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1、感知内容
本文用大量的笔墨来描绘了圆明园昔日____的景象，展示了它_____的价值，证明了圆明园的毁灭是不仅是_______不可估量的损失，也是________不可估量的损失，表达了作者对祖国灿烂文化的____，对侵略者可耻的野蛮行径的______，激发我们______________的责任感和使命感。
2、默写。
1．千里莺啼绿映红，______________________________。（《江南春》）
2．______________________________，千山高复低。（《鲁山山行》）
3．一水护田将绿绕，______________________________。（《书湖阴先生膝》）
4．______________________________，满川风丽看潮生。（《淮中晚泊犊头》）
5．学校元旦晚会，听到好友优美的琴声，小乐不禁用《伯牙鼓琴》中的句子“____________________，__________________”来表达自己的知音之意。
3、把下面的词语和歇后语补充完整。
摩（______）擦（______） 手（______）眼（______） （_________）起敬 （_________）处优
外甥打灯笼——___________ 咸菜烧豆腐——___________
4、先补充词语，再选择合适的词语填到下面的句子中。
高山( )水 ( )云流水 巧( )天工 栩栩如( )
（1）常用“_______”来比喻知音难觅或乐曲高妙，我们从这个词语中也能感受到伯牙与钟子期深厚的友谊。
（2）鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，__________。
5、按课本内容填空。
（1）在亚洲文化嘉年华上，京京向外国小朋友介绍：笔墨纸砚是我们中国的“________四宝”。古老的中医运用“望、闻、________、________”四诊法。
（2）古代诗歌的内容丰富多彩：诗能绘景，白居易《忆江南》中的“________________，________________”让我们感受到了江南的宜人风光。
（3）宋国农夫“守株待兔”，结果“兔不可复得，而身为________”。
（4）父母总是告诫孩子要和品行良好的人来往，远离品行不佳的人，因为“近朱者赤，__________”。
（5）诗人白居易曾邀约众好友到庐山峰顶的大林寺游玩．他在《大林寺桃花》一诗中写下“___________，___________”。这让我们强烈地感受到山上、山下物候环境的不同。
（6）一会儿，天空出现一匹马，马头向________，马尾向________。马是跪着的，像等人骑上它的________，它才站起来似的。
6、读儿歌，再做题。
说话
小溪流说话，哗哗，哗哗。
小雨点说话，沙沙，沙沙。
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
小花猫说话，喵喵，喵喵。
小青蛙说话，呱呱，呱呱。
【1】儿歌里面共有（________）只小动物？
【2】连一连。
小溪流 呱呱
小雨点 嘎嘎
小鸽子 喵喵
小鸭子 沙沙
小花猫 哗哗
小青蛙 咕咕
7、课外阅读。
四时田园杂兴·春日
[宋]范成大
土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。
【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。
【1】这首诗的第一句中，“________”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。
【2】下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）。
A．“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。
B．诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。
C．诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D．诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
【3】这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？
___________________________________
8、将《二十四节气歌》补全，并填空。
______惊春_______，_______芒夏_______。
秋处露秋____________，_____________小大寒。
【1】把诗句补充完整。
【2】二十四节气中，属于夏天的节气有________、________、________、________、________、________。
【3】“春雨惊春清谷天”中的“春”分别指的是（ ）
A.立春、春分 B.立春 C.春分
9、 尾 巴
动物的尾巴真神奇！
小松鼠的尾巴好像一把降落伞，它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳到那棵树上。冬天，小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被，度过一个暖和的冬天。
小燕子的尾巴犹如一把剪刀，剪出了又细又长的柳条，绿油油的小草和粉红色的桃花，剪出了美丽的春天。
小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球，白白的，蓬松松的，粗心的小朋友看见了，还以为是他心爱的玩具。
响尾蛇的尾巴好像一个铃铛，能在沙漠中发出“叮当叮当”的声音，引诱小动物上当，最后成为响尾蛇嘴里的美餐……
【1】这篇短文写了 、 、 、 四种小动物的尾巴。
【2】根据短文内容选一选。
A.小巧玲珑的剪刀 B.毛茸茸的小球
C.降落伞 D.一个小铃铛
（1）松鼠的尾巴像（ ） （2）小兔的尾巴像（ ）
（3）小燕子的尾巴像（ ） （4）响尾蛇的尾巴像（ ）
【3】你还知道哪些动物的尾巴有什么特点？写一写。
______________的尾巴像______________________。
10、阅读。
①《新读写》杂志创刊以来，不断推出文学新秀，其中，郭敬明、葛圣洁、吴丝丝等，已经出版了在社会上获得认可的创作。我看了他们三人的材料，我想，能在众多新秀中脱颖而出，能在喧嚣世界中小有成就，得益于他们顶住了各种娱乐的诱惑，在挤牙膏似的挤出来的时间中沉淀自己。
②郭敬明的成功是有目共睹的。但是，在他成功之前呢？郭敬明写过一篇短文《离开学校的日子》，文字相当简约，但我们依然可以看清楚他当时的生存状态。他一方面为了考大学，每天晚自习飞快地做没完没了的题目。另外，那个夏天，他竟然还开始了让他成名的《幻城》的写作。为什么能如此兼顾？郭敬明没有直接解释，但是文章中有一句感叹“这就是我曾经的生活，简单得使我自己都不相信我曾经有过这样单纯的时光”。我很喜欢他的这番感叹。在当今五光十色的大城市里，要生活得单纯，是需要一定的定力的。有单纯，才挤得出时间做自己想做的事情。
③在另两位文学新秀——葛圣洁和吴丝丝的成长经历中，我们同样可以看到她们的勤奋。葛圣洁的处女作《爱是永远的》，正是在“经受住同龄人所没有的孤单和寂寞”之后才完成的。吴丝丝的情况稍有点特别。她的父亲本身是作家，很小的时候，父亲就不知疲倦地给她讲故事，不遗余力地买各种各样的图书，不管她爱不爱看，密密麻麻地排满家中的书架，卧室的床头柜，为的就是给她营造一种文学气氛，让她随时随地都能见到书，摸到书，读到书。“可怜天下父母心”，吴丝丝的勤奋，是她父亲“逼”出来的。当然，如果自己不情愿，那“逼”的效果肯定不佳。
④我相信人的天分是有点儿区别的，所谓的聪明与不聪明是从幼年就跟着人而行的。但是，比较聪明的人很多，能用聪明做出点成绩的则比较少。这里的区别，就在于是否勤奋了。在充满诱惑的世界中生活，人要有定力抵抗外界的喧哗，才可能安静地做自己的梦。
(1)给短文起一个题目，最合适的一个是（ ）
A．勤奋比天分重要
B．一日之计在于勤
C．文学新秀的成功路
D．聪明与勤奋
(2)作者认为，能在充满诱惑的世界中有所成就的人，一定是 _____的人。作者是怎样说明自己的观点的？
_____
(3)联系上文，结合自己的生活经历，说说你对画横线的句子的理解。
_____
(4)文章第①自然段与第④自然段有什么关系？这样写有什么好处？
_____
11、读一读，做一做。
闹元宵
闹元宵，闹元宵，正月十五娃娃笑。
你提金鱼灯，尾巴摇一摇；
他提白兔灯，向前蹦蹦跳。
我们舞起大龙灯，逗得大家哈哈笑。
天上星星哪去了？和我们一起闹元宵！
——选自《读读童谣和儿歌》
【1】儿歌共有____句话。
【2】照样子填一填。
（闹）元宵 _____故事 _____窗外 _____游戏
蹦蹦跳跳 ______ _____
【3】每年的农历___月____是元宵节。
【4】儿歌中提到的花灯有哪几种？请用“ ”划出来。
【5】我还知道传统节日端午节，这一天人们会（ ）
A.吃汤圆 B.吃粽子 C.吃饺子 D.吃月饼
12、阅读理解。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
【1】这段话有________句话。
【2】写桃子长得好的词是_____________________。
13、 沉船落难的人
一条航海船上坐着几十个人。
大多数人都是出海打工的穷人，只有一个是雅典的富人。这富人大腹便便，油光满面，穿着利落、干净的衣服，高傲地坐在铺着金丝绒的椅子上，不肯和穷人搭一句话。
小船在海上平平静静地航行了三天三夜。第四天早上忽然狂风大作，小船像树叶在海面上漂浮颠簸，随时都有翻船的危险。
穷人有的往船外掏水，有的帮助船夫掌舵，希望通过共同的努力战胜风暴；只有那个富人什么也不干，万分恐惧地坐在那里画着十字，念念有词地祈祷着神灵的保佑。
然而，可怕的事情终于发生了。一个大浪打下来，小船被击成了碎片，船里的人都落进了大海。
穷人们互相辅助着拼命游水。那个富人却紧紧抱着他的钱袋，只顾呼喊着雅典娜(古希腊神话中的智慧女神的名字)的名字。
这时，有个穷人抓着一块破碎的船帮游到富人身边，想拉他一起逃难，那富人却无动于衷。穷人着急地说：“哎，快抓住我的手，即使有雅典娜帮助，你自己也得动手呀！不然，大浪会把我们分开的。”
【1】选出第二自然段中描写富人的词语。（ ）
A. 无动于衷 B. 念念有词 C. 油光满面 D. 万分恐惧 E. 大腹便便
【2】选出下列词语的近义词。
辅助（______） A.辅导 B.帮助
恐惧（______） A.唯恐 B.害怕
高傲（______） A.高尚 B.狂妄
【3】穷人劝富人的话是什么意思？（ ）
A. 危难的时候，钱财帮不了你，只有靠自己的努力，才能脱离险境。
B. 雅典娜只是神话人物，没有任何作用的
C. 危难的时候，神灵、钱财都帮不了你，只有靠自己的努力，才能脱离险境。
14、阅读短文，完成后面的练习。
夏夜，静悄悄的。
月牙儿弯弯，爬上了树梢。树林里的风，呼呼地刮着，树叶发出沙沙的响声。偶尔也会有一两只小鸟从梦中惊醒，叽喳叫几声，便又进入梦乡。小河里的水静静地流着，河里的睡莲合拢了她那美丽的花瓣，睡着了。
工作了一天的人们休息了，一盏盏灯已熄灭。楼房下，一条蜿蜒的小路静静地躺在月光下，道路旁的草丛中似有动静。奥！那是只小白猫，它在老鼠洞旁静静地等着老鼠出来。
路旁的小水塘里，蹲着一群青蛙。记得春天，我们曾在这里捉过蝌蚪呢！嘘！听，这是什么声音？是小蛐蛐和小蝈蝈在鸣叫，他们正和青蛙进行歌唱比赛呢！
不久，夜沉寂下来。花儿睡着了，草儿睡着了，小动物和鸟儿也睡着了……
【1】写出下列词语的反义词。
偶尔——( ) 合拢——( )
【2】“道路旁的草丛中似有动静”，句中“动静”的意思是（ ）
A．动作
B．说话的声音
C．响动，情况
【3】文章第2自然段有四句话，分别写了月牙儿、_________、________和________等景物。
【4】短文围绕哪句话来写的？请你摘抄下来。
____________________________________________________
【5】全文突出一个“静”字，在文中摘录一句描写“静”的句子。
_______________________________________________________
15、请你用词语“空荡荡”写一句话。
______________________________
16、照样子，排排队。
例：①写字 ②兰兰 ③了 ④学会
② ④ ③ ① 。
（1）①一年级 ②小学生 ③是 ④我 ⑤的
____________。
（2）①小石子 ②把 ③放进 ④乌鸦 ⑤瓶子里
_________。
17、照样子，写句子。
例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
【1】爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
____________
【2】农民把稻子加工成大米。
____________
18、照样子，改写句子。
例：四（1）班夺得了拔河比赛的冠军。
拔河比赛的冠军被四（1）班夺得了。
①一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。
__________________
②徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。
__________________
19、按要求，改写句子。
（1）他是一个好人。
改为反问句：______________________________
改为感叹句：______________________________
（2）杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗？
改为陈述句：_______________________________
改为感叹句：_______________________________
20、按要求写句子
（1）人们把贝壳当作钱币（改为“被”字句）
__________________________________________________
（2）关爱，学会，我们，要，别人（连成一句话）
__________________________________________________
21、习作。
把你最近的观察和发现写下来与大家分享。可以是一处场景或者是一种事物，选择印象深刻写下来。题目自拟，不少于300字。
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