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1、下列汉语基础知识判断有误的一项是( )
A.“漂亮极了”、“热得难受”是补充短语；“心情好”、“老师讲课”是主谓短语。
B.“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”句中“真正的平静”和“修篱种菊”分别是偏正短语和并列短语。
C.“周末到市图书馆听讲座已逐渐成为南充市民精神生活的新选择。”句中“听讲座” ,“新选择”分别是动宾短语和偏正短语。
D.短语“网络效应”“感悟人生”“城管会战”与“文化品牌”的结构相同。
2、下列句中加点字解释有误的一项是（ ）
A.愿驰千里足（驰，赶马快跑）（《木兰诗》）
B.以我酌油知之（酌，舀取）（《卖油翁》）
C.无案牍之劳形（案牍，指官府文书）（《陋室铭》）
D.士别三日，即更刮目相待（更：另，另外）（《孙权劝学》）
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 在“经典咏流传”吟诵活动中，提高了同学们学习诗词的兴趣。
B. 中国铁路总公司表示，铁路货运4月1日起，降价降费一倍。
C. 嫦娥四号着陆器已于3月30日正常唤醒，将协同玉兔二号月球车开展第四月昼。
D. 文明要从身边小事做起，市民的一举一动可以彰显一个城市文明程度的高低。
4、选出下列句子顺序排列正确的一项( )
①入唐以后,唐玄宗以自己的生日为“千秋节”,作为国家法定节假日
②百姓过生日、做寿的习俗也逐渐兴起
③在魏晋南北朝时期的江南地区,人们已经流行在生日这天大吃一顿
④此后,历朝皇帝纷纷效仿
⑤中国人过生日的习俗兴起于魏晋,唐宋以后大盛
A. ⑤③①④② B. ①④③⑤② C. ①③⑤④② D. ⑤①③②④
5、下列说法不正确的一项是
A．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称。如：“孤”是古代王侯的自称；“卿”是古代君对臣的爱称，也可以用于夫妇、朋友间； “大兄”是对朋友的敬称。表示敬称的称谓语还有“子、公、君”等。
B．《木兰诗》选自《乐府诗集》，这首北朝民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀。
C．《卖油翁》的作者欧阳修，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。本文对卖油翁的酌油技艺写得比较详细，而对陈尧咨“善射”则描写得简略，主要是为了揭示熟能生巧的道理，也说明了仅有主观推理是靠不住的，实践出真知。
D．《陋室铭》和《爱莲说》在语言风格上都是骈散结合。《陋室铭》以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐；《爱莲说》以散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化。
6、下列加点成语使用正确的一项是( )
A．老师们每天加班加点地改作业真是可歌可泣。
B．盗贼索性躲进了小楼，兀兀穷年地研究起了如何躲避警察的追捕。
C．可悲的是，有太多改变了世界的科学家却鲜为人知。
D．班长小袁天天晚上打游戏，成绩一落千丈，真是令人刮目相待。
7、下面语句中加点词词性解说错误的一项是（ ）
A.我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”（拟声词）
B.从山脚向上望，只见火把排成“之”字形。（介词）
C.他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（连词）
D.他只说了一句话，我不能走。（副词）
8、阅读下面文字，回答后面小题
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
【1】解释下面句中加点词的意义。
（1）山不在高，有仙则名（___________）
(2) 谈笑有鸿儒（___________）
（3）可以调素琴，阅金经（___________）
（4）无案牍之劳形（___________）
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
【3】下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）
A.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B.选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C.文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
9、古诗默写。
（1）______________，弹琴复长啸。
（2）杨花榆荚无才思，_________________。
（3）《逢入京使》中表达诗人对家乡亲人无限眷念的句子是：____________________，
____________________。
（4）李白在《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：
____________________，____________________。
10、阅读下面的文章，完成下面小题。
母亲的中药铺 甘典江
①小时候，我最喜欢去的地方，一是新华书店，一是母亲的中药铺。前者，是因为我爱看爱买连环画；后者，是因为我喜欢嗅闻那些中药的味道，特别是爱咀嚼几片苦甜苦甜的甘草。
②母亲当过赤脚医生。八十年代初，母亲参加医疗培训后，加入了城关镇合作医疗站。
③医疗站在我读书的中学附近，临街两间旧木房。一间开处方和打针，另一间,是药铺。和母亲一起在守药铺的，有三个阿姨。一天到晚，她们就做三件事：抓药，打针，织毛衣。除此之外，便是无休无止的聊天。我注意到，她们抓药非常麻利，瞟一眼处方，就可以找到相应的抽屉。仅凭手抓，就基本准确，然后放进小秤称一称，稍稍添点或减点，秤杆就能稳稳平住。然后，把药倒入毛边纸或废报纸，包好扎紧，写几个字交待几句，递给别人。这一套动作一气呵成，绝无多余。
④只要一走进药铺，我就被一股浓重的药香包裹得严严实实，有点喘不过气来，但一习惯就好了。我望着那些神秘莫测的抽屉，瞅着那些贴着标签的药名，兴奋不已：什么“半夏，黄精”，什么“益母草、白芨”，都是曼妙的植物，让人怀疑里面藏着美丽的精灵。当然，也有的是矿物和其他异类，比如“朱砂、雄黄”，不由得使我产生了相关的联想：这朱砂，肯定就是国画中传统的红色颜料吧？李可染曾用顶级朱砂绘过四张毛主席诗意图《万山红遍》，已成画史上的经典。至于雄黄，不就是许仙意气用事的东西吗？有时候，望着药箱上的一个个名字，总有一种阅览古籍书名的错觉。
⑤其中，我最喜欢的药草，是甘草。首先，是因为它的名字，甘草，望文生义,就是“甘甜之草”。昔时，神农氏遍尝百草，解毒靠的就是这宝贝。再加上，我自己就姓“甘”，与这甘草，是家门，五百劫前，应是同根而生之族。最早，是母亲教我嚼的甘草，一是因为它的药理，二是可以变相地替代水果糖，八十年代，任何甜味都是奢侈品。就这样，我嚼着甘草成长着，自以为嚼出了甘草的本真之味，破解了甘草的一切密码。
⑥母亲还爱用党参来炖乌骨鸡和猪肚，补血。她营养不足，严重贫血。人参太贵，吃不起。还有金银花和枸杞，母亲他们都用来泡茶喝。自然，我也跟着全部享受到了。
⑦在自家的院子墙角，母亲还栽了几株三七。蔓延的藤叶牵上墙，覆盖成了一面翠绿的毯子，像青绿山水画的设色，极其养眼。可惜，后来拆迁，毁于一旦，使我失去了这一片翠绿。母亲只好把三七块茎挖出，收藏好。她说，三七可以治妇科恶疾，以及跌打损伤。
⑧九十年代的某一天，这个合作医疗站被撤销了。回到家，母亲专职做她的家庭主妇。赚钱的任务，彻底由父亲负责。那个中药铺，被别人买去，改作了服装店。从此，街上流行的药店，大多是连锁的西药店。在我的印象中，传统的中药是文化，望闻问切的中医大夫，近似于等同于诗人。相反，我害怕西药西医，因为这些东西是实验室配制合成出来的化学组织，成分复杂而可疑，至少没有一个在阳光之下生长的过程，没有温度、湿度，更无个性与灵魂。我实在难以想象，“阿莫西林”比母亲的“金银花”会更让我亲近与信赖。甚至，当我感冒受寒，母亲亲手煎熬的一罐红糖姜开水，也会比最昂贵的感冒灵帮我发热而痊愈，至少，我心已暖。
⑨现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们，在空旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我很是担忧。同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证明了人在活着？何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。一根草是药，一撇叶是药，一线阳光,一滴水，也都是，甚至，一个人可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴，沉浸于无边无际的药香之中。于我而言，母亲就是我人生一味无价的中药，为我清热解毒，可以抵御这世间的种种伤害。
（本文有删节）
【1】读第③段，说说那三个阿姨抓药“麻利”的原因有哪些？
【2】读第④段，说说中药取名有什么特点？
【3】说说第⑤段划线句子的内涵。
【4】通读全文，说说作者对中药的回忆，寄托了哪些情感？
11、阅读下面的文字，完成下列小题
盛开在心田的芦苇花
向晚烟
①单位大院门口往左，有个卖“野味”的，鱼，虾，泥鳅，野鸡蛋，野鸭蛋，还有鸟蛋。
②卖野味的说，这些都是从芦苇坑里弄的，纯野味儿
③每当听到人们说，卖野味的可赚大了，无本生意，我心里总是隐隐作痛。
④高三上学期，同桌买了个苹果M3、看着他每天得瑟的样子，我心里痒痒的。可我知道，开学时的学费是母亲跑到三十多里外的姨妈家借的。然而，想要一个苹果MP3的欲望仿佛春天茂盛的藤蔓，缠绕得我喘不过气来。
⑤一个周末，我骑车回到家，鼓足勇气对母亲说，英语老师让买一个MP3.母亲不知道什么是MP3，但她一听是老师让买的，仿佛接到军令状，问清价格后，说了声“好”放下饭碗就出去了。下午我返校时，母亲把1150块钱装到一个方便袋里，系好口，然后把方便袋放到我衣兜里。接着又从我兜里掏出来，把它放到我书包最里层的一个口袋里。并一遍遍嘱咐我，到了学校就赶紧交给老师。
⑥又是一个周末。我上街买日用品，遇见同桌，戴着耳塞在学校大门口摇头晃脑，看见我，他说，想听吗？中午替我把饭买了，再替我……我连忙从脖子里掏出亮锃锃的苹果，朝他一晃，然后大摇大摆地从他身边走过去，一边想像着他瞪大眼睛望着我的样子，心里蜜甜。
⑦空气里忽而飘荡起一股刺鼻的腥味儿，抬头，看见旁边的路口有个塑料盆，盆里装着大大小小小的“鸡蛋”，紧挨塑料盆，地上铺着一块塑料布，上面摆放着鱼，虾和泥鳅。我捂紧鼻子快速离开，却忽而听到“便宜啦，大家快来买呀”的叫卖声，这声音仿佛一块磁石，把我牢牢定在地上。惶恐地转过头去，真的是她，一身花花搭搭的校服，一双芦苇花编制的草鞋，鞋上磨破的地方露岀缕缕花絮，仿佛她头顶花白的头发，被风吹得零乱不堪。顿时，MP3里的声音变成一枚枚尖针，穿过耳膜，猛刺我的心肺。我一把揪下耳塞，转身跑了。
⑧一场北风过后，我回家拿棉被，返校的路上，忽而想起母亲给我装的酱豆忘了带，于是折身回家。路过家后那片芦苇地，一个熟悉的身影一闪而过。或许是因为好奇，或许冥冥中有一根线牵引，我停下车子，向那个身影追过去。
⑨虽然映入视线的只是一个背影，而且穿着皮裤和胶鞋，但我知道，是母亲。她正弯着佝偻的身子，双手在淤泥里抓捞着。灰白的头发仿佛一蓬芦苇花，在风中飘拂。
⑩我转身悄然离开，蹬上车子就走了。一路上，脸上的泪水湿了又干，干了又湿。
⑪接到大学录取通知书那天，我不经意问母亲，您是怎么想起卖鸟蛋的？母亲听了，显得十分慌张的样子，仿佛做了一件不可饶恕的事情，骄傲的目光突然暗淡下来，并开始四处躲藏。我连忙说，我是和您开玩笑的，一边嘻嘻笑着，泪水却悄然滑落。
⑫以后，每年冬天，我都会去郊外看芦苇花。枯荒空旷的原野，只有一蓬一蓬的芦苇花，在贫瘠寒冷的沼泽里摇曳着妩媚的身姿，让大地变得温暖而俏丽。
⑬母亲便是一株盛开在我心田的芦苇花！
【1】请简要分析第③段在文中的作用？
【2】结合上下文，从描写的角度分析文中画横线句子中的表达效果（任选一句）。
（1）一身花花搭搭的校服，一双芦苇花编制的草鞋，鞋上磨破的地方露出缕缕花絮，仿佛她头顶花白的头发，被风吹得零乱不堪。
（2）母亲听了，显得十分慌张的样子，仿佛做了一件不可饶恕的事情，骄傲的目光突然暗淡下来，并开始四处躲藏。
【3】母亲是一个怎样的人，请结合文章内容分析作答。
12、根据要求作文。
妈妈的早餐，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神，成功时的祝贺，失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事，都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟，就能发现其中特别的含义。
请以“关爱”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：1、字体工整，卷面整洁。2、除诗歌外，不限文体，不少于600字。3、文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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