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1、把加横线字的读音补充完整。
例：儿歌ɡ
坐车ch 他的t 大树sh
河水h 木头m 禾苗h
2、将下面词语补充完整。
( )色( )流
( )( )忘食
( )以( )日
始( )不( )
五彩( )( )
( )水车( )
3、根据意思，补全词语。
①光线充足（多指室外）。________朗
②不整齐；没有秩序。凌________
4、根据课文内容填空。
“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！”前者是从________的角度看________，后者是从________的角度看________。看待事物的________不同，所得的________当然不同。
5、对联是中华民族特有的一种传统文化，其中有许多有趣的故事。古时候有个财主，请秀才为他写了一副对联：上联是养猪大如山老鼠只只死，下联是酿酒缸缸好造醋坛坛酸。财主看了大夸好，因为他是这样读的：养猪大如山，老鼠只只死，酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。可围观的人们看了都大笑，秀才那是借对联嘲讽他。那人们是怎么读这首对联的呢？请你在上下联的句中分别加上合适的标点，从而读出人们的嘲讽之意。
上联：养猪大如山老鼠只只死 下联：酿酒缸缸好造醋坛坛酸
6、阅读重点段落。
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两对银牙。
【1】选词填空。
潜水 打水仗
第一句和第二句写的是孩子们（_____）的情景，第三句写的是孩子们 （_____）的情景。
【2】理解课文中的比喻句，填一填。
（1）第一句用“刚下水的鸭群”来比喻_______的孩子们，表现了孩子们的_____心情。
（2）第三句用“水葫芦”喻指一个______的孩子，表现了这个孩子的________。
【3】理解，判断，对的打“√”，错的打“×”。
出水时只见一阵水花两排银牙。
（1）我们可以从中感受到孩子一定是不会潜水，呛着水了。（______）
（2）我们可以从中感受到孩子的机灵以及潜水时高兴的心情。（______）
（3）我们可以体会到孩子这时候显得很紧张，因为他怕有危险。（______）
【4】针对“水葫芦”中的双引号的作用理解正确的是（ ）
A.表示否定。
B.表示引用别人的话。
C.表示需要着重论述的对象或特定的词语。
7、阅读诗歌，回答问题
池上
小娃撑小艇，偷______莲______。
______解藏踪迹，浮萍______道______。
【1】把古诗补充完整。
小娃撑小艇，偷________莲________。
________解藏踪迹，浮萍________道________。
【2】连一连。
春 荷花
夏 梅花
秋 桃花
冬 桂花
唐 杨万里 《小池》
宋 白居易 《池上》
8、按下列要求填空或回答问题
1．生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）画；用音序查字法，应查的音序字母是（ ）。
2.《登鹳雀楼》这首诗告诉我们的道理是：_______________________________。
9、阅读短文，回答问题。
花灯
节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和团长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓 的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。
灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。
60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。
【1】文中的过渡句是：________________________________。
【2】用“____”在文中画出直接表达作者写作目的的句子。
【3】文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日，读一读，填空。
五月，节日名为________，习俗是________________________________。
七月，节日名为________，习俗是________________________________。
八月，节日名为________，习俗是________________________________。
九月，节日名为________，习俗是________________________________。
【4】作者介绍中国人过春节的情况，为什么要先写西方人如何过圣诞节？
_______________________________
【5】请默写两句描写中国某一传统节日（除春节外）的古诗句。
______________________________
10、《钓鱼的启示》一文的作者是 国的 。文中讲述了一件 的事情，让我明白了一个 的道理。
11、阅读理解。
黑腹狼蛛
之所以叫黑腹狼蛛，是因为它的腹部长着黑色的绒毛，这些绒毛里还有褐色条纹。一圈圈灰白相间的条纹长在它们的腿上。那种有百里香生长的干燥沙地，是它们最喜欢居住的地方。我的院子里正好有一块荒地，条件很符合，大约有二十多个蛛蛛洞穴在其中。每次经过这片荒地，我都忍不住往它们的洞穴里看一看，除了蜘蛛那闪着光的眼睛以外，什么也看不到。
狼蛛的洞是自己挖的，用的工具是那两颗毒牙。最开始的时候，洞都是笔直的，只是到了最后才开始变弯。整个洞深约一尺，宽约一寸，蛛蛛还在洞口前用稻草、废料、石子等筑起一面矮墙，看上去非常简陋。
我打算捉一只黑腹狼蛛回去研究，为了引它们出洞，我决定假扮自投罗网的动物。我用一支草棒在洞口晃动，同时嘴里嗡嗡地模仿着蜜蜂。没想到，它们非常机警。刚开始确实是往洞外爬了，可是快要出洞的时候，它嗅出这是一个陷阱，根本没有什么猎物，于是停住脚步，向外观望。
假扮的不行，我只能捉只真的蜜蜂来做诱饵了。我找来一个瓶子，将蜜蜂放入其中，然后将瓶口对准黑腹狼蛛的洞口。瓶中的蜜蜂很暴躁，它显然不知道自己即将大祸临头。它在拼命地撞着瓶壁，想找一个逃出去的缺口，这个瓶子唯一的出口正对准黑腹狼蛛的洞口，蜜蜂不假思索的便一头飞进了蛛蛛的洞。这简直是飞蛾扑火、自取灭亡。我猜得一点儿都没错，不一会儿洞里就传来了蜜蜂的惨叫。原来洞里的黑腹狼蛛正在往外赶，没想到蜜蜂自己飞进了它的巢内，黑腹狼蛛毫不犹豫地攻击了蜜蜂。我原本计划是用蜜蜂把狼蛛引出来，没想到蜜蜂自己跑了进去，简直是赔了夫人又折兵，我不能再等下去了，移开瓶口之后，我将一把钳子伸进洞中，摸索着往外掏，不一会儿我就把那只可怜的蜜蜂的尸体掏了出来，里面的黑腹狼蛛正在进餐，突然被我把食物抢走，它气急败坏地冲出来向我讨要，我见它出洞以后，急忙用小石块堵死它的洞口，截断它的后路，它显然不知道我早已严阵以待，一时没有反应过来这是怎么回事，我趁它发懵的时候，迅速用一根草棒将其拨进事先准备好的纸袋中，就这样，我的诱捕计划有惊无险地完成了。
【1】根据意思在文中找出相应的四字词语并正确写在横线上。
①做好了准备，摆好了阵势，等待着来进攻的敌人。 _______________
②上气不接下气，狼狈不堪。形容十分生气和恼怒的样子。____________
③看似惊心动魄，但没有任何危险，事情还算顺利。 _______________
【2】根据短文内容，判断下列说法，正确的打√，错误的打×。
①黑腹狼蛛名字的由来，是因为它的肚子上全是黑色的绒毛。_______
②这篇文章主要写黑腹狼蛛的巢穴。 _______
③文中的“赔了夫人又折兵”指作者本想用蜜蜂把黑腹狼蛛引出来，谁知道蜜蜂自己跑到黑腹狼蛛的洞里，被吃掉了，白白损失了一只蜜蜂。_______
【3】“整个洞深约一尺，宽约一寸。”这句话中加点字能去掉吗？为什么？
__________________________________________
12、阅读下文，完成后面的问题。
一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放 伏 枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照 探 伸）了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
【1】选出括号中最恰当的词语。
头（放 伏 枕）________在 （照 探 伸）________了进来
【2】写出下列词语的近义词
叮嘱——________ 怔住——________
【3】我为什么怔住了？
__________________
【4】写出我看到的情景和我联想到的情景。
_________________________
【5】文中作者用________渲染环境，抒发感想，用________和________等词把阳光写得像人一样有感情了。
13、仔细阅读下面的片段，完成练习。
油麻地一般人家的小孩，一年四季，实际上只勉强有两季的衣服：一套单衣，一套棉衣，中间没有过渡的衣服，脱了棉衣就穿单衣，脱了单衣就穿棉衣。因此，到了春天，即使天气已经非常暖和了，但又因为未能暖和到可穿单衣，只好将冬天的棉袄硬穿在身上，稍微一折腾，就（A），满头满脑门子的汗珠。等坐下来，静下身子与心，身上就（B）的。再折腾，又出汗，（C），等天气又稍暖了一些，教室里就有一股不好闻的汗酸味。而到了秋天，即使天气已经很凉了，但又因为未凉到可穿棉衣，只好将单衣硬穿在身上，缩着身子去抵抗凉意。那时节，老师在课堂上讲课，就见一屋子孩子缩着脖子，露着一张张发乌的小脸。
①杜小康却有一年四季的衣服。②冬季过去，棉袄一脱，就在衬衫外面，加一件不薄不厚的绒衣或毛衣，再穿一件外衣。③若天气又暖和一些了，就脱掉了外衣。④天气再暖和下去，就脱掉绒衣或毛衣，再重新穿上外衣，直至只穿一件单衣进入夏季……⑤一年四季，完全可以根据天气的冷暖来增减衣服，来加以很好地调节。⑥因此，一年四季的杜小康，身体都是很舒服的。⑦杜小康不会缩头缩脑地被凉意拴住全部的心思。⑧杜小康身上也没有酸溜溜的汗臭——杜小康身上，只有一股很清洁的气味。
——节选自《草房子》
【1】第1自然段的括号里，应该使用哪个词语，请连线。
A 循环往复
B 冰凉冰凉
C 大汗淋漓
【2】在第2自然段中有一句话与画“_____”的句子形成了对比，是第（______）句；第2自然段还有一句话与画“_____”的句子形成了对比，是第（______）句。
【3】随着天气变化，杜小康可以通过换衣服来调节冷暖。请根据短文的描写，选择他的衣着搭配。
①棉袄 ②绒衣或毛衣 ③外衣 ④衬衫 ⑤单衣
冬季过去②③④→天气又暖和一些→天气再暖和下去→夏季
【4】作者为什么要将“油麻地一般人家的小孩”与“杜小康”进行比较？（ ）
A.为了说明油麻地的气候情况。
B.为了说清楚衣着对人的影响。
C.用“油麻地一般人家的小孩”来对比突出“杜小康”的家境比较富裕。
D.用“杜小康”来对比突出“油麻地一般人家的小孩”的家境比较贫困。
【5】假设你就是“油麻地一般人家的小孩”，只有两套衣服，你会想点什么办法，让自己在春天或秋天能舒服、清洁一点？
_____________________________________________________________________________
14、走进大山
走进大山，就会看到水——山脚下有河，山腰里有瀑（pù）布，山洞里有泉。山清水秀，到处都是好风景。
走进大山，就会看到树木、竹林，还有许多草药（yào）和叫不出名的野花。每座大山，都是一个植物园。
走进大山，就会看到飞禽（qín）走兽（shòu），还有许多昆（kūn）虫。每座大山，都是一个动物园。
走进大山，你也许看不出它还藏着金银（yín）铜（tóng）铁（tiě）、云母石英。每座大山，都是一座秘（mì）密（mì）仓（cāng）库（kù）。
我爱大山。我爱大自然。
【1】这篇（piān）短（duǎn）文共有__________个自然段（duàn）。
【2】短文中写了大山里有什么？用“——”画出来。
【3】你觉得大山是什么，写在下面的横线上。
________________________________________________________________________________________________________
15、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀！ 可惜再也飞不回来了。”（改为提示语在中间）
____________________
16、仿写比喻句。
例：白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，真像是海军上将。
（1）我把小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，再来个前滚翻，仿佛____________________________________________________________。
（2）粉红的桃花仿佛____________________________________________。
17、按要求写句子。
（1）我是劳动小能手，会做的事可多了！我会 摆桌椅 ，会___________，会________________，会___________，会________________________。
（2）小枣树结了枣子。（扩句子）
___________________________________
（3）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（照样子，写比喻句）
_________像_____________。
（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，补充句子）
李红开心极了，__________________________。
18、读下面两个例句，体会加点部分表达的不同感情，再从后两个句子中选择一句照样子改写。
例：（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她长得很秀气，一双大眼睛很明亮。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
__________
19、按要求改写句子。
1．挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)
________________________________________________________________________
2．这不是刺猬吗？(改为肯定句)
________________________________________________________________________
20、把下列“把”字句改成“被”字句，把“被”字句改成“把”字句。（8分）
（1）狗独自留下，把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。
（2）树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。
（3）上任老师被这些淘气鬼给气坏了。
（4）被这种革命战友间的关怀激动着，我迸出了幸福骄傲的泪花。
21、习作。
题目：同学的“画像”
你身边一定有各种各样有趣的同学，请以“同学的'画像'为题”，选择你印象最深刻的一位介绍一下他/她，他/她外貌是什么样子的？主要性格特点是什么？最大的爱好和特长是什么？你还想介绍他/她的哪些情况，可以用什么事例来说明？介绍过程中不得出现真实姓名和学校。不少于400字。
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