河南省信阳市浉河区2025年高考模拟（二）语文试卷(真题)

1、我会根据课文填空

1．通过本学期的学习，我在书中认识了物，我最喜欢，因为______、______等人物，我最喜欢______，因为___________。

2．古诗《春晓》的作者是____，是描写_____季的。这首诗的后两句是：_____________，_________。

3．自从上一年级，我读了很多课外书，如《_______》，知道了许多书中的人物，如_________，书中故事真有趣。

4．“睁、眼、睛”这些字都有__________，意思都和__________有关。

2、比一比，再组词。

守( ) 宋(   )

朱(   ) 株( )

诗(   ) 待(   )

领( ) 颈(   )

释( )  择( )

3、选择合适的词语填空。

驯良  驯服

(1)这匹白马现在看起来很(  ),可当初(  )它是多么不容易啊!

脆弱  软弱

(2)身体的(  )并不代表内心的(  ),只要意志坚强,任何人都是命运的主人。

4、比一比，组词。

5、读句子，看拼音，写汉字。

①我的爷爷是位华qiáo________。

②长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng________地点一直争论不休。

③风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ________淡淡的yōu________香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。

④童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi________。

6、课内古诗阅读。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

【1】这首诗的作者是______代__________。

【2】解释下列字词的意思。

擎：_____________傲霜：____________

【3】诗的前两句写景，抓住_________、__________描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花_______________的形象。

【4】上联描写残秋景象，诗人要表达什么情意？联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？

___________________

【5】这首诗告诉我们的人生哲理是：______________

7、默写古诗，并完成后面的练习。

绝　句

唐____

______鸣翠柳，一行白鹭_______。

窗含西岭_______，_______万里船。

1．我会写出诗中表示颜色的词：____________________________________________________________________________。

2．我会准确填写量词：两(   )黄鹂　　一(   )白鹭

8、课外阅读。

苍松怪石图题诗

[清]李方膺

君①不见，岁之寒，何处求芳草。

又不见，松之乔，青青复矫矫。

天地本无心，万物贵其真。

直干壮川岳，秀色无等伦。

饱历冰与霜，千年方未已。

拥护天阙②高且坚，

迥③干春风碧云里。

（注释）①君:你。 ②阙:宫殿。 ③迥:远。

【1】这首诗画“　　”的句子采用了_____的写作手法，突出了_____在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。

【2】这首诗中的怪石、苍松各有什么样的特点？分析不恰当的一项是（　　）。

A.怪石耸立，不屈不挠，为苍松设置了一个极好的生存背景，两者互为映衬更显其“苍、怪”。

B.诗歌中怪石耸立，象征诗人的铮铮铁骨。

C.诗歌中苍松挺劲，象征诗人刚正不阿的气概。

D.这首诗歌中的苍松和怪石之间没有相互衬托的关系。

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________

【4】请用“═”画出带给读者无限希望的诗句。这两句诗颇有“   ”之意。

9、现代文阅读A

走进书里去

①人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

③小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

④如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑤现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

【1】用“∕”划掉下面括号里不正确的字。

A.见闻广（搏  博）   B.（豪  毫）不费力

【2】从文中找出下列词语的反义词。

粗略___________ 肤浅___________

【3】根据文意回答：读小说和看影片有什么不同？

答：_______________________________________________________________________

【4】结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。

答：_______________________________________________________________________

10、课内阅读。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】文段是围绕哪句话来写的？请你用“_____”画出来。

【2】作者从___________________________________两个方面展开具体的描写，突出了画上的街市______的特点。

【3】画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。  

_______________________________

【4】你认为《清明上河图》为什么会名扬中外？

_______________________________

11、课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】《猫》是现代作家（__________）的作品，猫的性格特点体现在它既（__________）又（__________），却又（__________）。

【2】解释下列词语。

无忧无虑：_________________________

屏息凝视：__________________

【3】用下划线的词语造句。

（1）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

_________________

（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

___________________

【4】用“____”画出表现猫尽职的句子。

12、快乐阅读。

自己来

自己来，自己来，自己起床坐起来。

自己的衣服自己穿，自己的帽子自己戴，

自己的被褥自己叠，自己的玩具自己摆，

自己刷的牙儿净，自己洗的脸儿白，

自己的事情自己做，多么勤快的小乖乖！

——节选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧•读读童谣和儿歌》

【1】这学期，我们学习了音序查字法。要查“情”字，先要从“汉语拼音音节索引”里找到字母____（Q P O）,再找到音节____（qínɡ   qín   pínɡ），按页码就能找到“情”了。字典里有好几个和“情”相近的字，它们能和谁组成词语呢？照样子，连一连。

青                    请                    晴                    蜻                    清

蜓                    草                    水                    坐                    空

【2】文中的“我”自己会做哪些事呢？请在相应的括号里打上“√”。

起床（       ） 穿衣（       ） 戴帽（       ） 打篮球（       ）叠被褥（       ）

刷牙（       ） 擦地（       ） 洗脸（       ） 包粽子（       ）摆玩具（       ）

【3】天天讲卫生，事事自己做。你知道下列物品可以用来干什么吗？照样子，连一连。

脸盆                 牙刷                 毛巾                 梳子                 铅笔

刷牙                 洗脸                 擦手                 写字                 梳头

13、课内阅读

老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白

头发。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地

冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”说完，又低头向前走去。女孩望着老人，

只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。

“嘿！这个人简直就是从我的童话故事里走出来的。”小女孩这么想。

【1】文中的老人是指________。

【2】文中画线的句子运用了______描写，说明他_____________________________。

【3】文中除通过外貌描写爱因斯坦不拘小节，另外还体现什么地方？用“   ”画出来

【4】从   、   、 、可以看爱因斯坦平时很少有时间来照顾自己。

【5】我读了课文，认为爱因斯坦___________，因为___________________________。

14、阅读短文。

交通路线

【1】成成一家人准备到鼓浪屿旅游，他们现在位于厦门北站，应该选择哪一条路线？（       ）

A．厦门北站上车，乘950路至轮渡站下车，乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头，步行至游客服务中心。

B．乘坐机场大巴到轮渡，乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头，步行至游客服务中心。

C．高崎火车站上车，乘90路至轮渡站下车，乘鼓浪屿轮渡到三丘田码头，步行至游客服务中心。

D．步行至鼓浪屿游客服务中心。

【2】下列地点距离鼓浪屿最近的是（       ）

A．厦门北站

B．高崎机场

C．高崎火车站

D．湖滨汽车站

【3】下面哪种情况你最有可能选择打的？（       ）

A．在厦门北站下车准备到鼓浪屿旅游。

B．从高崎机场出发去鼓浪屿旅游。

C．在高崎火车站下车准备到鼓浪屿旅游。

D．从湖滨汽车站出发准备到鼓浪屿旅游。

【4】元元位于高崎火车站，他要怎么去鼓浪屿？

_________________________

15、按要求完成句子。

（1）黄河水像奔腾的野马，咆哮着向下游冲去。（缩句）

______

（2）“一儿曰”：日初出大如车盖，____________，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“____________，及其日中如探汤，____________？”从对话中，我看到了两个的小儿，也知道了在发表自己观点时，说话要____________。

（3）我国四大名著如璀璨的明星，在文学史上熠熠生辉。我听过《三国演义》中的故事____________；《水浒传》中的故事____________；《西游记》中的故事____________，此外，还有一部名著是____________。其中《黛玉葬花》的故事大家也耳熟能详。

16、将下列句子改为陈述句。

①春姑娘不是快活地喊着吗？

__________________

②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗？  

__________________

17、按要求写句子。

1.丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。

缩句：____________________________________________

2.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）

________________________________________

18、晴朗的夜空里有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是弯弯的小桥，__________________________________（照样子补充句子）

19、按要求改写句子。

（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

__________________________________________

（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）

__________________________________________

20、按要求改写句子。

1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

________________________________________________________________________

2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)

________________________________________________________________________

21、看图写话。

一粒种子落到岩石缝里，长成一棵小草。它在岩石里是怎样长成一棵小草的？克服了哪些困难？请发挥想象，写一写。