1、根据音节写同音字组词。
hóng _____水 _____旗 _____大 彩_____
jì _____祖 _____住 _____节 _____术
shì _____情 _____验 战_____ _____才傲物
2、请写出下面词语的近义词。
郑重——______
盼望——______
稀奇——______
3、阅读课文,抓住关键词句,完成表格填空,并按顺序复述课文。
扁鹊治病 | |||
时间 | 扁鹊看望的方式和态度 | 发现的病症 | 蔡桓侯的态度 |
有一天 | 拜见 | 皮肤上有点儿小病 | 认为自己什么病也没有,扁鹊是在显示自己的高明 |
过了十天 | ______ | ______ | ______ |
十天后 | ______ | ______ | ______ |
又过了十天 | ______ | ______ | ______ |
五天之后 | ______ | ______ | ______ |
感想 | ________________________ |
4、在括号里填上适当的词语。
(_________)的境界 (________)的金色 (_________)的淤泥
(_________)的遐想 (________)的幽思 (_________)的造船技术
5、我会看拼音,写词语。
yǎn jīng hǎi yáng xiòng māo
(_____) (_____) (_____)
xīn kǔ píng jiǎng zhǎn xiàn
(_____) (_____) (_____)
6、课外阅读。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,
露似真珠月似弓。
(1)全诗描述深秋时候从________到________的景色。
(2)诗中点明时间的诗句是:________;表现颜色的诗句是:________;表现形状的诗句是:________;表现诗人心情的诗句是:________。
7、阅读理解。
元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是宋代诗人______,诗中描写的节日是______,即农历_______,俗称元日。
【2】诗中写了_________、__________、_________等一系列的仪式加之太阳灿烂,春风送暖,渲染了节日的气氛。
【3】给诗句中加点的字词选择正确的解释。
(1)爆竹声中一岁除(_____)
A.去掉。 B.过去。 C.表示不计算在内
(2)千门万户曈曈日(_____)
A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。
B.形容太阳落山后天色渐暗的样子。
【4】“总把新桃换旧符”,在今天也就是更换春联。请你写一副对联,愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
_______________________
8、古诗阅读
江畔独步寻花
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇________,____________?
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人__________。从诗句中我感受到桃花开得_________________,作者赏花时的心情是__________的。
9、天宫课堂
①2021年12月9日,离地面400公里的中国空间站中,“天宫课堂”第一课正式开讲。这是中国空间站的首次太空授课活动,神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
②明亮的空间站核心舱中,王亚平带着同学们逛起了“太空之家”。核心舱的小柱段有3个睡眠区。透过脑窗,太空和地球的美景尽收眼底。
③“失重环境下,血液分布和地面不同,身体下部的血液上涌,所以我们的脸会看起来胖胖的。失重会影响健康,所以我们要通过很多方法对抗失重生理效应。”王亚平一边说,一边演示了如何使用太空跑步机、太空自行车。翟志刚介绍,为了防止失重造成的肌肉萎缩,除了锻炼工具外,还有个“秘密武器”,那就是宇航员身上的“企鹅服”。它有很多拉带,能让肌肉保持张力,对抗肌肉姜缩。
④在太空厨房,太空栅柜里有加热装置、饮水分配器、食品冷藏箱。王亚平说,随着技术的进步,空间站舱内的生活用水已经实现了再生,每滴水都会做到物尽其用。
⑤通过王亚平的“导览”,空间站仿佛就在人们眼前,地面课堂不时响起阵阵掌声。
【1】中国空间站首次太空授课活动被称为:( )
A.太空之家
B.天空课堂
C.神舟十三号
D.天宫课堂
【2】联系上下文,对第②自然段中“尽收眼底”理解最准确的一项是:( )
A.景色就在眼睛底下
B.把景色全部看在眼里
C.只看到一部分美景
D.景色就在眼睛前面
【3】第③自然段是围绕哪个关键语句写的?( )
A.失重环境,血液分布和地面不同,身体下部的血液上涌,所以我们的脸会看起来胖胖的。
B.失重会影响健康,所以我们要通过很多种方法对抗失重生理效应。
C.为了防止失重造成的肌肉萎缩,除了锻炼工具,还有个“秘密武器”就是身上的“企鹅服”。
【4】下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)对抗失重生理效应的唯一办法就是穿“企鹅服”。( )
(2)空间站舱内的生活用水已经实现了再生。( )
(3)我国首次太空授课活动是在中国空间站进行的。( )
(4)失重环境,血液分布和地面不同,身体上部的血液上涌,所以脸会看起来胖胖的。( )
10、阅读短文,完成小题。
神秘的“外星人遗址”
①在柴达木盆地东北边缘的托素湖旁,有一块写着“外星人遗址”的石碑。离石碎不远,有一个高50~60米的黄灰色山崖,就像一座金字塔。山崖的正面有三个三角形岩洞,东西两洞已经坍塌,无法入内。中间的洞最大,有2米多高,6米多深。洞内有一根直径约0.4米的管状物从顶部斜通到底,另有一根相同口径的管状物从底壁通到地下,只露出管口。在洞口之上,还有10余根直径大小不一的管子穿入山体之中,与岩石完全吻合。这就是石碑上所指的“外星人遗址”。
②你是不是感到奇怪,不就几根插在土层岩块里的铁管吗,有什么稀奇的,怎么又和外星人扯上关系了呢?
③原来,当时有人在对这些管状物进行化验后发现,它们的主要成分是氧化铁,但是样品中有8%无法化验出的元素。还有,根据对管状物上氧化铁的化验结果显示,这些管状物的形成时间约在14万年前,而柴达木盆地人类的活动史仅仅只有约3万年,显然这些管状物不是人类的产物。再加上石洞附近,虽然靠近水源却寸草不生以及传言周围地区曾出现过直径2000米的巨型圆形图案。由此,有人得出结论:这里是外星人的遗址。
④那么,这里究竟是不是外星人的遗址呢?一些科学家通过长期的勘察与研究发现,这些管道不是任何生命体放进去的,是地球自己产生的。
⑤甘肃地质学家高军平在“外星人洞”的管状物上,分内外壁取下两份样品,送到兰州大学分析测试中心进行化验观测,虽然没有发现树干、树皮等植物结构的显微镜下证据,但从宏观上却发现了树状的同心圆结构,这些结构融似树木年轮,并且有的管状物从外部状态看,呈现出树状结构。
⑥原来,距今数百万年前,柴达木处于亚热带环境,当时青藏高原还在隆起,边缘却有高山围绕,印度半岛的暖湿气流进入盆地,使柴达木雨量充沛,植被茂盛,洪水暴雨不断。激流携带泥沙覆盖了树木,大树从此进入了几十万年漫长的地层演化过程。按照地质理论,地层下每一千米深度,温度就要增加33℃,在这样的温度和化学的条件下,树木发生了一种有趣的变化:疏松的木质部逐渐腐烂,铁质元素发生化学反应,吸附在了不易腐烂的树木韧皮部,这就是铁质管状物最初的形状。最后,随着湖底抬升的地质运动,它们一同露出了水面,就留下了所谓的“外星人遗址”。
【1】第①段画线句子运用了_____和_____的说明方法,说明了_____。
【2】结合选文内容,选择人们猜测柴达木盆地是“外星人遗址”的三个原因( )(选三项)
A.有人在对铁管中的管状物进行化验后发现,它们的主要成分是氧化铁,但是样品中有8%无法化验出的元素。
B.离“外星人遗址”石碑不远,有一个高50~60米的黄灰色山崖,就像一座金字塔。
C.根据对铁管中管状物上氧化铁的化验结果显示,这些管状物的形成时间约在14万年前,而柴达木盆地人类的活动史仅仅只有约3万年。
D.山崖石洞附近,虽然靠近水源但却寸草不生,而且传言周围地区曾出现过直径2000米的巨型圆形图案。
【3】根据短文内容,回答问题。
(1)下列文段是从原文中抽取出来的,你认为放在哪两个自然段之间最合适,请填序号( )
【文段】如果这些管状物曾经就是树木,那么,今天已是戈壁的柴达木,昔日众多的树木又是来自哪里呢?
A.第①和第②段之间 B.第③和第④段之间 C.第⑤和第⑥段之间
(2)文章像这样的句子还有哪些?请试着找一处,把它抄下来。
____________________
【4】下列专家提供的几则材料中,与选文观点最吻合的是第_____则材料。
【材料一】“外星人遗址”是史前期留下的遗物。在我们这届人类之前,还有一次人类,他们的工业、文化水平远高于现在,这届人类被冰川灭绝后,其遗物犹存。
【材料二】“外星人遗址”是一种地质现象。管状物的形成同柴达木盆地几百万年前的古地质和古气候情况是分不开的。
【材料三】“外星人遗址”是外星人自己的选择。柴达木地势高、空气稀薄、云层很少,透明度极好,是星际交往的最好之地。
11、实用文阅读。
人类健康的“杀手”——大气污染
【材料一】大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人体健康和自然环境的现象。
大气污染危害人体健康的途径有三条,即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含有大气污染物的食物。大气污染除了会引起呼吸道和肺部疾病外,还会对心血管系统、肝等产生危害,严重的甚至能夺去人的生命。
人类不合理的生产和生活活动,对大气造成的污染极为严重。科学家们发现,至少有一百种大气污染物对环境造成危害,包括许多有毒、有害物质。据统计,全世界每年排放二氧化硫1.5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮颗粒物23亿多吨和氮氧化物6900多万吨。
【材料二】利用空气质量指数(简称AQI)可以直观地评价大气环境的质量状况。空气质量指数为0-100时,普通人群的健康不受影响。
空气质量指数(AQI)分级表
AQI数值 | 0-50 | 51-100 | 101-150 | 151-200 | 201-300 | 300以上 |
AQI级别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ |
质量状况 | 优 | 良好 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
【1】以上两则材料最主要是为了说明( )
A.评价大气环境质量的方法。
B.大气污染危害人体健康的途径。
C.大气污染对人类健康的影响和危害。
D.产生大气污染的原因。
【2】根据材料一判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的画“×。
(1)表面皮肤接触污染空气是大气污染危害人体健康的途径之一。( )
(2)空气质量指数(AQI)为213时,质量状况为Ⅵ级,重度污染。( )
(3)当空气质量在Ⅰ-Ⅱ级时,大多数人群可开展正常的户外活动。( )
(4)科学家们发现,对环境造成危害的大气污染物只有一百种。( )
【3】【材料一】划横线的句子中加点字“多”反复出现,可以去掉吗?说说理由。
_____________________________________________
【4】清新、洁净的空气是人类赖以生存的环境。如今大气污染日益严重,你能就治理大气污染提出两条合理建议吗?
_______________________________________________
12、阅读课内语段,回答问题。
①真没想到,5月6日那天上午,就在我的试验室的台桌上,一只雌夜蛾当着我的面,从茧中脱颖而出。它刚一从潮湿的孵化室钻出来,就被我扣进了网做的圆形笼里,它浑身还湿漉漉的。按照观察工作者的惯例,我密切注视即将发生的一切情况。
②结果,我很幸运。约莫晚上九点钟光景,全家上床睡觉的时候,隔壁房间传来好一阵木器家具的碰撞声。已经脱掉衣服的小保尔,在那间房子里来回跑动,蹦高跳低,把椅子撞翻在地,简直发了疯一样。我听他大声叫我:“快点儿来呀,快看这些蛾子,跟鸟一样大!满屋子都是啦!”
【1】读第①自然段,填写下面的实验观察记录单。
【2】用“——”画出描写小保尔动作的句子,用“ ”画出描写小保尔语言的句子。
【3】读这些句子,猜测一下小保尔当时是怎样的心情?
_________________________________________________
13、文海拾贝。
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是( )、( )。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入( ),( )。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
【1】按课文内容填空。我还积累了两个描写花的四字词语:(_________)、(_________)。
【2】段落选自我国著名作家_______写的____________________________。
【3】用“——”画出文中体现“人人为我,我为人人”的句子。
【4】为什么说“人人为我,我为人人”这种境界是耐人寻味的?联系生活实际谈谈你的理解。
________________________________
14、课内阅读。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都( ),大气也不敢出, 西门回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得( ),跪下来( ),把头都磕破了,直淌血。西门的说:“好吧,再等一会儿,"过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把它们留下了。你们都回去吧。”
【1】在文中的括号里填上合适的内容。
【2】西门豹说叫官绅去请巫婆和官绅头子回来,官绅们表现怎样?在文中用“ ”画出来。为什么他们会吓成那样呢?
______________________________
【3】联系全文想一想,西门豹破除迷信妙在哪里?( )
A.安排周密
B.乔装打扮
C.假戏真做
D.讲究策略
15、首先甜甜朗读了诗歌中优美的句子,请你按要求写句子。
(1)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(照样子描绘颜色)
那夜幕的黑,______________;那海鸥的白,______________;而那______________,______________!
(2)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。(用加点词仿写)
___________________________________________
16、按要求写句子
1、月亮挂在天空。(扩写句子)
( )月亮挂在( )天空。
2、蜻蜓低飞。马上下雨了。(改写句子)
因为( )所以( )
17、说话理思路,仿写第一步。(按要求写话)
(1)照样子,写句子。
人生有欢乐,也会有痛苦。
人生有 也会有
(2)六年的小学生涯让我与xx小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说……(写几句话,表达自己对母校的深厚感情)
18、把下面句子换个说法,意思不变。
这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐跳舞的场面吗?
__________________________________________
19、扩句
泪珠滴在红领巾上。
________。
20、赛场上,李强跑得像离弦的箭一样快。
________________得________________________。
21、我会写书信。
【1】我们用书面的形式与远方的亲朋好友互通信息,_________感情,这种形式的文体就是_________。
【2】书信格式要合乎规范。书信格式一般要注意六个部分:称呼、问候语、____________、____________、署名和_________。称呼顶格写在第一行,后面用____号。问候语从第二行空_________开始写。_________是书信的主体部分,另起一行___________写。____________,是在书信的主体部分写完后,写上的表示敬意或祝愿的话。署名,即在信的末尾写上写信人的_________。最后的_________写在写信人的下方。
【3】我会根据下面的材料帮玲玲给在外地工作的爸爸写一封信。
玲玲的爸爸在外地工作,不能经常回家。玲玲很想念爸爸,想告诉爸爸她期中考试语文得了九十八分,是全班第一名,数学、英语也都考了九十多分,让爸爸不用担心她的学习。希望爸爸经常打电话或是写信给她。
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