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黑龙江省大庆市肇州县2025年高考模拟(八)语文试卷(附答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、古诗填空。

    可怜九月初三夜,________________。返景入深林,___________________

    不识庐山真面目,________________。嫦娥应悔偷灵药,__________________

  • 2、补全词语。

    一(____)一(____  ____)苍苍  云(____)雾(____ 千(____)百(____

    神秘(____   应(____)不(____ 恍恍(____   丰(____)多(____

  • 3、比一比,组词语

    _________  _________  _________ 

    _________  _________  _________

  • 4、按要求写句子。

    (1)十万支箭三天怎么造得成呢?(换个说法,使意思不变)

     

    (2)把句子补充完整。(4分)

    不一会儿船上的草把子上__________________________________________。

    每当看到________,我就想起_________________________________________。

    站在江边,向对面一望,只见_____________________________________________。

    (3)用恰当的关联词语把两句话并成一句话。

    在稻草人看来,那是比星星月亮的笑更可爱。  真有这一笑。

     

    周瑜嫉妒诸葛亮。   诸葛亮神机妙算。

     

     

  • 5、看拼音写词语。

    fèng      da         páo  xiào  zāo  gāo

    __________ ___________ ___________ ___________ ____________ 

    tái xiǎn  kāng  kǎi  líng    píng  zǎo  xuán 

    __________ ___________ ___________ ___________ ____________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读与理解。

    书湖阴先生壁

    茅檐扫净无苔,花木成畦自栽。

    一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

    【1】解释古诗中加点的词。

    (1)长:___________       (2)手:___________

    (3)排:______________ (4)闼:___________

    【2】《书湖阴先生壁》的作者是宋代诗人王安石。诗人写景时由___________写到___________,由赞美________________到赞美________________

    【3】这首诗运用了____________________的修辞手法,表面上写山水的灵动可爱,其实还暗含着_______________________________________________________

  • 7、阅读

    四时田园杂兴(其三十一)

    昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

    ____________________________

    【1】把这首古诗补充完整。

    【2】这首诗是______代诗人______所作。

    【3】诗题中的“四时”指的是__________四个季节。“杂兴”的意思是_______。本诗描写的是__________________的场景。

    【4】补充的两句诗的意思是________________ 。这两句诗表现了_______的情趣。

    【5】下列对古诗的理解,错误的一项是(        

    A.全诗是以老农的语气描写各个场景的

    B.诗人选取的意象都是农村中常见的事物,颇有趣味

    C.这首诗以朴实的语言和细致的描绘表现了农民的辛苦和繁忙

    D.诗中的“供”是“供给”的意思

  • 8、阅读诗《江南春》,回答问题

    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

    南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

    【1】结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

    __________________

    【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情?

    ______________________

    【3】对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。

    ___________________

    【4】前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在“千里”,另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析。

    ___________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、认真阅读短文,完成下面的练习。

    永远都要坐在前排

    20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。

    即使是坐公共汽车,你也要永远坐在前排父亲从来不允许她说我不能或者太难了之类的话。

    对年幼的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小就受到父亲的残酷教育。才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大的努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着永远都要坐在前排

    玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精祌,硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅。

    其实,玛格丽特不光是学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在的学校的校长评价她说:她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。

    正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上出现了一耀眼的明星,她就是连续四次当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一任女首相,雄居政坛长达十一年之久,被世界政坛誉为铁娘子的玛格丽特撒切尔夫人。

    永远都要坐在前排是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创二流的精神6在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在前排的却总是不多。许多人所以不能坐到前排,就是因为他们把坐在前排仅仅当成一种人生理想,而没有采取具体行动。那些最终坐到前排的人之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。

    一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

    1. 写出下列词语的近义词。

    启示(   )理想(   )行动(   )

    优秀(   )信念(   )严肃(   )

    2. 玛格丽特记住了父亲的哪句话?请用“”在文中画出来。

    3. 父亲经常向玛格丽特灌输的观点是什么?请用“”在文中画出来。

    4. 正是因为从小就受到父亲的残酷教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。这句话中的残酷外面的引号有什么作用?

    5. 无论做什么事情,你的态度决定你的高度。你对这句话是怎样理解的?

     

     

     

  • 10、阅读《现代化的困境:拥挤、蜗行中的轿车》,完成小题。

    现代化的困境:拥挤、蜗行中的轿车

    王蒲生

    (1)轿车作为现代交通中使用最广泛的交通工具,具有诸多优点,从而一开始就得到了用户的欢迎。 目前,在发达国家的大城市中,轿车运输很快占据了交通中的主角地位。60年代,法国曾提出“要使每个职工拥有一辆小汽车”,“巴黎市的交通一定要适应小汽车的发展”。许多人都认为,轿车是家庭出行的最好工具,轿车交通是未来交通发展的基本方向。

    (2)然而,轿车交通发展最早的城市,也是最早发生交通堵塞的地方。美国的洛杉矶是世界上最早以轿车交通为基础发展起来的城市,当初规划街道、林 阴大道和公路时,念念不忘以轿车作为它的主要交 通工具。但是,早在1937年,洛杉矶就出现了交通堵塞现象,车速变得越来越慢,道路总是不够用,市民们怨声載道。曾有人评述道:他们因交通迟滞而焦躁懊恼,因为找不到停车的地方而破口大骂。

    (3)到了70年代,随着轿车数量的増加,堵塞现象越来越频繁,并且在各大城市蔓延。在美国的一些大城市,如旧金山、波士顿、华盛顿和纽约等,车辆拥挤不堪。芝加哥高速路和主要通道上广轿车慢如蜗牛。轿车在市中心比100年前的马车快不了多少。欧洲的雅典、哥本珞根、巴黎、伦敦等大城市以及亚洲的东京等大城市也已堵塞成灾,车辆运行的速度每小时不及20公里。伦敦和巴黎的轿车平均 时速则只有16公里。

    (4)进入90年代,交通堵塞的情况不但没有缓解, 反而更加严重。伦敦自1989年创造了堵塞车辆长 达53公里的记录以来,交通状况始终没有改善。从希斯罗通往伦敦市中心的M4/A4路几乎被车辆堵得水泄不通。欧盟交通运输委员会的人感慨地说:“我们还不如立个牌子,告诉人们,回家去吧,伦敦已经关闭了。"

    (5)发展中国家模仿发达国家,迫求所谓的轿车文明,结果也传染上了堵塞病。在韩国的汉城,每天交通拥挤的时间长达12小时,巴西的里约热内卢堵塞时间竟达14小时。其他国家的城市如加尔各答、伊斯坦布尔、马尼拉等也都普遍出现交通堵塞。在曼谷,交通堵塞更是举世闻名。由于堵塞,轿车的行驶速度还不如自行车快,开车或乘车人常常要带上 小说以打发时间,有人甚至带上便壶以备急用。

    (6)中国轿车化的进程相对较慢,但近十几年来,交通堵塞已经日趋频繁。在交通设施最好的北京,修建了二环、三环和四环等道路工程,交通拥挤依然不断。上海、广州等大城市的交通问题也日益严重。

    (7)轿车的普遍使用为何导致普遍的拥堵呢?这与轿车的运行效率有关。轿车虽然速度并不慢,但它在运行时要占据更多的道路面积。据研究,轿车运送每位乘客所需的交通面积是自行车的4倍,是有軌电车的20倍,是地铁的6~12倍,是步行的40倍。这就是说,轿车的运行速度虽比公共交通工具和自行车快,但运送每人所需的道路面积也大。

    (8)交通堵塞造成的社会代价是十分巨大的。堵塞使车辆运行速度下降,造成时间上的浪费。现在,美国所有上班族每年花在堵塞中的时间,累计可达80亿小时,平均每人每年要因堵塞而在方向盘后多花费400个小时。一个美国成年男子每年花在轿车里 的时间大约是1600小时,而陷入堵塞的时间就占到了总行车时间的1/4。以毎周工作40小时算,堵塞相当于使每个人増加了十周工作时间。若将堵塞成本以货币方式表示,那么,美国每年因堵塞造成 的生产力损失达430亿美元(有的经济学家估计,这一损失高过1690亿美元)。芝加哥城市计划委员会披修,仅芝加哥每年就损失20亿。在欧洲,根据欧委会的研究,道路阻塞在欧盟国家造成的损失也非常可观,已达到了总GDP的2%。由此也看出,堵塞的经济学本质就是増加时间成本,降低服务质量。

    (节选自[期刊] 百科知识2000年07期)

    【1】轿车交通发展最早的城市是( )

    A.巴黎

    B.洛杉矶

    C.伦敦

    D.东京

    【2】划波浪线的句子使用的说明方法有( )

    A.列数字、作比较、举例子

    B.举例子、打比方、列数字

    C.列数字、举例子、分类别

    D.列数字、打比方、下定义

    【3】下列表述正确的是( )

    A.自行车的交通效率是轿车的3.7倍。

    B.在美国华盛顿,轿车在市中心比100年前的马车快不了多少。

    C.中国等发展中国家也模仿发达国家,迫求所谓的轿车文明,结果也传染上了堵塞病。

    D.50年代,法国曾提出 “要使每个职工拥有一辆小汽车”,“巴黎市的交通一定要适应小汽车的发展”。

    【4】第15自然段中写到“一个美国成年男子每年花在轿车里 的时间大约是1600小时,而陷入堵塞的时间就占到了总行车时间的1/4。”这里面的“大约”一次可以去掉吗?请结合文本信息说明理由。

    _____________________

    【5】福州的道路在上班高峰期也是异常拥堵,小明的爸爸在高新区上班,平时只要二十几分钟的车程,在上班高峰期要花近一小时。请你结合文本信息,说说怎样才能减轻交通拥堵?

    _____________________

  • 11、阅读文章,完成文后的练习题。

    审间谍

    ①第二次世界大战期间,法国间谍机关收容了一名可疑分子。这人自称比利时北部农民、流浪汉。他衣着破旧,(蓬  篷)头垢面,面容憔悴,看那样子似乎已有好几天没吃过东西了。法国反间谍人员跟他初步接触后,发现此人只懂法语,不懂德语。可是,经验丰富的反间谍人员认为他可能是德国纳粹间谍。

    ②反间谍军官吉姆斯负责这一案子。他保持高度警惕,一心要找到突破口,心想:(   )我能证明他是德国人,(   )能识破这个流浪汉的真面目。

    ③这天,流浪汉坐在吉姆斯办公桌对面,一副乖顺老实的样子,等待审问。

    ④“你会数数吗?”吉姆斯问。

    ⑤“会!”流浪汉操着一口流利的法语,认认真真地数数。(   )是其中几处说德语的人最容易说错的地方,他(   )说得极其熟练。数完后,流浪汉还(憨  憾)厚地笑了笑。

    ⑥吉姆斯没有找到一丝破绽,只好让卫兵把流浪汉押回小屋。

    ⑦不久,屋外突然人声嘈杂,浓烟滚滚。在小屋外看守的法国士兵用德语高声呼叫:“着火了——”流浪汉对此(毫  豪)无反应,闷头睡他的觉。

    ⑧吉姆斯又请了一位法国农民来和流浪汉聊天,说了很多种庄稼的事,那流浪汉居然说得头头是道。

    ⑨这可把吉姆斯难住了。难道他真是个比利时农民?为(甚  慎)重起见,吉姆斯还想试试。

    ⑩第二天,流浪汉又被押进吉姆斯的办公室。他还是那样,显得稳重、平静。

    吉姆斯正在认真地审阅一份文件,看也不看眼前的嫌疑人。他读完文件,在上面签完字,然后慢慢地抬起头,很随便地说:“好啦,你没问题,可以走了。你自由了!”

    听了吉姆斯的话,流浪汉突然表现出一种轻松的神情,长长地松了一口气,心想:__________________________________________。想到这,他站了起来。

      哈哈  吉姆斯突然发出得意的笑声  说  你上当了

    原来,刚才吉姆斯是用德语说这句话的。流浪汉听懂了,无意间露出了懂德语的老底,暴露了身份。

    吉姆斯终于以此为突破口,查办了这个德国间谍。

    1圈出文中括号里正确的字。

    2读短文,在文中的括号内填上合适的关联词。

    3联系上下文解释词语。

    (1)憔悴:________________________________________________________________________

    (2)头头是道:____________________________________________________________________

    4给第③自然段加上合适的标点。

    5联系上下文在第2自然段的横线上把句子补写完整。

    6简要概括吉姆斯审流浪汉先后所用的4种办法。

    (1)_____________________________________________________________________

    (2)_____________________________________________________________________

    (3)_____________________________________________________________________

    (4)_____________________________________________________________________

    7请联系文中有关内容说说为什么说这个德国纳粹间谍是非常狡猾的。

    ______________________________________________________________________

  • 12、非连续性文本阅读。

    今天,我们怎样阅读

    碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”

    近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。

    不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。

    也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时,也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。

    任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑:不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园,否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点,有效的方法便是深度阅读。

    (选自互联网)

    【权威调查】2018年、2019年18~70周岁国民阅读调查摘要

    年度

    人均纸质书

    阅读量

    人均电子书

    阅读量

    日均纸质书

    阅读时间

    日均数字化

    阅读时间

     

    2018年

    4.67本

    3.32本

    19.81分钟

    171.79分钟

    2019年

    4.65本

    2.84本

    19.69分钟

    186.79分钟

    注:“数字化阅读”指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等。

    【媒体信息】

    4月20日,左岸书店店主发微博宣布:鄞州万达的左岸书店将于“五一”节后关门谢幕。近年来,由于书店入不数出,席殊书屋、新世界书店相继关门,如今左岸书店也即将和宁波民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存,书店文化在宁波逐渐衰弱。英国诗人多恩说:“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样,如果没有人买书,也没有人卖书,这个国家的文化就完了。”但愿,在全社会的关心下,我们的实体书店能够兴旺起来

    (选自《现代金报》

    【他山之石】

    在加拿大,人们喜欢全家逛书店,喜欢全家出动去图书馆,喜欢饭后全家一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区,家长可以把孩子放在那里,自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人,据调查,以色列人均纸质书年阅读量达到64本,日本为40本,韩国也有11本。

    有资料显示,加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国,对小书店的税率为零,瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税,日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外,西方不少城市还有各类文化基金,为一些有地标景观性质的书店提供资助,用以保护城市文化的多样性。

    (选自《宁波晚报》《现代金报》)

    【1】什么是碎片化阅读?请用一句话概括。

    _____________________

    【2】阅读上述材料,下列说法不正确的一项是( )

    A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息,但也容易造成人们的思维惰性。

    B.很多外国政府对实体书店实行免税,并提供资助,以保护城市文化的多样性。

    C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看,我国国民的阅读量总体呈下降趋势。

    D.深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法,这需要自身的努力和社会的关注。

    【3】阅读上述材料,推断民营书店衰落的原因。(至少三点)

    ____________________

    【4】结合这几则材料,说说你获得的启示,(至少两点)

    _____________________

  • 13、课内阅读。

    在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

    【1】“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为:_____________

    【2】“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是___________________

    【3】凭这块琥珀,科学家们推测出了什么?

    ____________________________

    【4】联系全文,简要写出这块琥珀的形成过程。

    _______________________________

  • 14、阅读下文,回答问题。 

    我纯真可爱的孩子们,不久你们或要告别生活了六年的校园。六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬,即将踏上新的旅程,我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游,在与我的团队一起跋山涉水,(领略  领会)迷人的风光之后,在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动,你们趴在窗口朝我挥手,我也同样挥手,心中(挂念  默念)着对你们的祝福——我的孩子,祝你们人生的旅途一切安好。

    感谢你们,我可爱的孩子。或许我不苟言笑,距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远;或许我过于实际,距离你们心目中的浪漫也许很远。但是,我所传递的是真实的情感,你们看到的是真实的老师。

    感谢你们,我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中,我感受到了作为教师的(圣洁  纯洁)与美好,让我的生命如鲜花般(绽开  绽放)。我聪慧的孩子,那些从你们心里流淌出来的文字,让我看到了一个清纯的世界。

    相逢是首歌,相聚是种缘。这是我们的约定,永远的约定。

    1给文章起个题目,写在文前的横线上。

    2选择文中括号内(4处)用得合适的词语。 

    (领略  领会)________迷人的风光      (挂念  默念)________着对你们的祝福

    教师的________(圣洁  纯洁)与美好     如鲜花般________(绽开  绽放)

    3下面一段话你认为安插在哪两自然段之间比较合理,为什么? 

    人生就是这样聚散离合,来去匆匆。回首一起走过的日子,苦中有甜,累中有乐。我们互相欣赏,彼此信赖。太多的爱,太多的善,凝结成我心头的感谢。

    4为什么说的心情异常复杂?  

    _________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成句子练习。

    1哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,都要经过勘测。(用加点词语写句子)

    ____________________________________________________________________

     

    2.能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。(改成反问句)

    ____________________________________________________________________

    ________________________________

    跟我学:修改意思重复的病句。当句子中出现语意重复或者重复的成分时,找出重复的部分,去掉其中一个。如下面句子中合适适宜意思相近,则任选一个去掉。

    3.为了寻找一条合适的适宜的线路,詹天佑常常请教当地的农民。(修改病句)

    ____________________________________________________________________

    4.铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。(改为陈述句)

    ____________________________________________________________________

     

  • 16、十万支箭,三天怎么造得成

    改为陈述句:___________________________________________

  • 17、注意带点部分表达方法,照样子,将下列句子补充完整。

    例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。

    (1)雨来像_________________________一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

    (2)小时候,我总觉得,爸爸就像________________一样高大威武,保护着家人。

  • 18、按要求写句子。

    (1)大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)

    ___________________________________________________________________________

    (2)妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。”(改成第三人称转述句)

    ___________________________________________________________________________

    (3)经过反复观测、分析和实验,他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)

    ___________________________________________________________________________

    (4)中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!(改成反问句)

    ___________________________________________________________________________

     

  • 19、词句段运用。

    明天就是小丽的生日,她邀请我们一起参加她的生日聚会,同时提出要我们认真完成以下间关任务。同学们,让我们一起来闯关吧。

    (1)填空。

    来到小丽的书房,只见桌面上摆放着文房四宝:笔、__________砚。

    (2)修改病句。

    在大家的要求下,小丽现场为大家书写了书法作品一个。

    ____________________________

    (3)把句子补充完整。

    到了才艺表演时间,我们都争相展示了自己的才艺,有的讲笑话,有的 _______还有的 _________

    (4)照样子,写句子。

    小丽能歌善舞,唱了一首又一首的歌,还跳起舞来。

    雨下得真大,_________________________________

  • 20、按要求做下面各题。

    (1)附近建起了楼房。  扩写:( )。

    (2)怀丙和尚是当时出色的工程家。 缩写: (   )。

    (3)我随手关上了门。  改成字句: ( )。

    (4)妈妈买回来了这本书。 改成字句: (   )。

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    学校,是我们共同熟悉的地方,是我们共同成长的地方,也可能是你心里最美丽的地方吧。请你以“我的校园”为题,分享给你的朋友、亲人,让他们也来感受你学习的环境吧。

    要求:字数不少于350字,语句通顺,结构完整。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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