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2024-2025学年(上)德阳八年级质量检测数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、某种抽奖活动特等奖的中奖率为,把用科学记数法表示为(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 2、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点G,E,D分别是边AB,BC,CA的中点,若DE+CG=7,则CG的长为(  )

    A.3

    B.3.5

    C.4

    D.5

  • 3、在△ABC中,有下列条件:不能确定△ABC是直角三角形的条件是(  )

    A.∠A+∠B=∠C

    B.∠A:∠B:∠C=1:2:3

    C.∠A=2∠B=3∠C

    D.∠A=∠BC

  • 4、已知在中,所对的边分别为abc,若,则的面积为(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 5、已知是方程的解,则k的值为(   )

    A.3 B.4 C.5 D.5

  • 6、下列各式运算正确的是( 

    A.  B.  C.  D.

  • 7、若菱形的面积为120,其中一条对角线的长为10,则该菱形的周长为(       

    A.20

    B.30

    C.48

    D.52

  • 8、体育老师让小明5分钟内共投篮50次,一共投进30个球,请问投进球的频率是(       

    A.频率是0.5

    B.频率是0.6

    C.频率是0.3

    D.频率是0.4

  • 9、某地区开展“二十四节气”标识系统设计活动,以期通过现代设计的手段,尝试推动我国非物质文化遗产创新传承与发展.下面四幅作品分别代表“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”,其中是轴对称图形的是(          

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 10、一元一次不等式组的解是(  )

    A.x<2

    B.x≥﹣4

    C.﹣4<x≤2

    D.﹣4≤x<2

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、计算:①×___,②___,③___

  • 12、若(2a-1)2=4a2+ma+1,则 m 的值是____

  • 13、计算: =_________________.

     

  • 14、如图,在△ABC和△DEF中,B,E,C,F在同一条直线上,下面有四个条件:①AB=DE,②AC=DF,③∠ABC=∠DEF,④BE=CF.请你在其中选3个作为题设,余下的1个作为结论,写出所有能组成真命题组合的题设__________________.(填序号)

     

  • 15、因式分解:2x2-18=__________

  • 16、20230418中数字“2”出现的频率是 ____

  • 17、如图是数学史上著名的“希波克拉底月牙问题”:在中,,分别以的各边为直径向外作半圆,则图中两个“月牙”,即阴影部分的面积为________.(用含的式子表示)

  • 18、如果关于x的一元二次方程 没有数根,那么m的取_____________

  • 19、如图,△ACB中,∠C=90°,∠A=30°,分别以点AB为圆心,以大于AB的长为半径画弧交于点MN,直线MNAB于点E,交AC于点D.若CD=3,则AC_____

  • 20、若点P(﹣2,y)与Q(x,3)关于y轴对称,则x=_____,y=_____

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、如图,在中,的垂直平分线于点,交于点的垂直平分线于点,交于点相交于点的周长为.请你解答下列问题:

    (1)求的长;

    (2)试判断点是否在边的垂直平分线上,并说明理由.

  • 22、我们定义:如图1,在中,把AB绕点A按顺时针方向旋转得到,把绕点A按逆时针方向旋转得到,连接,当时,我们称的“旋补三角形”,的边上的中线AF叫做的“旋补中线”,点A叫做“旋补中心”.

    (1)在图2、图3中,的“旋补三角形”,的“旋补中线”.

    ①如图2,当是等边三角形时,的数量关系为: ______

    ②如图3,当时,则长为______.

    (2)如图4,已知在四边形内部存在点P,使得的“旋补三角形”,且点A的对应点为点D,点B的对应点为点C.请用直尺和圆规作出点P;(要求:保留作图痕迹,不写作法和证明)

    (3)在图1中,当为任意三角形时,猜想的数量关系,并给予证明.

  • 23、问题背景

    若两个等腰三角形有公共底边,则称这两个等腰三角形的顶角的顶点关于这条底边互为顶针点;若再满足两个顶角的和是180°,则称这两个顶点关于这条底边互为勾股顶针点.

    如图1,四边形中,是一条对角线,,则点与点关于互为顶针点;若再满足,则点与点关于互为勾股顶针点.

    初步思考

    (1)如图2,在中,外两点,为等边三角形.

    ①点与点______关于互为顶针点;

    ②点与点______关于互为勾股顶针点,并说明理由.

    实践操作

    (2)在长方形中,

    ①如图3,点边上,点边上,请用圆规和无刻度的直尺作出点,使得点与点关于互为勾股顶针点.(不写作法,保留作图痕迹)

    思维探究

    ②如图4,点是直线上的动点,点是平面内一点,点与点关于互为勾股顶针点,直线与直线交于点.在点运动过程中,线段与线段的长度是否会相等?若相等,请直接写出的长;若不相等,请说明理由.

  • 24、解方程

  • 25、如图1,在等腰直角三角形ABC中,ABAC,∠BAC=90°,点EF分别为ABAC的中点,H为线段EF上一动点(不与点EF重合),过点AAGAHAGAH,连接GCHB

    (1)证明:AHBAGC

    (2)如图2,连接GFHGHGAF于点Q

    ①证明:在点H的运动过程中,总有∠HFG=90°;

    ②当AQG为等腰三角形时,求∠AHE的度数.

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得分 125
题数 25

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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