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1、经典语言运用。
爱国是每个国家公民的本分，体现在很多方面：爱国是梁启超对少年中国“前途似海，_________”的憧憬；是《示儿》中陆游对儿子“______________，____________”的嘱托；也是龚自珍渴望人才辈出而发出的“我劝天公重抖擞，___________”的呼唤；更是毛泽东“多少事，从来急；天地转，__________。一万年太久，___________”的殷切期望。
2、根据课文内容填空。
(1) 我们几个孩子，（_____）棉袄（_____）家门，奔向（_____）去（_____）春天。
(2)（_____）能叫石头落泪，（_____）能叫枯木发芽。
(3) 到了（_____），葡萄一大串一大串地挂在（_____）底下，有（____）的、（____）的、紫的、暗红的、淡绿的，（____），美丽极了。
3、积累填空
1．__________________，顶个诸葛亮。
2．一个篱笆三个桩，______________。
3．形容交通非常便利的成语是______；形容人多口杂，议论纷纷的成语是________；形容所向无敌的成语是________。我还能写两个含有数字的成语：____________、____________。
4．这次运动会上，我们班同学齐心协力，取得了优异的成绩。这真是“____________，____________”呀！
5．他们兄弟俩一起努力，生意做得红红火火，真是“__________，____________”。
4、词语补衣间。 (将词语补充完整）
大公（ ）公而（ ）舍己（ ）
( )尽瘁 ( )亮节 ( )送炭
5、读课文《蟋蟀的住宅》，理解句子的意思。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）“平台”是指________。
（2）“弹琴”是指________。
（3）这句话写出了________。
6、课文理解。
题西林壁
[宋]苏轼
，
。
，
。
【1】把诗句填写完整。
【2】这首诗中有三组反义词，分别是什么？
（____）——（____） （____）——（____） （____）——（____）
【3】前两句写了诗人从_____、_____不同的角度，处在_____、_____、_____、_____不同位置看______的感觉，这两句诗的意思是_______________。
【4】俗话说：“当局者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理？请你填在横线上。
____________________________________
7、阅读短文，完成练习。
星期天的时光多美妙
微风轻轻地吹，
白云慢慢地飘，
窗外已是阳光普照，
星期天的早晨多美好！
穿上鲜艳的运动装，
迈着轻快的脚步到野外跑一跑。
我们的脸儿晒得通红，
我们的心中充满欢笑。
啊！星期天的时光多美妙！
微风轻轻地吹，
白云慢慢地飘，
窗外鸟儿朝我们鸣叫，
星期天的午后多美好！
到游乐场去玩一玩，
到科技馆去瞧一瞧。
我们在快乐中成长，
我们的心中充满欢笑。
啊！星期天的时光多美妙！
【1】星期天的早晨是美好的，从_______的微风、_______的白云和_______的阳光可以看出来。
【2】这个星期天作者到哪些地方度过美好的时光？（ ）（多选）
A．野外
B．游乐场
C．学校
D．科技馆
【3】星期天，“我们”的心情是怎样的呢？（ ）（多选）
A．美好
B．焦急
C．紧张
D．快乐
【4】照样子仿写词语：
跑一跑 玩一玩 瞧一瞧 ( )( )( )
【5】展开你的想象，“游乐场去玩一玩”会玩些什么？最少说2种。
_______________________
【6】说说你平时是怎么度过星期天美妙的时光的？
_______________________
8、阅读古诗，回答问题。
绝句
[唐]杜甫
江碧鸟①逾白，山青花欲燃②。
今春看又过，何日是归年。
[注释]①鸟：指江鸥。②燃：火焰燃烧。
【1】诗中没有写到的颜色是（ ）
A.碧绿 B.红色 C.洁白 D.浅紫
【2】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.江碧／鸟逾／白，山青／花欲／燃。
B.江碧／鸟／逾白，山青／花／欲燃。
C.今春／看／又过，何日／是归／年。
D.今春／看又／过，何日／是归／年。
【3】“山青花欲燃”一句中“欲”的意思是（ ）
A.欲望 B.喜欢 C.将要 D.需要
【4】这首诗表达了杜甫的（ ）之情
A.喜悦 B.兴奋 C.伤感 D.愤怒
9、读下面的句子，联系课文内容体会句子的意思，然后填空或回答问题。
我停下来时，她都会说：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”这时，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。老人说这番话的目的是________。这时，“我”心里那种“从未有过的感觉”是怎样的感觉？________
10、阅读下文，回答问题
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
【1】第二段中写了________、________、________、________、________、________、________等景物，表现了________。
【2】下列词语中有错别字的一组是（ ）
A. 燕子 聚拢 增添 掠过 B. 尾尖 偶尔 沾了 一圈
C. 荡漾 倦了 音符 稻田 D. 演凑 赞歌 电线 吹拂
【3】我会照样子，写词语。
一圈一圈 ________ ________
活泼机灵 ________ ________
【4】我会写出文章打比方的语句。
__________________________
11、阅读短文，完成练习。
水墨菱塘
吴建
①故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗地，细小的菱叶漂浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满菱塘，把个水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子，时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝拨来两三块菱盘翻起，看看结了菱角没有。
②临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉洌洌的水里。采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。
③每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着余香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。
④剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，齿颊留芳……
【1】文章开篇句子中的“散漫”在词典中有两个义项：①随随便便，不守纪律；②分散、不集中。在这里应选第_____个义项，这句话中的“__________________”一词也表达了这个意思。
【2】下列关于短文的理解，说法错误的一项是（ ）
A．第①自然段画线的句子主要运用了动态描写，表现出菱塘的生机活力。
B．从“疏疏朗朗”到“密密匝匝”，可见菱叶的生长速度很快。
C．第②自然段的“掀”“掐”等词语，写出了采菱女动作非常熟练。
D．第③自然段中“一个劲儿诱惑你”写出了街上菱角的数量之多。
【3】下面的句子蕴含着作者怎样的思想感情？选择其中一句写一写。
①剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。
②每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘着扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。
我选第____句，_________________________。
【4】本文的结尾和下列哪个结尾的写法最接近？两者的共同点在哪里？
①白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
②于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
④我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
_______________
12、阅读题。
材料一：再见了！快递员
最近京东的管道胶囊快递配送视频被曝光，在家躺收包裹将可能成真！说白了，以后的快递都不用再在路上跑，而是通过地下管道送到你手上。
详细操作如下：首先快递从仓库装入连接5G网络的胶囊盒子，然后胶囊盒子在管道里穿梭，从仓库运到中转站，再从中转站运到你们小区楼下的快递点，最后快递交到终端卸货，由AI机器人送达。
那么地下物流到底有什么优点？首先，当然是快递更快、更方便了；其次，地下物流减少了地面配送车辆，城市的交通拥堵问题将大大缓解，而且汽车尾气排放少了，对环境也大有益处。
不过也有网友感慨：将有一大批快递员面临失业……
材料二：未来，你可能要和机器人抢饭碗
其实无人化时代正在悄悄来临。未来的街头你会看到神奇的无人驾驶清洁车。到底有多神奇呢？清洁车队的黑科技你必须看看：
凌晨2点，无人驾驶清洁车自动苏醒，自动发车，开始清扫作业，自动感知到前方有障碍物，自动绕行，90度自动转弯。它还能智能识别红绿灯，发现前方为红灯时自动停下，绿灯亮时，清洁车又自动恢复行驶。结束清扫作业，清洁车自动行驶到垃圾倾倒处倾倒垃圾，最后回到出发点，自动泊入车位。
你没有看错，无人驾驶清洁车真的来了！以前扫一条街需要10个环卫工人工作一天，现在无人驾驶清洁车开出去两个小时全部搞定！
我们在惊喜的同时，也产生了忧虑。未来人工智能的地位会取代人类。千万不要觉得这很遥远。随着科技的快速发展，未来职业变化的速度将越来越快，一旦新的廉价劳动力出现，公司会毫不犹豫地裁掉你。在人工智能还没正式普及的时候，互联网公司裁员的新闻便一直不断。谁也不知道今后哪些职业会彻底消失。
（有改动）
【1】胶囊盒子所用的网络是（ ）
A．2G网络
B．3G网络
C．4G网络
D．5G网络
【2】管道胶囊快递的配送顺序是（ ）
A．仓库→管道→胶囊盒子→中转站→终端
B．仓库→胶囊盒子→管道→中转站→终端
C．仓库→胶囊盒子→中转站→管道→终端
D．胶囊盒子→仓库→管道→中转站→终端
【3】下列关于地下物流的优点说法有误的一项是（ ）
A．快递更快、更方便。
B．缓解城市交通拥堵。
C．有利于改善环境。
D．快递员面临失业。
【4】下列关于无人驾驶清洁车表述有误的一项是（ ）
A．无人驾驶清洁车可以自动感知前方障碍物。
B．无人驾驶清洁车可以90度自动转弯。
C．无人驾驶清洁车可以自动苏醒。
D．无人驾驶清洁车不能识别红绿灯。
【5】材料一画横线的句子中的“可能”一词可以删去吗？为什么？
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13、读下面一段话，完成练习。
嫦娥五号探月任务特别报道之三——“嫦五”回家 续写月宫新传奇
从11月24日成功发射，到12月1日顺利落（luò lào là）月“挖土”；从12月3日首次实现月面起飞，到如今安全回家——嫦娥五号长达23天的旅程，经历了地月转移、近月zhì（ ）动、环月飞行、月面着（zhe zhuó zháo）陆、自动采样、月面起飞、月轨交会对接、再入返回等多个难关，探月之旅收获满满。
嫦娥五号任务作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，成功实现了多方面技术（创新 创造）、突破了一系列关jiàn（ ）技术、创造了中国深空探测技术新高度。专家表示，“嫦五”探月成功对于我国提升航天技术水平、（改善 完善）探月工程体系、开展月球科学研究、组织后续月球及星际探测任务，具有承前启后、里程碑式的重要意义。
（2020年12月18日《人民日报·海外版》）
【1】根据拼音，在括号里填写生字；用“√”画出加点字的正确读音。
【2】用“/”画去括号里搭配不正确的词语。
【3】联系上下文，给下面加点字选择正确解释。
①跨度________
A．抬起一条腿向前或旁边移动 B．骑，两脚分在器物的两边坐着或立着
C．超越时间或地区之间的界限 D．附在旁边
②星际________
A．交界或靠边的地方 B．彼此之间 C．时候 D．当，适逢其时
【4】用一句话概括选文的主要意思。
__________________________
14、精彩赏析。
这地方的火烧云变化________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。__________、__________、__________，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】按原文填空。
【2】所填词语都是表示________的词语，我还能写出几个这样的词语__________
【3】这段话采用了_________修辞手法。
【4】这段话主要描写_____________ 。
15、句式变换，体会不同的表达效果。
(1)谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(2)走路的人口渴了摘个瓜吃，不能算偷。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(3)我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。(改写为肯定句)
_________________________________________________________________________
(4)老人诗一般的语言打动了我。(改为“把”字句)
_________________________________________________________________________
(5)家乡美，是一个世外桃源。(改为感叹句)
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16、按要法语写句子。（10分）
（1） 李教师送晶晶进了医院。
改成“把”字句：_________________________________
改成“被”字句：_________________________________
（2） 我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句： ___________________________________
（3） 秋风阵阵地吹，黄黄的叶子满地落得都是。
修改病句：_____________________________________
黄莺唱歌。
扩写句子：_________________________
17、按要求写句子。
（1）一只小小的梅花雀在窗外唱歌。（缩句）
____________________
（2）孩子们爬进花园里来了。来春天也跟着回到花园里来了。（用关联词连成一句话）
____________________
（3）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（仿写句子）
____________________
（4）小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹。（换种说法，意思不变）
___________________
18、把肯定句改成双重否定句
①这是活泼机灵的小燕子。
__________________________
②他必须这么做。
__________________________
19、句子花园
扩句，至少两处：我向峰顶爬去。
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________________
仿写：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，
向高高飘扬的国旗敬礼。
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改成反问句：要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！
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加标点：花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了
修改病句：八月的槐乡，是孩子们欢乐的时节。
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20、按要求改写句子
董存瑞炸掉了敌人的暗堡。
①改成“把”字句：______________________________________
②改成“被”字句：_____________________________________
21、习作
生活中，你与小动物有过接触吗？你与喜爱的小动物之间有什么样的故事呢？请选择你与小动物之间的一个故事写下来。要把故事的经过写具体，把你的感受写出来。（300字左右）
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