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随时随地学习
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1、我会写出下面词语的近义词。
忙碌——( ) 陷入——( ) 扫视——( ) 盛大——( )
珍贵——( ) 启迪——( ) 品尝——( ) 轮换——( )
领略——( ) 显现——( ) 破旧——( ) 闲逸——( )
2、辨字组词。
蹄（__________） 侍（__________） 脾（__________） 贪（__________）
啼（__________） 待（__________） 牌（__________） 贫（__________）
3、词语游艺厅。把画横线的句子换成恰当的成语。
（1）西双版纳的象兵气势上令人敬畏。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，力量强盛，声势浩大地扑向敌人，那气势可真厉害，无人能抵挡。
( ) ( ) ( )
（2）1943年，象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象还在喘息，就把它运回寨子，治好伤养了起来。人们便与嘎羧生活在一起。有一天，嘎羧着急，烦躁，坐立不安地仰头吼叫。后来才知道嘎羧要走了。嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人舍不得它，心里十分悲痛，哭不出声来。( ) ( )
4、根据语境填写诗句。
①“今夜月明人尽望，____________________？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：___________________________。
②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“__________”两句就表明了这一点。
③传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是：________________。
5、积累运用。
（1）做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说“君子_______，小人___________”。人要树立底线意识，因为“人有耻，________________”。
（2）诗中有情，有“________________，烟花三月下扬州”的送别情；诗中有志，有“黄沙百战穿金甲，________________”的报国之志；诗中有趣，有“________________，短笛无腔信口吹”的天真童趣。
（3）妈妈一本正经地对我说：“咱们咸菜烧豆腐——__________，如果你期末考试没考好，就像去年一样参加培训班。”我嘀咕着：“这不是外甥打灯笼——___________？”
6、阅读下面这首古诗，回答相关问题。
元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
【1】这首诗最后两句的意思是___________。
【2】在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是：___________，_________。这首诗是“唐宋八大家”之一的（____）写的《_________》，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，如：____、_____和_____。
7、阅读理解。
独在异乡为异客， 。 ，遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。这首诗的题目是 ，作者是 代诗人 。
【2】“独”的意思是_________，“倍”的意思是_________。
【3】“佳节”泛指亲人团聚的节日，在诗中指的是______，是农历_______这天。诗中提到的习俗有__________和 __________。
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？ （ ）
A.喜欢秋天。 B.思念亲人。
8、重点片段品析。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
【1】月明时分又寄托着作者怎样的情感？
________________________
【2】体会情感：母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢？
________________________
【3】仿照着写一写。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
_____的_____，
_____的_____，
_____的_____。
9、课外阅读。
漓江
①桂林的漓江是一条美丽的江。
②春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从（沉睡 昏睡）中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
③夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船。颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
④秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了一串串香蕉，这丰收的景色（倒影 倒映）在清澈的漓江里，真是美不胜收。
⑤冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、俊美。
【1】请在括号里选择合适的词语，打“√”。
【2】请用“________”画出文章是围绕哪一句话写的。
【3】理解词语的方法有很多，可以通过找近义词理解“增添”：___________________，可以联系上下文理解“色彩斑斓”：________________
【4】漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天：____________ 夏天：__________ 秋天：____________ 冬天：_____________
【5】短文有很多有新鲜感的语句，画双横线的句子把__________比作_______________，写出了漓江水__________、____________的特点。
10、阅读短文，回答问题。
小鸭子回家
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。
走啊，走啊，森林里传来沙拉拉的声音，是狐狸在树丛里躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护你回家！”
走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清了。一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。”
走啊，走啊，小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月亮对小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。”
小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。小鸭子谢谢他的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。
三位好朋友说
不用谢不用谢你是一只勇敢的小鸭子
【1】给短文最后一段加上合适的标点。
【2】写反义词。
熟悉——( ) 勇敢——( )
【3】______________保护小鸭子回家，_______________用小灯笼照着小鸭子回家，________________照着小鸭子回家。
【4】从文中哪些地方能看出这是一只“勇敢”的小鸭子？用“____”画出来。
11、阅读《火烧云》片段，回答问题。
这地方的火烧云变化极多口一会儿红彤彤的口一会儿金灿灿的口一会儿半紫半黄口一会儿半灰半百合色口葡萄灰口梨黄口茄子紫口这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
【1】在“口”填上合适的标点符号。
【2】划线句子运用了_______ 手法，说明了火烧云________________ 的特点。请仿照划线句子写一句话：_________________________
【3】文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子…“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是 _______。
【4】以上描写，说出火烧云的另一个特点是 _____________________
【5】“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句嘎然而止，余音萦绕，有什么作用?
_________________________
【6】划出文中比喻句____________________________________， 句中把____比作___，突出了________ 。
12、阅读非连续性文本，回答问题。
【材料一】20世纪70年代后期，我国火警电话号码统一定为“119”。这是为什么呢？原来“119”是汉语“要要救”的谐音。因此，1992年公安部发出通知，将每年的11月9日定为消防宣传日。
【材料二】灭火器是一种轻便的灭火工具，可以用于扑救初起的火灾，控制蔓延。不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质的火情，使用的方法也有所不同。
二氧化碳灭火器 加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。 用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器、油类的初起火灾。
| 泡沫灭火器 灭火时，能喷射出大量二氧化碳及泡沫，他们能粘附在可燃物上，使其与空气隔绝，达到灭火目的。 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的火灾。
| 干粉灭火器 利用压缩的二氧化碳吹出干粉来灭火。 可扑灭一般火灾，还可扑灭油、气等燃烧引起的火灾。
|
【材料三】
发生火情，要及时拨打火警电话“119”报警。报警时要注意以下事项：
（1）牢记火警电话——“119”。
（2）向接警中心，准确报出失火地址、着火物、火势大小及着火的范围。
（3）将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。
（4）报警后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场，及时扑救。
（5）如果火情发生新的变化，要立即告知公安消防队，以便他们及时调整力量进行部署。
注意：不能随意拨打火警电话，更不能假报火警。
【材料四】
遇到火灾，怎样才能安全逃离呢？学会逃生自救技能，关键时刻可以帮助自己和他人逃离危险，保全生命。
火场逃生自救72字口诀，你看懂了吗？
★熟悉环境 出口易找 ★发现火情 报警要早 ★保持镇定 有序外逃 ★简易防护 匍匐弯腰 ★慎入电梯 改走楼道 ★缓降逃生 不等不靠 ★火已及身 切勿惊跑 ★被困室内 固守为妙 ★远离险地 不贪不闹
|
【1】根据上述材料，为下列内容选择恰当答案，把序号填进（ ）里。
（1）小强一家外出旅游，从安全角度考虑，住进宾馆首先应该做的是( )
A．打听附近哪里有美食。
B．观察“紧急出口”“疏散通道”等标志的位置及方向。
C．打开电视机，观看节目。
（2）图书馆里有一个书架的图书起火了，小张选择( )灭火最合适。
A．二氧化碳灭火器 B．干粉灭火器 C．泡沫灭火器
（3）下面的标志( )表示的是安全出口。
A
B
C
【2】判断下列做法的对错，对的划“√”，错的划“×”。
（1）位于商场七层的电影院着火了，观众赶紧乘坐电梯下楼逃生。( )
（2）不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质的火情，使用的方法也有所不同。( )
13、理解课文内容，回答问题。
⑴“是我不该一个人吃了个大西瓜，这猴子一路上倒请我吃了四块西瓜皮。”这句话中两个“吃”的意思是否相同？如果不同，各自代表什么意思？
⑵这个故事中的孙悟空和猪八戒给你留下了怎样的印象？
14、课内阅读
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏( )招引来许多小鸟( )连松鼠( )山狸也赶来看热闹( )
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
【1】在文中“ ( ) ”处填入合适的标点符号。
【2】用“ ”画出描写窗外安静的句子。
【3】“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达了（ ）的情感。
A. 高兴、欣喜 B. 自豪、赞美
【4】下课了，大家在大青树下展开了什么课外活动？你觉得大家可能还会进行什么活动？请举出几个例子。
_____________________________________________
15、句子百花园。
不学习怎么会有知识？（给句子换种说法，使意思不变）
____________________________________________________
2.风吹走了树叶。（改为“被”字句）
_____________________________________________
3.地上的垃圾被小红扫干净了。（改为“把”字句）
____________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
（1）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
_____
（2）三黑看见自己种的养麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（仿写比喻句）
_____
（3）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（伤写一个感叹句）
_____
（4）人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。（修改病句）
_____
（5）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（熙样子，写句子）
春雨中的竹笋，昨天 _____，今天 _____，明天 _____。
17、把下列直述句改为转述句。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
_______________________________________。
2．走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”
____________________________________________。
3．巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”
________________________________________。
4．王子对公主说，“当我像一具死尸一样在岸上的时候，救活我的就是你！”
___________________________________________ 。
18、按要求写句子。
1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。（用关联词语将两句话合成一句话）
______________________________________________
2.河道上一只只来往自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）
______________________________________________
3.田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（改为拟人句）
______________________________________________
4.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
______________________________________________
5.周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他”。（改为转述句）
______________________________________________
6.仿写句子。
如果你种下的是汗水，明天收获的将是无限的希望；
如果你__________________________________________
金钱能买来漂亮的眼镜，却买不来明亮的眼睛；
金钱能__________________________________________
19、词句段运用。
（1）鹅大模大样的出场。（改为比喻句）
________
（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条腿粗壮有力。（照样子写一事物）
___________
（3）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（照样子写写其他的季节）
___________
（4）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车窗，攀上了窗口。（选一组写连贯的动作）
爸爸游泳 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
_______
20、用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话。
（1）爸爸在看报纸。爸爸在烧菜。
（2）霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个另人折服的生活强者。
（3）勃朗特姐妹成年累月在艰难中谋生。勃朗特姐妹始终没有停止过写作尝试。
21、习作天地。
你是一个怎样的孩子呢？爱哭、胆小、淘气、勇敢……向大家介绍一下你自己吧！
相信你一定会抓住自己的特点，通过一两个具体的事例向别人展示一个有个性的你，写的时候可以用上外貌、语言、动作等描写方法。
要求：题目自拟，叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作：字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
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