2024-2025学年（上）琼中八年级质量检测化学

1、下列化学用语书写正确的是

A．两个氮原子：2N2

B．两个氢分子：2H

C．锰酸钾的化学式：KMnO4

D．一个钙原子：Ca

2、某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得各物质的质量随时间的变化关系如图所示。则下列说法中错误的是

A．该反应为化合反应

B．丁可能是该反应的催化剂

C．丙可能是单质，也可能是化合物

D．该化学反应中甲、乙变化的质量之比为定值

3、某小组利用如图装置进行实验，关闭弹簧夹，实验中观察到a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧，c处白磷不燃烧，一段时间后b处白磷熄灭，待装置冷却至室温后打开弹簧夹(H形管的容积为50mL，白磷为足量)，下列有关说法不正确的是

A．最终量筒中剩余水的体积约为10mL

B．对比b、c处的现象，说明燃烧需要与氧气接触

C．烧杯中的水和量筒中的水的作用不一样

D．烧杯中热水的作用是提供热量、隔绝氧气

4、下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是

A．石墨质软，金刚石坚硬，是因为碳原子的排列方式不同

B．除去CO2中少量的CO，可通入澄清的石灰水中

C．在室内放一盆水可以防止CO中毒

D．CO和CO2都是大气污染物

5、下列变化中不包含缓慢氧化的是

A．农家肥料的腐熟

B．动植物的呼吸.

C．酒和醋的酿造

D．蜡烛燃烧

6、氯碱工业的反应原理是电解NaCl水溶液，下列物质不可能是氯碱工业产品的是

A．Na2CO3

B．Cl2

C．H2

D．NaOH

7、N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观示意图如图；下列说法正确的是

A．常温下N2的化学性质很活泼

B．和按个数比1：1进行该反应

C．NH3中N、H元素的质量比为1：1

D．反应前后分子种类和数目发生变化

8、俗话说“人要实，火要虚”。“火要虚”所蕴含的化学道理是

A．燃烧需要可燃物

B．温度若达到可燃物的着火点以上就可燃烧

C．燃烧需要有氧气

D．可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越充分

9、为强化安全意识，某学校开学第一课是消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是

A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B．家用电器着火，用水扑灭

C．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离

D．厨房内天然气泄露，立即打开排气扇

10、已知CaS、KHSO3、CaSO4中硫元素的质量分数为n%，则氧元素的质量分数为

A．n%

B．1-2.25n%

C．2.25n%

D．无法确定

11、下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．氢气、氧气、氮气

B．镁、二氧化锰、石油

C．稀有气体、冰水、果汁

D．金刚石、氯酸钾、矿泉水

12、以下实验操作考试中部分同学的实验操作，其中正确的是

A．取液体

B．滴加液体

C．加热固体

D．连接仪器

13、石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图所示。下列说法不正确的是（       ）

A．石墨烯和石墨双炔的性质完全相同

B．石墨烯和石墨双炔都是单质

C．石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2

D．石墨烯和石墨双炔均可作电极材料

14、头孢克肟(wò)是一种医学上常用的消炎药，其化学式为C16H15N5O7S2，下列关于该物质的说法错误的是

A．是一种有机化合物

B．氢元素的质量分数最大

C．氮元素和氧元素的质量比为5：8

D．由头孢克肟分子构成

15、有关燃烧的条件的实验，如图，下列说法正确的是

A．热水的作用只是提供热量

B．烧杯上盖铜片是防止氧气进入水中

C．红磷燃烧与白磷燃烧产物不同

D．铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点

16、下列关于溶液的说法正确的是

A．珍珠奶茶、可乐是常见的溶液

B．溶液一定是是无色透明的液体

C．将饱和溶液变成不饱和溶液，溶质质量分数一定改变

D．相同温度下，氯化钠的饱和溶液一定比不饱和溶液浓

17、某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法正确的是

A．氢氧化钠中阴离子的符号为OH-2

B．氢氧化钠中含有两种元素

C．铝粉是由铝原子构成

D．硝酸钠的化学式为NO3Na

18、构成下列物质的粒子与构成C60的粒子类型相同的是

A．氨气

B．金

C．矿泉水

D．氯化钠

19、《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是

A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴

D．日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川

20、下列实验操作正确的是

A．收集CO2

B．过滤

C．点燃酒精灯

D．振荡试管

21、“赠人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大马酮（化学式为）是其香味的来源。下列有关说法正确的是

A．大马酮分子在不断运动

B．大马酮属于氧化物

C．一个分子中含有9个

D．碳、氢元素的质量比为13∶18

22、“珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法错误的是

A．油锅着火后立即用锅盖盖灭

B．实验试剂溅进眼睛立即用纸巾擦拭

C．面粉加工厂等场所严禁烟火

D．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离

23、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．验满O2

C．检查气密性

D．过滤

24、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表。下列说法不正确的是

A．乙一定是催化剂

B．丁一定是化合物

C．m=6.4

D．参加反应的甲、丙质量比为14：3

25、中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表，C3H6O3是合成过程中的一种中间产物。下列有关C3H6O3的说法正确的是

A．该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成

B．该物质中碳元素的质量分数最大

C．碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1

D．1个C3H6O3分子中含有12个原子

26、下图所示实验操作中正确的是

A．过滤

B．倾倒液体

C．检查气密性

D．加热液体

27、现有下列物质:①水银②氧化镁③液态氢④自来水⑤冰水混合物 ⑥高锰酸钾 (请把正确答案序号填入答题卡)

(1)其中属于单质的是_________;

(2)属于氧化物的是________  ；

(3)属于化合物的是__________;

(4)属于混合物的是__________

28、已知可溶性钡盐有剧毒，透视胃病时，让病人口服BaSO4。如果误服BaCO3就会中毒，中毒的原因请用化学方程式来表示______。若解毒最好吃________等食物，若要解毒服用一种含的药物，它的化学式为_______。

29、实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：

图中标有①②的仪器名称：①    ；②      。

写出用装置A制取O2的一个化学方程式  ；A装置中试管口略向下倾斜的目的是    ；检验O2的方法是  。

在制取过程中，使用了排水法收集O2，但发现收集到的气体不纯，可能的原因是   （只需填一种即可）。

若某同学要用装置F收集并测定O2 体积，还需要仪器  ，该仪器应与   (填“长”、“短”）导管相连，如果装置F中未装满水则对实验的结论   （填“有影响”、“无影响”）。

验证CO2的性质

若要用装置F 验证二氧化碳 与水，则在F中发生反应的化学方程式为    ；

②若改用图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应的实验（已知氮气的密度小于空气），操作为：A从分液漏斗中滴加适量水；B从a端通入二氧化碳；C从b端通入氮气；D将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，实验操作顺序最合理的是   （有些操作可重复使用）；

30、“深海勇士号”是中国第二台深海载人潜水器｡潜水器中除可用电解水的方法制取氧气外，还可用“氧烛”来快速制取氧气｡“氧烛”中含有氯酸钠（NaClO3）､金属粉末（Al､Fe､Mg）等｡

(1)NaClO3中氯元素的化合价为___________；

(2)写出电解水的化学方程式___________；

(3)金属Al､Fe､Mg具有较强的___________（填“氧化性”或“还原性”）｡

31、“月壤”中有游离态金属单质钼存在。下图是钼元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图，则x值为__________，钼元素的相对原子质量为_________。

32、根据学过的化学知识完成下列问题：

(1)保持水的化学性质的微粒是___________（写化学式）。

(2)元素符号“H”既表示___________，又表示___________。

(3)N（NO2）3是科学家发现的一种新型火箭燃料，其中氮元素和氧元素的质量比为___________。

33、请用化学符号填空．

（1）2个氧分子__（2）3个碳酸根离子__（3）人体中含量最多的金属元素__．

34、化学不同于其他学科的重要方面在于我们分析问题的角度可以从宏观和微观两个角度进行分析。而化学用语作为化学的特有的语言，是我们把宏观和微观联系起来的桥梁。请用化学用语填空或解释化学用语

(1)H_________、CO2_________________________。

(2)氢离子_______、标出氧化镁中镁元素的化合价_______。写出一个化学方程式：___________________________________【要求该反应为化合反应且化学计量数的比为2：1：2(或1：2：2)】

35、写出下列化学符号或化学符号的意义：

2个氮原子   、5个钠离子    ；

三个水分子   、ClO2    ．

36、有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。

(1)能引起“温室效应”气体单质名称为__________；

(2)写出铵离子符号__________；

(3)若由两种元素组成的化合物能使紫色石蕊试液变红色，则这种化合物的化学式可能是__________；（填一种即可）

(4)若两种氧化物发生化合反应时放出大量的热，则反应方程式为_________。

(5)甲、乙、丙都是由以上元素组成的初中化学常见的物质，具有如图转化关系。下列推断不正确的是_____（填序号）

a.甲、乙、丙可能分别为Ca（HCO3）2、CO2、CaCO3

b.若甲、乙是组成元素相同的两种液体，则丙可能为氧气

c.若乙、丙是组成元素相同的两种气体，则甲一定为氧气

d若甲、乙均为氧化物，则丙可能是氧气

37、某兴趣小组对测定空气里氧气含量的实验进行探究，利用下图装置进行实验：

(1)红磷燃烧的化学方程式为______。

(2)该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压______（填“增大”或“减小”），烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。

(3)兴趣小组对该实验中利用红磷反应测定空气中氧气含量产生了兴趣，他们思考能否用其它物质代替红磷呢？请你协助他们完成以下探究实验：

（提出问题）能不能用硫代替红磷测定空气中氧气的含量？

（查阅资料）相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比。

（设计与实验）

小组同学按图1装置进行实验，分别将红磷、硫放入集气瓶中燃烧，采集数据如图2、图3（注：装置气密性良好，P0是瓶内初始气压，P1和P2是反应结束恢复到室温时瓶内的气压）。

（问题与现象分析）

①开始反应时瓶内压强瞬间变大的主要原因是______。

②图3中，P0与P2几乎相等是因为______。

③若图2中P1=0.79P0，可推出氧气在空气中所占的体积百分数为______。

（结论与反思）

①由图3压强关系P2≈P0可知，______（填“能”或“不能”）用硫代替红磷测定空气中氧气的含量。

②用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择药品时，对生成物应考虑的是______。

38、如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。

(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为______。发生装置应选择______。并在试管口放一团棉花，棉花的作用是______。

(2)实验室制取二氧化碳，为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择______。如果用H装置收集氢气，气体应从______（选填“m”或“n”）通入。

(3)小林同学设计的1装置，可用于实验室制二氧化碳、氢气等气体，其突出优点是______。

39、按国家规定，教室中CO2的体积含量不能超过0.15%．抽样调查发现我市中小学教室中CO2的含量严重超标，根据你班的实际情况，分析超标的原因并提出合理的改进建议．   

40、研究和控制化学反应条件有重要意义。

①同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以制取氧气，同学们可以选择下列   （11）   （选填编号）装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是   （12）   ，因此加热不适合用于双氧水制取氧气。

②同学们还想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

I．取用二氧化锰的仪器是   （13）   （选填编号）。

II．写出上述反应的化学反应方程式   （14）   。

III．本实验中收集氧气选用的装置有   （15）   （选填编号）。

IV．实验2中双氧水溶质质量分数为   （16）   。

V．实验3中，加入的二氧化锰质量为   （17）   g。

VI．相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明   （18）   。