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随时随地学习
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1、按要求填一填。
（1）“虫”共有_________________画，第五笔是_________________。
（2）“云”的第三笔是_________________，可以组词为_________________、_________________。
（3）“山”的笔顺是_________________________________________。
2、在 （ ） 里填上合适的词语。（6 分 ）
洁白的 ___________ ____________ 的花瓣
____________ 地观察 有趣的 ____________
___________ 的力量 ____________ 地玩耍
热闹的 ____________ ____________ 地摇晃
粗壮的 ________ ________ 的穿戴
________ 的游戏 古老的 ______
3、句子闯关岛
1.读句子,补充歇后语。
学习是一个积累的过程,如果仅仅把希望全部寄托在速成班和培训班上,到头来必然是竹篮打水—— 。
2.用上加点的字写比喻句。
发令枪一响,十几匹骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。
3.从下面的词语中任选一个写句子。
绿意盎然 仪态端庄 极目远眺 骠悍强壮
4.刘向说:“书,犹药也, 。”高尔基说:“我扑在书上, 。”课外你收集到的有关读书的名言有: 。
4、同音字组词。
[chéng] （________）法 （________）序 （________）功 （________）实
[líng] （________）声 （________）珑 （________）巧 （________）分
[cháng] （________）还 经（________） 香（________） （________）娥
[kè] （________）苦 （________）人 攻（________） （________）本
5、按要求填空。
（1）兵来将挡，_________。
（2）不入虎穴，_________。
（3）__________，有过则改。
（4）__________，是谓过矣。
（5）迟日江山丽，_____________。
（6）绿阴不减来时路，_____________。
（7）独怜幽草涧边生，_____________。_____________，_____________。
（8）_____________，路上行人欲断魂。
（9）改过不吝，_____________。
6、聪聪为心愿墙找了一幅桃花图并配有诗文，请你和他一起解答诗文内容。
春晓
[唐]孟浩然
眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来
声，花落知
少。
【1】桃花花瓣压住了诗中的几个汉字，请你在田字格中写出来。
【2】你告诉聪聪这首诗描写的是( )季的景色。
①冬 ②夏 ③春 ④秋
【3】聪聪说了诗歌中两个字的理解，请你判断。对的打“√”，错的打“×”。
（1）《春晓》中的“晓”是指夜晚。( )
（2）“处处闻啼鸟”的“闻”指听到。( )
7、阅读古诗，完成练习。
春晓
春眠
,
闻啼鸟。
夜来风雨声，
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】《春晓》这首诗的作者是___________。
【3】《春晓》是描写___________（填季节）的古诗。
【4】诗中提到了哪些声音？
_______________________
8、课内阅读。
夜宿山寺（节选）
唐 李白
危楼高百尺， ｡
，恐惊天上人｡
【1】将古诗内容补充完整｡
【2】诗中的哪一句正面描绘了山寺的峻峭挺拔､高耸入云？
__________________________
【3】下面对这首诗的理解和赏析有误的一项是（ ）
A．第一句中的“百尺”是实数，表现了楼很高。
B．第二句运用夸张的修辞手法，写站在楼上就可以摘到星星。
C．第三､四句中的“不敢”和“恐惊”相呼应，侧面突出了山寺之奇高。
D．全诗运用大胆的想象，把一座宏伟的建筑展现在我们面前。
9、阅读短文，回答后面的问题。
打架
两只穿戴整齐的獾（huān），为了一丁点儿小事，非要打架不可。
小熊问他们：“难道没有其他的解决办法了吗？”
“没有了，”獾怒气冲天地说，“非打不可！”
小熊无可奈何地说：“打就打吧。”
小熊望望两只獾，伸出手来说：“请把你们口袋里的钱都掏出来。”“为什么呢？”两只獾惊奇地问。“我可以用这钱买药，你们肯定会打得头破血流的。”两只獾彼此看了一眼，都把手伸进口袋，掏出钱，恶狠狠地说：“拿去吧，我不在乎！”
小熊接过钱说：“把你们头上的帽子也交给我吧。”“为什么？”两只獾惊奇地问。“你们会把帽子打得滚下河的。”“拿去吧！”两只獾气哼哼地说。
小熊接过帽子说：“把上衣也脱下来吧，你们会把上衣扯坏的。”两只獾鼻子里哼了一下，就把上衣脱了下来。
小熊接着说：“把裤子也脱下来吧，扯破裤子也挺可惜的。”两只獾有点儿垂头丧气地脱下裤子。
这是两只穿短裤衩的獾，他们望着对方滑稽的样子，都有点儿哭笑不得，他们仿佛准备和镜子里的自己打架。
冷风吹得他们有点儿发抖。
两只獾再也不想打架了，他们先要回了裤子。
小熊说：“你们没打架，裤子总算没扯坏。”
他们接着又要回了上衣。
小熊说：“要是打了架，这上衣肯定不会这样漂亮了。”
他们又要回了帽子。
小熊说：“戴这样好看的帽子的人，是不该打架的。”
他们又要回了各自的钱。
小熊说：“握握手吧，由于你们没打架，你们没有弄得丢盔弃甲、头破血流，而且还有零花钱，你们谢谢自己，也谢谢对方吧。”
两只獾笑了。
他们彼此使劲儿地握了握手，他们又和小熊亲切地握了握手。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
惊异( ) 遗憾( ) 打颤( ) 亲密( )
【2】根据文章内容填空。
两只獾非要打架不可，小熊要它们( )、( )、( )、( )。
它们都按小熊的要求做了。
【3】熊化解了一场打架，体现了小熊（ ）
A．喜欢两只獾
B．很聪明
C．胆小
D．不爱打架
【4】两只獾没有打架了，体现了它们（ ）
A．知错就改
B．胆小怕事
C．不爱打架
D．乐于助人
10、课内阅读，回答问题。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
【1】我会写出下面词语的近义词。
稀罕________ 顿时________ 分外________ 爱惜________
【2】从“训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话中可以体会到了什么？
________
【3】“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是（ ）
A．外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。
B．外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。
C．外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。
【4】看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。
我害怕，是因为________。我奇怪，是因为________。
【5】文中运用的古诗都表达了________的感情。
11、阅读短文，完成练习。
罐头小人（节选）
皮皮鲁的目光和爸爸的目光对视了一会儿，他相信了爸爸的话。这一瞬间目光的对视，在皮皮鲁爸爸的心中引起了一场地震，从皮皮鲁的目光中，他看到了儿子对爸爸的信任——期望——感激……
皮皮鲁的爸爸忽然想起了自己的童年时代，他不由得心头一惊。
上帝真会安排。晚上，上尉回来了！皮皮鲁和鲁西西（激动 感动）得差点儿昏过去。“福尔摩斯呢？”皮皮鲁急迫得不能等待地问。“在外边。”上尉说。“快带我去！”皮皮鲁把上尉托在手心里，跑了出去。
不一会儿，皮皮鲁领着福尔摩斯大模（mó mú）大样地走进了家里。“这就是那条会说话的狗！”爸爸告诉妈妈。“这就是那条在鲁西西房间里的狗！”妈妈告诉爸爸。
看着儿子走路挺神气地将狗领进自己的房间，他们感到一点办法也没有地叹了口气。
皮皮鲁清楚地知道，是什么东西为他的福尔摩斯在家里争得了一席之地—是他优异的学习成绩。
皮皮鲁发誓要当（dāng dàng）真正的第一名。
上尉受到了同胞们的（激烈热烈）欢迎。大家轮流拥抱他。
为了表彰上尉救福尔摩斯的功劳，皮皮鲁授予他少校军衔。
【1】在文中括号里选择正确的音节或词语，打“√”。
【2】这段文字选自作家___________（人名）创作的童话《___________》（书名）。书中的主人公名字叫___________，她有个双胞胎哥哥，名字叫_________。
【3】下列画线部分分别用什么成语代替？请选择。（填序号）
A．无可奈何 B．迫不及待 C．大摇大摆
①他们看着儿子走路挺神气地将狗领进自己的房间。( )
②他们感到一点办法也没有地叹了口气。( )
③皮皮鲁急迫得不能等待地问。( )
【4】联系短文，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
①鲁西西优异的学习成绩为福尔摩斯在家里争得了一席之地。( )
②皮皮鲁的“福尔摩斯”不是英国的大侦探，而是一条狗。( )
③福尔摩斯被妈妈关在房间里，是博士指挥大伙帮助福尔摩斯从窗户逃走的。( )
12、阅读下面的短文，完成练习。
______________
暑假里的一天，萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上航行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命呀！“萨沙大声呼救。但是风浪太大了，没有人听见他的喊声。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在大海上漂流着……
不知过了多久，阵阵海风吹醒了萨沙。他睁眼四看，发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上，岛上除了石头和树木，什么也没有。天渐渐地黑了，不一会儿，又下起了大雨。萨沙哭着跑进灌木丛中，度过了他来到荒岛的第一夜。
第二天清晨，萨沙沿着海边走着，搜寻着可以吃的东西。忽然，他发现了一块大帆布和一个破气垫床。萨沙如获至宝，他把帆布搭在树杈上，做成了一个帐篷。又用树枝在帐篷下面围起一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。这样，他就有“房子”住了。
吃什么呢？萨沙想起老师讲过，树林里有些蘑菇是可以吃的。于是，他走进树林，采回许多小雨伞状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一根钓鱼竿。刚把渔线甩进水里，就发觉有什么东西咬钩了。他猛地一挑鱼竿，哈！钓上来一只碗口大的螃蟹。接着，他又捡回许多蛤蜊。
回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来。他在一个小石孔里塞满木渣，用一根小木棍不停地在石头里钻啊钻。经过很长时间的努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，火苗着起来了！火越烧越旺，萨沙用树枝挑起螃蟹烤着。不一会儿，螃蟹烤熟了，萨沙美美地吃起来。
四十天过去了。这一天，萨沙看到一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，他激动极了！为了让军舰上的水兵发现他，于是，萨沙____________。最终，萨沙得救了，他很快回到了爸爸的身边。
【1】根据意思，从文中找出相应词语写下来。
（1）十分凄凉，没有人家。( )
（2）好像得到了最珍贵的宝物。( )
【2】根据短文内容填表格。
流落荒岛的原因 | 遇到的困难 | 解决困难的办法 | 结果 |
________ | ________ | ________ | ________ |
【3】短文中的萨沙是一个________的孩子。
【4】给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。
【5】请你展开合理想象说说萨沙是用什么办法让军舰上的水兵发现他的。填在文中横线处。
【6】你从鲁滨逊和萨沙在荒岛上生存的经历中得到了怎样的启示？
________________________
13、非连续性文本。
【1】根据海报提供的信息，这次活动的具体项目是( )，活动地点是( )，活动的性质是( )
A．骑行活动 B．骑乐无穷 休闲人生
C．尚水庄园 D．公益活动
【2】下列说法与本次活动主题不相符的一项是（ ）
A．宣传绿色出行、低碳环保的生活理念。
B．为日常生活注入了更加丰富的休闲理念。
C．积极参与公益活动，增强社会责任感。
D．增强骑行能力，参加更大的比赛。
【3】“骑乐无穷”化用了哪个成语？你怎么看待“骑行”这种做法？
_____________________________
14、阅读短文，完成后面的练习。
太空生活趣事多
你知道宇航（yǔ háng）员在太空中的生活吗？说起来还挺有趣呢。
在宇宙（zhòu）飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑（bǎng）在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。
喝水的时候，如果用普通（pǔ tōng）杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料（sù liào）杯。
在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步，为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩（gōu）的鞋子，好牢牢地钩住带网（wǎng）格的地板。
在宇宙飞船里洗澡（zǎo）可不是件容易事，从喷（pēn）头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个难题，科学家设计了一种特殊的淋浴（lín yù）器，它可以把喷出来的水朝一个方向吸。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
【1】短文共有( )个自然段。主要写了在太空中生活，( )、( )、( )、( )很有趣。
【2】“站着”和“躺着”是一对( )词。
【3】读下面的句子，根据课文内容，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）在宇宙飞船里，躺着睡觉不舒服。( )
（2）在宇宙飞船里，水失去了重量。( )
（3）在宇宙飞船里，宇航员要穿鞋底带钩（gōu）的鞋子。( )
（4）在宇宙飞船里，洗澡（zǎo）很容易。( )
15、按要求写句子。 （6分）
（1）金鱼在水中快乐地跳舞。（照样子写一个句子）
（2）这是有趣的一本童话书。（用修改符号修改病句）
（3）台湾是中国领土不可分割的一部分。（改为反问句）
16、照例子，改写句子。
例：我怎么会不爱自己的祖国呢？
我爱自己的祖国。
(1)我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？
________________________________________________________
(2)难道今天不是你扫地吗？
________________________________________________________
(3)读句子，用画线字或词语写句子。
①小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞了。”
________________________________________________________
②狐狸馋得直流口水。
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17、我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。（改为双重否定句）
_________________________________________
18、句子练习。
（1）把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
（2）把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
（3）改变词序，意思保持不变。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
（4）改变词序，改变句意。
这几道题你全没有做对。
19、照样子，写句子。
（1）例：有几个虫子怕什么？→有几个虫子不用怕。
这点困难算什么？→______
（2）例：“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。
______好像______。
（3）例：葡萄挂在绿叶底下。→葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。
凤凰花开在大树上。→______。
（4）例：纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
树叶飘到了月季花坛里。→______。
20、按要求写句子。(6分)
（1）这就是真正的荷兰。(改成反问句)
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（2）门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。(修改病句)
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（3）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。(缩句)
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21、写话。
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