黑龙江省鸡西市虎林市2025年高考模拟（8）语文试卷（附答案）

1、根据课文内容填空。

（1）解落三秋叶，能( )( )( )( )。

（2）又疑瑶台镜，飞( )青( )端。

（3）远看( )有色，近听( )无声。

春( )花还( )，( )( )( )( )惊。

（4）锄( )( )当午，汗滴( )( )( )。

谁知盘( )餐，粒粒皆辛苦。

（5）（ 田 ）（ 力 ）男，        ( )( )明。

( )( )从，            ( )( )众。

2、把下列词语补充完整，再选择其中的一个词语写一句话。

（______）不透（_______） （_______）上（_______）下   秋（_______）气（_______）

自（_______）自（______）   百（_______）百（_______） 一本（__________）

恍然（____________）   （_______）面（______）方

__________________________________________________________

3、根据课文内容填一填，并按要求写一写。

（______）的流苏   （______）的朝霞

（______）的金晖   （______）的雪花

（______）皑皑的树枝   （______）的光华

选择几个短语描述文中的这棵白桦，并说说它给你留下了怎样的印象。

_____________________________________

4、按要求填空。  

命    算    总    顶    盘    旋    促 

平舌音的字有________________  三拼音的字有_______________ 

前鼻音的字有________________  后鼻音的字有_______________

5、正确拼读下列音节，规范书写词语。

6、阅读下面的小诗，完成问题。

山高路远

（汪国真）

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越

还是宁静

我祈求

只要不是平淡

如果远方呼唤我

我就走向远方

如果大山召唤我

我就走向大山

双脚磨破

干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂

索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

【1】下列诗句中哪句最能表达诗的中心（  ）

A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 B.少壮不努力，老大徒伤悲。

C.欲穷千里目，更上一层楼。 D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

【2】对本诗理解不正确的两项是（  ）

A.作者认为最可怕的不是人生的大风大浪，不是人生的各种坎坷，而是平淡无奇，单调乏味的生活。

B.面对困难和挫折，面对机遇和挑战，勇敢者应该“走向远方”“走向大山”。

C.从“走向远方”“走向大山”可以看出作者厌恶都市生活，渴望宁静平淡的生活。

D.全诗洋溢着经历人生风雨，战胜艰难的沧桑感。

【3】诗中加点的“呼喊”和“沉默”是否矛盾？谈谈你的理解。

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7、阅读诗歌，完成练习。

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋，

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。

1．这首诗的作者是________代大诗人________。

2．诗中提到的五处地名是：________、________、________、________、________。

3．这首诗描写了______________的美景，抒发作者______________________的感情。

8、竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

【1】诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答。

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【2】诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。

_________________________________________________________________________

【3】“幽”“树林”中的“幽”深“渲染了怎样的境界？

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【4】诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？

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【5】这首诗借助景物描写，传达了诗人怎样的心情？

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9、阅读短文。

牛顿搬家了，搬进了一幢新楼。

这位著名科学家那段时间研究的是“光线在薄面上是怎样反射的？”

他每天都在读书、思考。早上起床穿衣服，突然想到了研究中的问题，他就像被定身法定住了一样，呆住了，然后就开始实验或工作，所以他经常穿错了袜子，或者在夏天穿上秋天的衣服。

“太阳光是最好的光源，肥皂泡是最理想的薄面，太阳光照到上面，它为什么会变成五颜六色呢？” 牛顿有脑子里开始翻江倒海。他提着一桶肥皂水走到院子里，吹起了肥皂泡。他那两只眼睛直盯着飘来飘去的肥皂泡，一个泡破了，接着又吹一个，从太阳一出来他就吹，一吹就是几个小时。邻居家的小孩子从楼窗上伸出头来，冲他叫：“疯老头！你一只脚没穿袜子！”

邻居家的老太太摇着头：“老小，老小，老了倒成了孩子！”

后来，邻里们终于知道这个“疯老头”是英皇家学会的研究员牛顿，他吹肥皂泡是在研究学问。邻居们不禁对他肃然起敬。

【1】文中的“疯”老头是_____。他“疯”的具体表现是：①__________；②________。他吹肥皂泡是为了__________。

【2】“太阳光是最好的光源，肥皂泡是最理想的薄面，太阳光照到上面，它为什么会变得五颜六色呢？”这个句子是（ ）

A.设问句 B.反问句 C.一般疑问句

【3】简答：“肃然起敬”是什么意思？邻居们为什么不禁对他肃然起敬？

________________

【4】给文章加上合适的题目，写在横线上。

10、文本阅读。

我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。而留在一旁的蝉壳，透明发亮，闪着金光。这阵儿，蝉儿长久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它的歌唱生涯。

【1】这段主要写了（ ）

A. 写蝉儿趴在树上。

B. 写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。

C. 写蝉儿脱壳后非常累。

【2】这段主要运用了（   ）的修辞手法。

A. 比喻   B. 想象   C. 拟人

【3】语段写出了（ ）之情。

A. 作者对蝉儿的羡慕   B. 作者对蝉儿的喜爱   C. 作者对蝉儿的好奇

11、选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（  ）

偌大一张纸，在反复勾勒的（  ）墨迹中，只残存下来一个固守的字——“笔”。这种（  ）痛苦和抉择的测验，像一个渐渐缩窄的闸孔，将激越的水流凝聚成最后的能量，冲刷着我们纷繁的取向。当那通道变得一夫当关，万夫莫开之时，生命的重中之重，就简洁而挺拔地（  ）了。

（  ）这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这枝笔啊。

A．斑驳 充斥 突现 感谢 B．斑斓 充满 凸现 感恩

C．斑驳 充满 凸现 感谢 D．斑斓 充斥 突现 感恩

12、阅读《山茶花》，完成练习。

山茶花

①你见过山茶花吗？

②真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，沁人心脾。再如那墨茶，如果你以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡（xiāo）才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得错落有致。

③山茶花之所以这样美，是因为山茶花骨朵儿有一股特别的劲儿。一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢，几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么多的力气，开出的花怎么能不美呢？

④啊，山茶花骨朵儿，好一股特别的劲儿！

【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。

（1）许多颜色在一起，十分美丽。( )

（2）呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。( )

【2】短文第2自然段围绕“__________”一句，从_________和_________两个方面介绍了山茶花的美。

【3】短文中画波浪线的句子采用了_________的修辞手法，细腻、形象地写出了山茶花_________的特点。

【4】山茶花骨朵儿的“特别的劲儿”是指什么？用“ ”在文中画出相关语句。由此，你还想到了生活中的哪个事物也是这样厚积薄发的呢？

13、非连续性文本（8分）

稿费单阅读

徐马祯同学收到一份稿费单，里面有丰富的信息。你读后能完成下面的练习吗?

【1】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（4分）

（1）徐马祯同学是江苏吴江市的一名五年级学生。（___________）

（2）《学生之友》杂志在黑龙江省的哈尔滨市。（___________）

（3）徐马祯同学家附近有家建设银行，他可以拿着这张取款通知单去取钱。（___________）

（4）徐马祯同学的文章发表在2020年02月03日的《学生之友》杂志上。（___________）

【2】徐马祯同学的稿费单被他妈妈放在家里许久，一直未给他。2020年的4月2日，妈妈终于把它给他，让他去邮局取钱，可是邮局的阿姨拒绝了他。你知道为什么吗? （2分）

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【3】徐马祯同学取款单上的名字打错了，“祯”字写成了“桢”字。他跟邮局工作人员反映，工作人员要他找杂志社。你认为他该怎么办? （2分）

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14、阅读课内片段，完成练习。

虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。

“嗬!”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了!”

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

□哎呀□我叫起来□坏了口

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

【1】在“□”里加上合适的标点符号。

【2】从“摆出剃头师傅的架势”可以体会到“我”很________（得意  紧张）。你还能在哪儿体会到“我”的这种心情？用“﹏﹏﹏”再画出一处。

【3】“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？（   ）

A.小沙特别崇拜“我”，主动让“我”给他剪头发。

B.小沙知道了“我”把他的头发剪得一团糟，并没有生气，反而安慰“我”。

C.在小沙看来，“我”剪得不疼不痒，没伤到他的耳朵，比老剃头师傅强太多。

【4】文中的“剃头大师”指的是并不会理发的________。文章用“剃头大师”作题目是因为___________________________。如果让我也用这种风趣的语言写一写自以为做饭好吃的人，我会用“________________”作题目。

15、按要求完成句子练习

（1）六一儿童节这天，学校挂满了五颜六色的彩旗。（修改病句）

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（2）小雨过后，小花小草刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写拟人句）

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（3）我们都是同学，怎么能嘲笑那些回答错误的同学呢？（改为陈述句）

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（4）亲爱的妈妈熟练地炒着香喷喷的饭菜。（缩句）

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16、句子练习。

1．把下面的句子改为陈述句。

为人类造福，有什么错？

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2．用恰当的关联词把两句话合成一句话。

火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。

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17、照样子写句子。（10分）

例：“年”吃掉人畜。 

“年”把人畜吃掉。

（1）我做完了作业。

（2）他们打败了敌人。

（3）小明关上了门。

（4）妈妈做好了饭菜。

（5）我们家挂起了花灯。

18、按要求答题。

（1）昆明湖很静、很绿。（改为比喻句）

（2）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句）

19、按要求完成句子练习。

(1)用“舒畅”造句。

(2)高楼大厦被沙漠淹没了。(改成“把”字句)

(3)我望着父亲。(扩句)

(4)所有的鸟抖动着浑身的羽翎。(缩句)

(5)人们渴望呼吸到原来的清新空气。人们开始怀念绿树成荫和鸟语花香。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)

20、小鸟被他放回了大自然。（改为把字句）

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21、真情写话

看看下边这幅图，图上画的是谁？她有什么特别的地方？她都飞到了哪些地方干了什么？快把你想到的写下来吧！