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1、把词语补充完整，并按要求回答问题。
横( )竖( ) ( )隐( )现 随遇( )( )
垂( )丧( ) ( )( )不平 精( )( )竭
大惊( )( ) 提( )吊( )
“横( )竖( )”这个词中横和竖意思相反，这种由意思相反的字构成的词语还有很多，请照样子写两个：( )、( )。
2、用文中的四字词语替换下列句子中画横线的部分。
（1）潮水来了，发出非常大的响声。（______）
（2）海力布向大家发誓，他说的话非常真实。（______）
（3）他听了这件事，感到非常吃惊。（______）
3、仿写词语。
兴致勃勃(ABCC）
__________________________
4、请写出表现秋天景象或表现丰收的四字词语。
____________ ____________ ____________
5、按要求写词语。
源源不断（AABC式的词语）
________________ __________________ __________________
无忧无虑（无X无X式词语）
________________ __________________ __________________
6、读古诗，回答问题。
春晓
春眠不晓
，处处闻啼。
来风雨声，落知多少。
【1】把诗句补充完整。
【2】题目的意思是（ ）
A．春天的夜晚
B．春天的早晨
7、阅读下面的古诗，然后回答问题。
墨竹图题诗
[清]郑燮
衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。
些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。
[注释]①衙斋：衙门里供职官居住之处。②萧萧：形容竹叶摇动声。③些小：这里指官职低微。④吾曹：我辈。
【1】关于这首诗的解说有误的一项是（ ）
A.这是一首题于画作之上的题画诗。
B.郑板桥所作之画、所题之诗，均与风花雪月有关，是封建士大夫茶余酒后的消遣之资。
C.这首诗体现了诗人对人民疾苦的关切和同情。
【2】诗人在衙斋听到萧萧的竹声时想到了什么？
_____________________________________
8、阅读短文回答问题。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，
小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；
吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
【1】根据短文内容连一连。
小蟋蟀 提灯笼
萤火虫 敲鼓
青蛙 弹琴
【2】你知道谁是观众吗？（ ）
A．蟋蟀
B．萤火虫
C．青蛙
9、课外阅读
1852年冬天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟补一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏。钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处。最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的一篇小说在瓦列里扬起了很大的轰动，写《猎人笔记》的大名鼎鼎的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。由于作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，他找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫 ．托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
【1】“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？
姑母写信___________ 信笔涂鸦__________找到了自信__________
【2】根据下面的意思，在文中找出恰当的词语填空。
（1）比喻刚离开家庭或学校出来工作，缺乏经验。_______________
（2）形容名气很大。________________
【3】文中的提到了两位作家，他们分别是_____________________和____________________。
【4】概括文章的主要内容。
__________________________________________
【5】在横线上给短文加一个合适的题目。
_______________________________________
【6】在横线上写出文中表达作者思想观点的语句。
_______________________________________
【7】你从短文中体会到了什么？
______________________________________
10、一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1.短文一共有（ ）段话。第一段有（ ）句话。
2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1） dú mù qiáo （2）tóng shí
（3）běi miàn （4）xiǎng shēng
3.填空：
（1）__________和__________在独木桥的当中__________。它们都要对方先让自己走。
（2）两只羊谁也__________ ，就打了起来，结果都__________。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（ ）——（ ）
4.这小白羊和小黑羊谁做得对？你认为它们应该怎样做才是对的？
____________________.
11、阅读说明文
花香
①南宋诗人陆游在《村居书喜》中有两句诗：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”花香的浓淡，真的与气温有关吗？
②要回答这个问题，先得弄清“花香”是怎么回事。原来，在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。这种芳香油易挥发，扩散到空气中的芳香油分子，刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉，这就是花香。所谓的香气浓淡，不过是进入人鼻孔中芳香油分子的多少罢了。实验证明，当其他环境因素（如风力、湿度、空气悬浮物）完全相同时，芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。气温越高，分子无规则运动的速度越快，扩散也就越快。当然，扩散快慢还与花卉本身（即花卉品种）的芳香油分子密度有关。
③园林工作者多有这样的体验：当气温较高时，随处都可闻到花香，而且香气较浓；而当气温较低时，则只能在花的附近才能闻到花香，香气也比较淡。
④在低温无风的天气里，分子无规则运动的速度变小，由花朵扩散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周围，远离花朵处，芳香油分子的密度较小，几乎闻不到什么香气；只有靠近花朵，才能闻到花香。而在阳光艳丽、大气温暖甚至炎热之时，一方面，较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快；另一方面，花卉附近地面受热辐射后，近地层空气很快增温，热空气上升，冷空气又来补充，循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走，使得附近的芳香油密度减小，这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发，花的香气更浓，扩散得也更远，产生出花香浓郁、香气袭人的感觉。
⑤正是因为气温对花香扩散有较大的影响，所以古人常常用花香的浓淡来判断气温的高低。现在看来，也颇有些科学依据。
（选自《知识就是力量》2004年第7期，有删改）
【1】用简洁的语言概括选文主要内容。
______________
【2】猜想“花气袭人知骤暖”的意思是________________
选文在什么地方解释了这种现象？请在原文用波浪线画出来。
【3】选文第③段运用了________说明方法，作用是：___________
【4】第②段画线的地方可不可以删掉？为什么？
______________
【5】选文开头有什么好处？
_________________
12、阅读下列材料，完成练习。
材料一：春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏，孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏，他动情地望着泗水河陷入了沉思。
子路问道：“老师在看什么呢？”孔子说：“我在看水呀。”“看水？”弟子们用疑惑的眼光看着老师。子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理。”
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水，能够启发君子观照自身的品行。水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水流经的地方万物生长，欣欣向荣，它好像充满仁爱。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水滔滔不绝，奔万丈深渊，毫不迟疑，它好像果敢勇毅……由此看来，水是真君子啊！”
弟子们听了老师的一翻宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！
材料二：子贡问曰：“君子见大水必观焉，何也？”孔子曰：“夫水者，启子比德①焉。遍予而无私，似德；所及者生②，似仁；其流卑下③，句倨皆循其理④，似义；受恶不让⑤，似包；蒙不清以入，鲜洁以出，似善化⑦；至量必平⑧，似正；其万折必东⑨，似意。是以君子见大水必观焉尔也。”（节选《论语》）
【注释】①启子比德：启发君子用水比喻自己的德行修养。②所及者生：所达到的地方万物生长。③其流卑下：水向下流。④句倨皆循其理：指水的曲直方圆等随物赋形的特性。⑤让：申辩。⑥包：包容一切的豁达。⑦善化：善施教化。⑧至量必平：装到量器里必定保持水平。⑨东：向东流，这里指东海入流。
【1】阅读材料一，孔子是一个什么样的人？试作简要分析。
________________________________
【2】对比材料一和材料二的内容，完成下列问题。
材料一第3段中的省略号省略了_____________。材料二中，孔子认为水是真君子，言论内容更丰富充实。请你根据材料二的内容，用自己的语言将省略的内容合理补充一句。（不能与材料一中已有的内容雷同）：
___________________________
【3】读了上面文章，我们自然会联想到宋代诗人朱熹写的与之有关的诗句：___________，__________。
【4】《孔子游春》的故事一定给你很多启发，请你联系故事内容和生活实际，谈谈你的体会。
__________________________________
13、 开发小行星漫想
①人类对小行星的研究由来已久。人们根据对拜访地球的小行星即陨星进行化学发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20%的水分，这就为人类今后移居其他星球提供了一线生机；发现硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属，其中还混有镍；发现有些陨星几乎完全由铁和镍所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漢中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁镍混合物。据估计，一立方千米的小行星金属可能为人类提供9亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。其中仅镍一项，就足够人类消耗100年。
②如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据现有技术水平，已制定了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，再用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。然后把金属送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体，让它们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个天外来客，一块就可能含有10万吨金属。
③据计算：从一颗位置适当的小行星获取1吨自然铁，所花费的能量要比在地球上用高炉治炼优质铁矿获得1吨铁所需能量少。开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。
【1】用较快速度默读短文，借助关键词句填空。
围绕小行星开发，本文先写了人类对小行星的研究____________，再介绍_________________，最后总结：开发小行星，实在是一件_________之举。
【2】联系上下文理解词语。
由来已久：________________________________
等闲视之：________________________________
【3】从文中选择合适的动词填在（ ）里，概括开发小行星的步骤。
（_____）小行星→（_____）自由金属→（_____）金属锭→（_____）大气层
【4】第①自然段中画线的句子运用了______说明方法，这样写的好处是______________________________________。
【5】“有些陨星几乎完全由铁和镍所组成”中的“几乎”能去掉吗？为什么？
_____________________________________________
【6】为什么说开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举？
_____________________________________________
14、阅读下面的文字，完成下列各题。
逗人喜爱的黄燕
我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！
后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。
B黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始爱我的小黄燕了。
清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。A那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
偶然--_____ 内疚--_____ 灵巧--_____ 希望--_____
【2】文中画横线的句子A是（ ）句。
A.比喻句 B.拟人句 C.排比句
【3】仔细阅读文中画横线的句子B，从中“我”明白了（ ）
A.黄燕特别的乖巧和讨人喜爱。
B.黄燕都知道爱整洁，我们更应该注意卫生清洁。
C.黄燕很爱整洁，所以特别惹人喜爱。
【4】小作者在写对黄燕的喜爱过程中，从____到注意它，____它；通过观察，觉得小黄燕____，它美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示____。（ ）
A.经常看它、观察、很可爱、我们要多观察和了解黄燕就能得到更多的知识和明白许多的道理。
B.懒得管它、观察、很可爱、要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物就会得到更多知识和明白许多道理。
C.懒得管它、观察、很可爱、我们要多观察和了解动物。
15、按要求写句子。
1.青岛的人怎能忘下海呢？
改为陈述句：
2.谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花。
用“不但……而且”说一句话。
16、按要求写句子
1、毛主席挖井。（扩写句子）
2、吃水不忘挖井人（仿写句子）
（ ）不忘（ ）
17、过去的往事经常出现在我的梦中。（修改病句）
____________
18、照样子，写句子。
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1、李丽是我的好朋友。
2、王华是我们学习的好榜样。
19、把下列句子变为陈述句。
例：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
陈述句：不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（1）你难道不知道这样做是违法的吗？
（2）你不是已经吃过晚饭了吗？
（3）难道你以为这件事真的是我做的？
（4）“不开花哪儿来的果?
（5）大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的雕塑收藏？
（6）那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的吗？
20、造句。
抗击——
纪念——
急中生智——
21、习作园地。
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢？它是什么样子，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物？围绕你的心爱之物，写一篇400字左右的文章，要写出真情实感。
注意：书写要工整；文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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