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随时随地学习
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1、下列对学校预防传染病措施的分类，不正确的是（ ）
A．将患病的学生送回家治疗——控制传染源
B．要求学生注意个人卫生，饭前便后要洗手——保护易感人群
C．每天对教室消毒处理——切断传播途径
D．要求学生认真上好体育课和课间操——保护易感人群
2、下列不能构成完整生态系统的是（ ）
A．一片森林
B．一个湖泊
C．一块菜地
D．一片草原上的奶牛
3、杜鹃花与杜鹃鸟相比，其特有的细胞结构有（ ）
A．细胞壁、液泡、叶绿体
B．细胞壁、细胞膜、细胞核
C．细胞壁、叶绿体、线粒体
D．细胞膜、细胞质、细胞核
4、以下不利于粮食储存的条件是（ ）
A．入仓前粮食晒干
B．仓内保持低温
C．粮仓需适时开窗通风
D．仓内保持潮湿
5、我们喂养金鱼时，往金鱼缸中放入一些水藻的目的是 （ ）
A．增加水中的氧气
B．增加观赏价值
C．调节鱼的运动
D．提供鱼的食物
6、与其它动物相比，哺乳动物独有的特征是（ ）
A．用肺呼吸
B．体内受精
C．有社会行为
D．胎生哺乳
7、如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．②是细胞膜，能够控制细胞内外物质的进出
B．④是细胞核，含有遗传物质，是细胞的控制中心
C．③是叶绿体，所有的植物细胞都有叶绿体
D．与乙相比，甲特有的结构有①③⑤
8、人的一生要经过婴儿、幼儿、少年、成年、中年和老年等不同的时期，有些行为是人生下来就具有的，有些行为是在不同人生阶段学习获得的，人的一生就是不断学习、不断适应环境的过程。下列人类行为中属于先天性行为的是（ ）
①婴儿吮奶 ②幼儿学会写字 ③遇强光眨眼 ④人类的睡眠 ⑤某同学沉溺于网络游戏 ⑥乘坐公交车按站点上下车
A．①③④
B．①②③
C．③④⑤
D．④⑤⑥
9、皮肤中与排泄功能相适应的结构是（ ）
A．毛发
B．汗腺
C．角质化细胞
D．皮脂腺
10、下列有关生物学实验和科学探究方法的叙述正确的是（ ）
A．调查时首先要明确调查目的和调查结果
B．实验中应认真操作，尽量减小误差
C．制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加清水
D．农民播种前应使用整袋种子测发芽率
11、草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A．具有繁殖的特性
B．具有应激性
C．具变异特性
D．具有生长的特性
12、下列叙述属于生物影响环境的是（ ）
A．枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致
B．蚯蚓的活动疏松了土壤，增加土壤肥力
C．生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
D．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
13、能够表示不同生物之间相似特征最少的分类等级是（ ）
A．目
B．纲
C．门
D．界
14、生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性，对此理解不正确的是（ ）
A．不同生物有不同适应能力，环境变化，生物都能迅速的从不适应变为适应
B．生物对每一种生态因素都有一定的耐受范围
C．环境发生急剧变化时，生物没有相应适应能力，就可能被淘汰
D．旧环境的适应者可能不适应新环境被淘汰，新的适应者会取而代之
15、制作泡菜时坛口必须密封，主要是为了（ ）
A．防止灰尘污染
B．隔绝空气，防止其他菌进入
C．使多种细菌在坛内快速繁殖
D．使乳酸菌在缺氧条件下发酵
16、生活在南极的企鹅的血液循环系统非常特殊，它们的脚趾和鼻子等部位有很多血管，以将血液循环到这些部位防止它们冻结，这体现了（ ）
A．环境适应生物
B．生物适应环境
C．环境不会影响生物
D．生物影响环境
17、如图是大豆——生发育过程中的某些结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．甲图中胚是由①②③④组成
B．乙图中b由甲图中的②发育成
C．丙图中的B和C使根不断长长
D．丁图中的1发育成乙图中的a
18、观察蚯蚓的实验中保持蚯蚓体表湿润，主要是为了保证它能正常（ ）
A．运动
B．生殖
C．呼吸
D．排泄
19、下面是制作人口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，这五个步骤的正确顺序是（ ）
A．④②③①⑤
B．③④②①⑤
C．④③②①⑤
D．⑤④③②①
20、如图为人体眼球的结构示意图。俗话中所说的“白眼球”、“黑眼球”分别是指图中的（ ）
A．巩膜、角膜
B．虹膜、瞳孔
C．角膜、虹膜
D．巩膜、虹膜
21、影响生物生存的因素有 因素和生物因素．
22、动脉血是指__________含量丰富，颜色_________的血液。
23、下面是“板蓝根颗粒说明书”，请仔细阅读并回答下列问题
（1）板蓝根是非处方药吗？
你的判断理由是什么？
（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去，他的做法有何不妥之处？
（3）小李听人说“中药无副作用”为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂。这种做法是否合理？请说出你的理由？
24、生活在不同环境中的动物，都能对体内外环境的变化作出相应的反应，这些反应的表现形式就是动物的________，它对动物的________和________有重要作用。
25、最早真正适应陆地环境的脊椎动物是___________________
26、有耳垂受显性基因（A）控制，无耳垂是隐性，受隐性基因（ a ）控制。一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子
（1）这对夫妇的基因组成 .
（2）无耳垂孩子的基因组成
27、下图为人体消化系统示意图，请据图回答：
（1）人体最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，这种消化液中不含消化酶，但能促进 的消化。
（2）淀粉开始消化的部位是[ ] ，蛋白质开始消化的部位是[ ] ，脂肪开始消化的部位是[ ] 。
（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ] 。
（4）消化和吸收功能都不具备的结构是 、[ ] 和阑尾
28、导致森林古猿向着人类进化的外因是当时地球上的___________和________发生了巨大的变化。这些变化使原先的__________有一部分变成了____________，进而使一部分过着树栖生活的森林古猿，不得不___________生活。
29、保护生物多样性的根本措施是保护生物的_____。
30、请回答有关植物细胞结构与功能的问题：
（1）控制细胞生命活动的中心是_________。
（2）蔬菜水果中的各种味道主要来自________中的物质。
（3）能控制物质进出细胞的结构是_________。
（4）对植物细胞起支持保护作用的是__________。
31、连线
32、胃壁主要由肌肉构成，因此胃壁属于肌肉组织。 ( )
33、2020年春，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情在全球爆发。当前，新型冠状病毒仍在全球范围传播蔓延。自2022年1月以来，我国报告本土聚集性疫情明显增加，疫情波及全国大多数省份，呈点多面广数量大，传播速度快的特点，且因持续推进疫苗接种工作，无症状或症状轻微者占比较高。据此回答问题：
(1)新型冠状病毒简单，由_____构成。从传染病流行基本环节分析，新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者属于_____。
(2)我国持续推进疫苗接种工作，从免疫角度分析，疫苗相当于_____，进入人体后可刺激产生相应抗体，从而提高人体对该传染病的抵抗力，属于_____免疫（填“特异性”或“非特异性”）。
(3)目前，我市新冠疫情防控工作已转为常态化防控，作为中学生，我们要做好个人防护，请从切断传播途径角度，举出一例具体措施：_____。
34、下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的碳循环中的作用，图中①、②、③分别表示生物的不同生理作用，请据图回答问题：
（1）在自然界中，碳是以____的形式不断在无机环境和生物群落中循环着。
（2）在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的____作用被绿色植物吸收，合成____并释放____（填一种气体）；绿色植物通过②所示的____作用分解____，释放出二氧化碳。
（3）细菌等微生物通过③所示的____作用将植物的枯枝败叶分解，产生的二氧化碳进入大气中。
（4）此外，燃料通过燃烧也能够产生____排放到大气中。大气中____和____的反复循环，维持着整个生态系统的碳—氧平衡。
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