整。

    _____的夜空 ____的希望

    【3】妈妈把我比成_______,我是妈妈______,我是_____

    【4】你喜欢文中的妈妈吗?简单介绍一下你的妈妈吧!

    ____________________________________

  • 7、阅读理解。

    静夜思

    床前明月(   ),

    疑是地(   )霜。

    举(   )望明月,

    低头思(   )。

    1补充诗句。

    2这首诗的作者是______,写的是诗人看到______,想起了自己的______

    3“抬起头看看天上的明月,低下头思念起故乡。”这句话可以用诗句“_____________”来概括。

  • 8、阅读下边的材料,完成练习。

    我爱这土地

    艾青

    假如我是一只鸟,

    我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

    这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

    这无止息地吹刮着的激怒的风,

    和那来自林间的无比温柔的黎明……

    ——然后我死了,

    连羽毛也腐烂在土地里面。

    为什么我的眼里常含泪水?

    因为我对这土地爱得深沉……

    《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月,武汉失守,日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉,汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。读了《三黑与土地》《我爱这土地》,联系生活实际,你对脚下的这片土地有什么新的认识与感受呢?请写下来吧:

    _____________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读《盘古开天地》片段,完成下面练习。

    盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,或作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;

    他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……

    【1】把下面的词语补充完整

    (   )的云 (   )的雷声   (   )的花草树木

    (   )的雨露   辽阔的(   )   奔流不息的(   )

    【2】根据课文内容填空。

    盘古的身体发生了巨大的变化,他的双眼变成了   ;他的四肢变成了   ;他的肌肤变成了 ;他的血液变成了   ;他的汗水变成了

    【3】这一段先总写   ,然后分别从盘古身体的每一部分来具体写发生了怎样的变化,这样的构段方式叫  

     

  • 10、我能阅读片段,回答问题。

    据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

    但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。

    【1】这两段话,分别讲了两层意思,第一段讲___________,第二段讲_____________

    【2】读文填表。

    说明方法

    例句

    想说明什么

    _____

    _____

    _____

    _____

    _____

    _____

  • 11、阅读下面两篇文章,按要求回答问题。

    ()发鸠山上有很多柘树。有一种鸟,它的形状像乌鸦,头上有花纹,白嘴,红脚爪。这岛叫精卫。它的叫声就是呼自己的名字。它本是炎帝的小女儿,名叫女娲。女娲到东海游玩,掉到海里淹死了,所以她变成精卫鸟。她常常用嘴衔西山的木头和石头,用来填塞东海。

    《山海经-北山经》

    ()太阳神炎帝有个小女儿,名叫女娲,是最钟爱的女儿。有一天,女娲驾着小船,到海去游玩,不幸海上起了风浪,像山一样的海浪把小船打翻,女娲就淹死在海里,永远回不了。炎帝固然痛念他的女儿,但却不能用他的光和热来使她死而复生,只好独自伤悲罢了。女娲不甘心她的死,她的灵魂便化作了一只小鸟,名叫精卫。精卫长着花脑袋、白嘴壳、脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此,常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝,展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌海面上飞翔着,把石子或树枝投下去,想要把大海填平。

    大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿,凶恶地嘲笑着:小鸟儿,算了吧,你这工作就算上一百万年,也休想把大海填平。精卫在高空答复大海:哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,世界的末日,也要把你填平。

    你为什么恨我这么深?

    因为你呀——你夺去了我年轻的生命,将来还会有很多年轻无辜的生命,要被你无情地夺去。

    傻鸟儿,那你就干吧——干吧!大海哈哈地大笑了。

    精卫在高空悲啸着:我要干的!我要干的!我要永无休止地干下去!你这叫人悲恨的大海啊。总有一天我会把你填成平地。

    她飞翔着,啸叫着,离开大海,又飞回西山去;把西山的石子和树枝衔来投入大海。她就这样往复飞翔,从不休息,直到今天她还在做着这种工作。

    (选自《神话故事新编》)

    1这两篇文章均与哪个典故有关(写出典故名字)

    _______________________________________________

    2有人认为精卫这种做法很傻,你觉得呢?请结合实际谈谈精卫有什么精神值得我们学习。__________________________________________________

    3中国有不少的典故、寓言故事对我们都很有励志作用,请写出你熟悉的其中两个,并对其作简单的解释。

    (1)典故:释义:____________________________________________________________

    (2)典故:释义:___________________________________________________________

  • 12、阅读短文,完成练习。 

    二楼大哥(节选)

        他是一个残疾人,住在二楼,楼洞里的邻居都叫他“二楼大哥”。

        二楼大哥小时患过小儿麻痹症,一双拐伴他了半生。________他下肢残疾,________手臂上胸脯上却突出了一团一团的肉疙瘩。我亲眼看见他轻而易举的用一只手抓起五六十斤的东西,他的肩头厚实的像一个举重运动员。

        二楼大哥为人很随和,每天早晨我赶着去上班的时候,总会在楼道里遇见他。他拄着双拐,听到我的脚步声,便很抱歉地侧一下身,好像他给我添了什么麻烦似的,谦恭地说“您先走,我这腿不灵便,别误了您上班……”我谢过之后,便噔噔噔地跑下楼梯。

        二楼大哥用早些年挣得的钱,买了一辆三轮的摩托车。他总是把那辆车擦得干干净净。他说,车子干干净净才招客人。每天出车,他都不能带双拐,窄窄的车厢里若再放一双长长的拐,就显得空间更小了。________没有拐,那他一整天就只好坐在车上。________,他总是在出车前,打扫尽肚子里的废东西才敢上路。________是再热的天,________不敢喝过多的水。嘴上的皮脱了一层又一层,让人看了心里直发酸。他通常在批发市场门前等活,用车的大都是些贩鱼贩菜贩水果的小商贩。大大小小的泡沫盒子,圆圆鼓鼓的编织袋子,塞满了整整的一车厢。二楼大哥不能帮小贩拿大包拎小卷,所以一天下来也挣不上几个钱的。但二楼大哥总乐呵呵的,从没见他有过发愁的时候。

    1在文中的横线上填上合适的关联词语。 

    ________他下肢残疾,________手臂上胸脯上却突出了一团一团的肉疙瘩。

    ________没有拐,那他一整天就只好坐在车上。________,他总是在出车前,打扫尽肚子里的废东西才敢上路。

    ________是再热的天,________不敢喝过多的水。

    2轻而易举的意思是________。从我亲眼看见他轻而易举的用一只手抓起五六十斤的东西,他的肩头厚实的像一个举重运动员。可以看出________

    3这是一位________________的大哥。由这位二楼大哥,你一定联想到了其他一些人,如:________________________等,他们共同的特点是________,使人难忘。

    4请给短文再换一个合适的题目。

    _________________________________

  • 13、课内阅读。

    那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应读是一个大人了

    我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

    那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

    你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”

    那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

    【1】文段节选自《______》。作者是_______

    【2】读文段中画横线的句于,回答问题。

    (1)从句①中的两个”第一次”可以体会到“我”懂得了( )

    (2)句②中“数落”的意思是_______,从母亲的数落中我们能够感受到______。“凑”字说明了_______但母亲还是给“我”凑足了钱、足见慈母情深。

    【3】为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西?

    ________________

  • 14、大雁和鸭子

    大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。

    春天,大雁对鸭子说:兄弟,咱们出发吧。鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:唉,这是什么鬼天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。大雁冒着风雨,独自踏上了征程。

    夏天到了,大雁对鸭子说:兄弟,咱们启程吧。鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说:哎,赤日炎炎,怕流汗,等凉爽些再走也不迟呀。大雁顶着烈日,向蓝天飞去。

    秋天来了,大雁又对鸭子说:兄弟,这回总该上路了吧?鸭子缩了缩脖子说:哎,秋风起了,凉丝丝的,不是太理想的日子,还是过些时候再说吧。大雁迎着秋风,向远方飞去。

    转眼到了冬天,大雁再次对鸭子说:兄弟,一年就要过去了,应该动身了。鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,把头摇得像拨浪鼓似的,痛苦地说:这么冷的天,要去,你自己去吧!说完,颤动着两条细腿,一摇一摆地躲到避风的墙根下去了。大雁顶风冒雪展翅飞走了。

    就这样,年复一年,鸭子的翅膀退化了,以至于再也飞不起来了,连走路也像个步履蹒跚的老头子。而大雁,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。

    1区别下面的形近字,想想词的意思,选择正确的字填空。

       

    傲(       )长   浪(       )延     )吞吞

       

    拱(       )傲     )弱     )阳     )嫩

    2根据下列解释,从文中找出相应的四字词语填入括号里。

    1)天气好,没有风,很暖和。    

    2)形容夏天阳光强烈。    

    3)形容雪飘洒得多而杂乱。    

    4)腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。    

    3认真阅读大雁劝说鸭子飞行的四句话,从中找出意思相近的词语。

    1)兄弟,咱们出发吧。

    2)兄弟,咱们启程吧。

    3)兄弟,这回总该上路了吧?

    4)兄弟,一年就要过去了,应该动身了。

      ——   )或(   ——  

    4修改下列病句。

    1)望着那漫天烟雨,摇摇头说:唉,这是什么鬼天气呀!

    _____________________________________________

    2)鸭子的翅膀退化了,走路像个昂首挺胸的老头子。

    _________________________________________

    5根据短文内容,在括号里填入恰当的词语。

    春天,大雁(   ),独自踏上了征程。

    夏天,大雁(   ),向蓝天飞去。

    秋天,大雁(   ),向远方飞去。

    冬天,大雁(   ),展翅飞走了。

    6鸭子不能成为旅行家的原因是什么?(

    A. 鸭子的翅膀慢慢退化了。

    B. 鸭子从来就不想当旅行家。

    C. 鸭子害怕困难,不肯飞行。

    7大雁为什么能成为著名的旅行家?

    __________________________________

    8读了这个故事,你明白了什么道理?

    _________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、缩写句子。

    (1)我依依不舍地离开了美丽的家乡。

    ____________________________________________

    (2)我舒舒服服地坐在松软的沙发上。

    _____________________________________________

    (3)我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。

    _____________________________________________

    (4)我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。

    ______________________________________________

     

  • 16、听了妈妈的话,我心里怎能不充满骄傲呢?(改为陈述句)

    ___________________________________________

  • 17、按要求完成下列句子练习。(6分)

    (1)我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。

    缩句:_______________________________________________________________________

    (2)但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?

    改成陈述句:_________________________________________________________________

    (3)叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

    改成反问句:_________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

     

  • 18、为了我们的身体,老班长冒着生命危险去钓鱼。(改为双重否定句)

    ________________________________________________________

     

  • 19、仿照例句,用文字描绘图中的景色。

    例:天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

    ______________

  • 20、按要求写句子。

    1.没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。(把一般陈述句改为反问句)

    2.电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。(修改病句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    波涛汹涌的大海、巍峨起伏的群山、书声琅琅的校园、惊险刺激的游乐园、风光秀美的江南古镇……我们的身边处处是风景,处处充满了诗情画意。同学们,你最喜欢哪里的风景?喜欢的理由是什么?请你拿起笔来,把你欣赏到的风光美景介绍给大家吧。要求:题目自拟,不少于350字。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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