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1、读一读，补一补。
观书有感（其一）
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
______________？
______________。
观书有感（其二）
______________，
艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，
_______________。
2、给句子加上恰当的标点符号。
____灰雀一定会飞回来的____小男孩肯定地说____
3、我会查字典。
“演”用部首查字法先查________部，再查________画；用音序查字法先查大写字母________，再查音节________。“演”在字典中的解释有：①演变，演化；②发挥；③依照程式(练习或计算)；④表演技艺，扮演。为加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)演绎 ( ) (2)演算 ( ) (3)演戏 ( )
4、在括号内填上合适的关联词语。
（1）（ ）当时美国大部分参议员出身名门望族，没料到一个鞋匠的儿子当选了总统，（ ）他们感到很尴尬。
（2）（ ）我不是伟大的鞋匠，（ ）我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。
5、看拼音，写词语。
新冠肺炎疫情在武汉 bào fā( )。面对如此 yán jùn( )的考验，我们没有 jīng huāng shī cuò( )，而是积极采取措施，防止病毒的qīn xí( )。来自 wŭ hú sì hăi( )的朋友，也纷纷慷慨解囊。医护人员更是不分zhòu yè( )，不怕xī shēng( )，奋战在工作岗位上。最终疫情得到有效kòng zhì( )。
6、美文欣赏。
家
我的家，在北京，
万里长城长又长。
你的家，在香港，
紫荆花儿向太阳。
他的家，在澳门，
五星莲花正开放。
还有一位小朋友，
隔着海峡在相望。
咱们四个小朋友，
组成一个温暖的家，
家的名字叫中华。
【1】“四个小朋友”的家分别在____、____、___、___。
【2】题目“家”指的是______。
【3】你想对隔海相望的小朋友说些什么？把它写下来吧！
_______________________________________________
7、阅读古诗，再按要求答题。
早春呈水部张十八员外
【唐】韩愈
大街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）
A．这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟举中排行十八，故称“张十八”。
B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗人抓住了_______、______、______等景物，描摹出早春特有的景致，
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________
8、读古诗,再完成练习。
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
【1】这首儿歌描写了春天的____、夏天的_____、秋天的_____、冬天的_____。
【2】谷穗“鞠着躬”，可以看出谷穗（ ）。
A.很谦虚 B.很骄傲
【3】雪人大肚子一挺，让我们感受到雪人（ ）
A.很顽皮、很可爱 B.没有礼貌
【4】仿照原文，写句子。
西瓜_____，他对_____说：“我是夏天。”
枫叶_____，他对_____说：“我是秋天。”
9、金铃又越过一条横街，发现了一扇带栅栏的铁门。她双手抓住栅栏，扒在铁门上往里看。这是一幢很古旧的带花园的楼房，楼不大，尖尖的顶，圆圆的木格窗户，屋顶还伸出一根细细的烟囱，就像童话书上画出来的房子。最好看的是花园，初夏时节，小小的花园里花草蓬勃。紫红色的玫瑰花，火焰一样跳动的串串红，淡粉色娇滴滴的凤仙花，探头探脑的菖蒲，躲在草丛中窃窃娇笑的蝴蝶兰。再顺着墙角看过去，天哪，那一棵大哥哥一样倚在墙角不动的，不正是一棵桑树吗？瞧它的叶子肥肥的、圆圆的，叶片间已经结出了绿色的桑果，活像小伙子脸上长出来的鼓鼓的青春痘。
【1】这段文字选自《_______________》这本书，作者是____________。
【2】那一棵大哥哥一样倚在墙角不动的，不正是一棵桑树吗？（改为陈述句）
_______________________________________________________。
【3】这段文字描写了金铃在__________（干什么），她这么做是因为__________________________________________________________。
【4】正是在这个花园里，金铃认识了____（谁），奶奶答应教她数学，前提是________，金铃做到了，我觉得金铃是一个________的孩子。
10、课内探究平台。
圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】.根据原文填空。
【2】.用适当的词语替换文中的加点词语，填在括号里。
仿照_________ 漫游 _________
【3】.第二自然段的结构方式是（ ）
A．.分一总
B．.总一分
C．.总分总
【4】.画“ ”的句子在文中起 .__________ 的作用。
11、课外阅读，回答问题。
___________
这是一个发生在西藏（zàng cáng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhuǎn zhuàn）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
【1】请给文章起个恰当的题目，写在横线上。
【2】在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。
【3】文中的破折号起什么作用？___________________________
【4】读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人会想什么？
________________________________
【5】藏羚羊为什么向老人下跪？
__________________________________
【6】“老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来。
_____________________________________
【7】读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。
__________________________________
12、阅读理解。
青少年近视知多少
材料1：
材料2：
材料3：
近视能不能恢复正常，这几个谣言千万不要相信
近视可恢复到正常
近视作为一种常见的眼科疾病，在临床上可以分为两种类型，分别是真性和假性。假性近视可以恢复到正常，但是真性近视是不可逆的。正常情况下，眼轴是24毫米左右，近视眼的人群眼轴明显延长，每增长一毫米度数就会增加300度左右。一旦患上了近视，必须选择正规的医院，科学规范的验光并且佩戴眼镜来矫正视力。
低度近视的人群不需要戴上眼镜
低度近视人群不佩戴眼镜是不可取的行为。一部分低度数的人群担心戴上眼镜之后会让近视越来越严重，其实这是谬论。近视度数加深预防和眼镜没有任何关系，不良的用眼习惯是加深近视的主要因素。戴上合适的眼镜，不仅能让人们看东西更加清晰，同时减慢了近视发展的速度。当孩子的近视超过100度时必须要戴上眼镜。成年人近视在300度以下，如果不需要清晰工作或者开车的话不需要戴眼镜。
不戴眼镜度数就会降低
降低眼睛的度数，通过不戴眼镜的做法是行不通的。对于长时间佩戴眼镜的人群来说，突然摘掉眼镜，会升高裸眼的视力，这主要和大脑中枢神经有关。因为大脑中枢神经已经适应了模糊的图像，处理图像能力明显提高，突然摘掉眼镋确实能短暂性地提升视力，但是近视度数并不会发生改变。为了能让人们看得更加清楚，睫状肌会不断地进行调节，加重了视力疲劳感。高度近视的人群必须要长时间戴眼镜来减轻眼睛的疲劳。
戴眼镜会引起眼睛变形
眼睛变形和戴眼镜其实并没有关系。近视患者眼睛变形，是由于疾病本身引起的。另外近视眼镜属于凹透镜，减少了视觉效果，所以戴上眼镜时可以看出眼睛缩小，把眼镜摘下来时眼睛会变大。
【1】阅读“材料1”，儿童青少年近视问题不容小觑主要表现在两方面：（1）___________（2）_________。
【2】数据显示，从小学一年级到六年级，近视率____________。
【3】小丁在最近学校组织的视力检查中发现已经有了200度的真性近视。他觉得度数不深，不影响学习，戴眼镜太麻烦了。他还担心戴上眼镜，会变成“水泡眼”，不好看。你觉得小丁可以不戴眼镜吗？你能结合材料内容向他说明吗？
______________________________
【4】我想向（同学 家长 学校）（选择打“√”）写一份“保护视力”的倡议书。
_____________________________
13、课内阅读。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
【1】文中的省略号省略了_____________。
【2】作者通过描写月、____、____、____等景物，寥寥几笔便勾画出一幅静谧而美好的山村月夜图。
【3】仿照短文中的句子，用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
_________________________
14、阅读理解。
中华瑰宝——太极拳（节选）
①中原大地物华天宝，人杰地灵。的确，享誉中外的中华太极拳就发祥于太行山下、黄河腹地的河南省焦作市温县陈家沟。
②600年前，精通家传108式长拳的陈卜开始教子孙习武防身。陈卜的子孙善研习改进，尤其是九世孙陈王廷，天资聪颖，文武兼备，精于拳械，功夫纯厚，具有非凡的轻功绝技。陈王廷在秉承家传的基础上，参考当时抗倭名将戚继光的《拳经》、道家的《黄庭经》、中医的《经络学》，并结合太极阴阳之理，采百家之长，创编了一种刚柔相济、内外相合、上下相通、快慢相兼、形意结合的内功拳种，取名太极拳。
③自陈王廷之后，陈家沟练习太极拳之风甚盛，老少妇孺皆习，当地流传的谚语“喝喝陈沟水，都会翘翘腿”，在一定程度上反映了当时的情形。在陈王廷之后的300年中，太极拳在陈氏传 人的不断改进下日渐完善。十四世孙陈长兴在祖传老架套路的基础上，将太极拳创造性地发展成为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规，教出了第一个异姓徒弟——河北永年县人杨露禅。之后，杨露禅开创了河北杨式太极拳，从此太极拳开始走向全国，并逐渐演化成中华武术第一大门派。
④数百年来，太极拳不断得以继承和发展，已经成为中华民族的优秀文化遗产。1978年11月16日，世纪伟人邓小平欣然题词“太极拳好”，这极大地推动了太极拳在全国乃至世界范围内的传播和发展，使太极拳成为世界人民的共同财富。目前，太极拳已传播到150多个国家和地区，全世界练习太极拳的人数多达1亿人。太极拳已成为深受世界各国人民喜爱的运动项目。
【1】在文中找出下列词语的近义词，写下来。
中外闻名——( ) 聪明——( )
继承——( ) 欣喜——( )
【2】从全文看，对太极拳走出陈家沟，走向全世界起关键作用的三个人物分别是：_______、_______、_______。
【3】第④段画线语句中的数字说明了什么？
_______________
【4】下面哪一项不是本文给我们的启示？（ ）
A．优秀的文化是可以跨越国界的。
B．只有博采众 长，才能自成一家。
C．任何事物的发展都离不开继承和创新。
D．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有刻苦努力的练习，才能有出神入化的功夫。
【5】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）中华太极拳发祥于太行山下、黄河腹地的河南省焦作市温县陈家沟，起源于108式长拳。( )
（2）太极拳结合太极阴阳之理，采百家之长，是一种刚柔相济、内外相合、上下相通、快慢相兼、形意结合的轻功绝技。( )
（3）自陈王廷之后，陈家沟老少妇孺都习太极拳，练习之风甚盛。( )
（4）几千年来，太极拳已成为深受世界各国人民喜爱的运动项目，是世界人民的共同财富。( )
15、按要求写句子。
1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句）
________________________________________________________________
2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
________________________________________________________________
3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _________________________________________________________
4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句）_________________________________________________
5.他喜欢这只小家伙。（改为反问句） _________________________________________________________
16、按要求改写句子。
【1】根据词语“原来”的不同意思写句子。
(1)起初、本来的意思：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)表示发现真实情况：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
跟我学：把直接叙述改变为间接叙述，要注意四点：一是改变标点，把冒号改为逗号，去掉引号。二是改变人称代词，引号里的第一人称“我”改为他(她)；其他人称指代谁就写谁的名称。三是看句子是否通顺流畅，个别文字可做适量改动，保留句意不变。
【2】老牛对牛郎说：“我不能帮你干活了。”(改成第三人称转述)
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【3】他披上老牛的皮和竹筐就往外跑。(修改病句)
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17、我扶起了摔倒的老奶奶。（改为被字句）
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18、把下列句子改为“被”字句。
（1）十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
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（2）母亲紧紧搂住我。
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（3）大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。
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（4）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
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19、用适当的关联词语把两个句子合成一句话
（1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。
（2）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
（3）这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
（4）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
20、手术 仍然 给伤员 争分夺秒地 做 白求恩（连词成句）
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21、看图写话.
几只小猴在玩球，发生了什么事？他们想出了什么办法解决问题？开动脑筋想一想，然后编一个完整的故事写下来。
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