1、按查字典的要求填空。
“这只飞快旋转的陀螺是从旋床上旋出来的。”句中“旋转”的“旋”应读______,意思是______(填序号)。“旋出来”的“旋”字应读______,我是根据这个读音的第______项意思来确定的。
2、把下面的诗句、名言补充完整。
①众鸟高飞尽,__________________。
②__________________,只把春来报。
③不要人夸好颜色,__________________。
④__________________,大雪满弓刀。
⑤不怨天,__________________。
⑥学习不怕根底浅,__________________。
⑦海内存知己,__________________。
⑧__________________,映日荷花别样红。
3、读句子,看拼音,写字词。
1.太阳把豆荚晒得 nuǎn yáng yáng(____________)的,这里既温暖,又 shū shì(_________)。
2.jiǎ shǐ(________)我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的 gōng chéng(_________)了。
3.抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的,他们的xìng qù (_________)在于抽鞭子,对陀螺的 zhì liàng(__________)往往不在意。
4.魏国的国君pài(_______)西门bào(________)去guǎn lǐ(________)漳河边上的邺县。他到了那个地方,看到田地荒芜,rén yān(________)稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
4、看拼音,写词语。
hé liú | tóng nián | míng guì | yuè qì | suǒ yǒu |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
shí kè | yào cái | qīng shēng | hóng zǎo | wēn róu |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
5、下列词语补充完整。
斩钉______铁 壮烈______迈 坚强不______ 全神______注
昂首______胸 气______山河 热血沸______ 惊天______地
6、阅读短诗,完成练习。
春水(五)
一道小河
平平荡荡地流将下去,
只经过平沙万里——
自由的,
沉寂的,
它没有快乐的声音。
一道小河
曲(qū qǔ)曲折折地流将下去,
只经过高山深谷——
险阻的,
挫折(zhē zhé)的,
它也没有快乐的声音。
我的朋友!
感谢你解答了我久闷的问题,
平荡而曲折的水流里,
青年的快乐
在其中荡漾着了!
【1】给文中的加点字选择正确的读音,画“√”。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
约束——______ 低谷——_____
笔直——______ 苦闷——______
【3】作者“久闷的问题”指的是什么问题?
____________________
【4】“平荡而曲折的水流里,青年的快乐,在其中荡漾着了!”一句中,为什么只有在“平荡”而又“曲折”的水流里,小河才有“快乐”呢?
____________________
【5】这首短诗给你怎样的启示?
____________________
7、例题: 渡荆门送别 李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
展开想象,描绘颔联所展现出的画面。
8、古诗阅读
独坐敬亭山
众鸟______________,
____________独去闲。
相看______________,
____________敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题,表现出作者的情怀和感受。
【3】诗中前两句以动衬静,烘托出诗人心灵的__________,后两句运用了________的修辞手法,写出了诗人______________之情。
【4】全诗表达了诗人什么样的思想感情?
_______________________
9、训练4
贪吃的小妹
那是一个风和日丽的上午,爸爸、妈妈都上班去了,只有我和妹妹在家。
我们玩了一会,妹妹又想吃东西了。“我去找点好吃的吧!”妹妹说。于是我和妹妹来到橱柜旁,翻好吃的。忽然她被搁在橱柜上的一碗饭吸引住了,原来那碗饭里有妹妹最爱吃的瘦肉香肠。她一见,顿时垂涎三尺,巴不得一下子就把它吃完。她伸手去端那碗饭,可人太矮了,够不着。“怎么办呢?姐姐。”妹妹向我发问了。我故意气她说:“不知道,你自己想办法吧!”“哼!你不说算了!”妹妹撇撇嘴。忽然,她搔了搔后脑勺说:“有了!”她跑出门去搬来一张方凳,踩在上面,把那碗饭端下来。“还是热的呢!”妹妹抬起头来说,就狼吞虎咽地大吃起来,弄得我也有些嘴馋了。
正在这时,妈妈回来了,妹妹连忙把碗藏到身后,可还是被妈妈看见了。妈妈板起脸孔说:“小馋猫,你又偷吃什么东西啊?”妹妹含着一口饭,支支吾吾地说:“没,没……”话还没说完,就打了一个喷嚏,嘴里的饭一下子喷了出来。妈妈见了,气得脸都涨红了。她走上前,给了妹妹一巴掌,妹妹“哇”的一声哭了起来。妈妈见妹妹哭了,走上前对她说:“这饭是小猫吃过的,你不能吃。”“不嘛,这饭不是小猫的,是我的。”妹妹撒娇说。“好,这饭是小华的,不是小猫的。”听了妈妈的话,妹妹这才破涕为笑。
【1】联系上下文理解词语。
垂涎三尺:_____________
狼吞虎咽:_____________
破涕为笑:_____________
【2】妹妹见到那碗饭时是什么样的?请把句子摘抄下来。
____________________________________________________
【3】请把描写妹妹从橱柜上取下那碗饭时的动词用“· ”标出来。
【4】文章通过描写妹妹的贪吃,表达了我对妹妹什么样的感情?
_____________
10、课内阅读。
老师领进门(节选)
我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下了文学的种子。老师摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
【1】选段中“__”的意思是:对尊长或宾客尊重有礼貌。这种结构的词语我还知道:____、_____、____。(至少写三个)
【2】田老师所说的“不过是无心插柳”,对作者而言是指_______________。
【3】最后一句在文中起的作用是 ( )
A.引出下文
B.点明中心
C.承上启下
【4】“插柳之恩,终身难忘”表达了作者怎样的感情?
____________
11、阅读平台。
《海底世界》节选
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】多音字组词。
参cān( )shēn( )
喷pēn( )pèn( )
【2】这段话是围绕__________这句话写的,介绍了海参、梭子鱼、__________、__________和贝类的活动特点。
【3】“免费的长途旅行”的意思是___________,这样更加生动形象地写出了_________借助外力活动的特点。
12、阅读理解
快乐与难过
①一条水汪汪的小鱼,背部有道鲜亮的细蓝线,显得怪好看的。他独自在没有边际的海里游着,常常反反复复、自言自语地说着一句话:“我的难过啊,像灰鲸那么大!”
②他的这句话被火色龙虾听见了,火色龙虾不明白这句话是什么意思,他把这句话告诉了花背海龟。花背海龟想,这句话可不一般,得让别人也知道知道,便把这句话讲给了弯卷海鳗。就这样,传来传去,这.句.话.传到了灰鲸老凉的耳朵里。灰鲸老凉决定去找那条水汪汪的小鱼,问个清楚。他找啊找啊,好不容易才找到。水汪汪的小鱼在这样浩.瀚.的海洋里,实在是太不起眼了。
③“喂,背上有蓝丝线的小老弟,有句话我想找你问问。”灰鲸老凉说。
④“什么话呢?”水汪汪的小鱼问。
⑤“听说你的难过跟我一样大,为什么呢?”
⑥“你还没看出来吗?因为我孤单啊!”
⑦“噢!原来是这样。那我还想问问你,你这么小,像我一样大的难过,你存放在哪里呢?”
⑧“在我小小的身体里,有个小小的肚子;小小的肚子里,有颗小小的心;就在那颗小小的心里,放着和你一样大的难过。你信吗?”灰鲸老凉仔细地听着,好一会儿才说话:“我信的。”水汪汪的小鱼吃惊得忘了摆动小尾巴,就那么直.愣.愣.地漂着。
⑨灰鲸老凉接着说:“因为,在我大大的身体里,有一个大大的肚子;大大的肚子里,有颗大大的心;就在那颗大大的心里,住着一个很小很小的快乐,小得跟你一样。” 水汪汪的小鱼听完,轻轻地问:“你的快乐,为什么这么小呢?” 灰鲸老凉回答:“因为和你一样,我也孤单啊!”
⑩他们互相望着,望着,越靠越近,成了好朋友。慢慢地,水汪汪的小鱼难过变小了,消失了;慢慢地,灰鲸老凉的快乐变大了,大得足够他们两个一起开心的。一大一小两个朋友,在大海里再没有感到孤单过。
【1】第②段加点的“这句话”在文中指的是:___________________
第②段加点的“浩瀚”在文中指的是:___________________
第⑧段加点的“直愣愣”在文中指的是:___________________
【2】文章的主人公是:________________和________________。故事发生的地点是: ________________。
【3】第②段里,水汪汪小鱼的话是怎么传到灰鲸老凉耳朵里的?下列哪一项是正确的()
A. 水汪汪小鱼——花背海龟——火色龙虾——弯卷海鲤——灰鲸老凉
B. 水汪汪小鱼——弯卷海鲤——火色龙虾——花背海龟——灰鲸老凉
C. 水汪汪小鱼——弯卷海鲤——花背海龟——火色龙虾——灰鲸老凉
D. 水汪汪小鱼——火色龙虾——花背海龟——弯卷海鲤——灰鲸老凉
【4】水汪汪小鱼为什么说它的难过像灰鲸那么大?
答:___________________
【5】灰鲸老凉为什么说它的快乐像小鱼那么小?
答:___________________
【6】第⑩段里说水汪汪小鱼的难过变小了,灰鲸老凉的快乐变大了。你知道为什么吗?
答:___________________
【7】这篇童话故事告诉了我们一个什么道理?
答:___________________
13、理解句子的意思。
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
14、阅读理解。
雨来摇摇头,说:“我在屋里.什么也没看见。”
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
我们是中国人。
我们爱自己的祖国”
扁鼻子军官气得暴跳起来,吸吸地叫:“枪毙!枪毙!拉出去,拉出去!”
【1】文段中画“ ”的句子是_____句,表达了作者__________之情。
【2】文段中画“﹏﹏﹏”的句 子采用的描写手法有____(①心理描写 ②动作描写③神态描写④语言描写),表现了日本侵略者的_________。
【3】面对敌人的毒打,雨来屈服了吗?你从雨来身上体会到了什么? (3 分)
___________________________________
15、给句子换种说法,但句子意思不变。
叶子上的虫还用治?(改成陈述句)
__________________________________
16、纪昌成了百发百中的射箭能手。(缩句)
_____
17、我会按要求写句子。(13分)
(1)我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。 (改为反问句)
(2)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。(改为“被”字句)
18、按要求写句子。
①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)
_______________________________________________________________
②年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开自己的祖国。(改为双重否定句)
_________________________________________________________________
③他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(改为转述句)
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④这支钢笔是他的,不是我的。(改动标点,使句子的意思相反)
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⑤你这样做,岂不是太糊涂了吗?(不改变句子原意,给句子换个说法)
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19、改成反问句。
课外书是我们的良师益友。
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20、按要求完成句子练习。
(1)男孩儿身上穿着一件单衣。(把句子写具体)
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(2)男孩儿说:“我换好零钱往回跑的时候,被马车撞了。”(改为转述句)
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(3)小东西,我这儿不是你们玩的地方。(给句子换个说法,意思不变)
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21、图中有哪些动物?展开想象,想想它们之间会发生什么事,写一写。不会写的字可以用拼音代替。