2024-2025学年（上）马鞍山八年级质量检测化学

1、下列实验方案设计中，能够达到实验目的的是

A．分离MnO2和KCl固体混合物：加入足量的水溶解，过滤

B．区分CO2和N2两种气体：分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条

C．验证质量守恒定律：将镁条放在氧气中燃烧，比较反应前后固体的质量

D．比较硬铝片和纯铝片的硬度：将硬铝片和纯铝片相互刻画

2、镍在元素周期表中的相关信息如图所示。下列有关说法中错误的是

A．镍的相对原子质量是58.69g

B．镍属于金属元素

C．镍原子的质子数为28

D．镍的原子序数是28

3、航空航天发动机的核心部件是单晶叶片，其生产离不开铼。在元素周期表中铼元素的某些信息如图所示，下列有关铼的说法正确的是

A．元素符号为Re

B．原子核内电子数为75

C．原子质量为186.2

D．属于非金属元素

4、下列各组固体物质，只用加水溶解的方法不能鉴别的是

A．NaCl、K2SO4

B．CaCO3、CaCl2

C．CuSO4、Na2CO3

D．NH4NO3、NaOH

5、下列实验现象的描述中，错误的是

A．用黄铜片和纯铜片互相刻划，纯铜片上有痕迹

B．红磷在空气中燃烧。产生大量白雾

C．二氧化碳气体通入石蕊溶液中使溶液由紫色变为红色

D．木炭与氧化铜共热时﹐黑色粉末逐渐变成了红色

6、“符号表征”是化学学习的表示方法。下列表示两个分子的是

A．2H

B．2H+

C．2H2

D．H2O2

7、氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。分析两种循环，其中不正确的是

A．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应

C．通过减少化石燃料的使用和大力植树造林，以控制二氧化碳的排放量

D．植物的光合作用将化学能转化为光能

8、下列物质属于纯净物的是

A．稀有气体

B．合金

C．干冰

D．焦炭

9、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、奥司他韦(C16H28N2O4)是一种有效的抗流感病毒药物。下列关于奥司他韦的说法正确的是

A．奥司他韦由碳元素、氢元素、氮元素组成

B．奥司他韦含有16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子

C．奥司他韦分子中氮、氧原子的个数比为1：2

D．奥司他韦中氢元素的质量分数最大

11、下列有关物质燃烧现象的部分叙述中，描述正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色的四氧化三铁

B．硫粉在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体

C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，仅生成一种黑色固体

D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白雾

12、下列生活中的变化，属于物理变化的是

A．香水挥发

B．蜡烛燃烧

C．食物变质

D．红磷燃烧

13、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是

A． 原子结构模型

B． 物质分类模型

C． 地壳中各元素含量

D． 空气组成模型

14、自然界中的氮循环涉及到下列物质，其中属于氧化物的是

A．液氮

B．氨气

C．一氧化氮

D．硝酸（HNO3）

15、人体缺乏维生素C（简写为）就会患坏血病如图为某品牌维生素片说明书的一部分。根据信息进行的下列计算，不正确的是

A．每片含质量为

B．中碳元素质量分数为

C．中碳、氢和氧三种元素质量比为

D．若成人每天对的最低需要量为，每天可服用该品牌维生素片次

16、空气的成分中，常用作食品包装袋内的保护气的是

A．氮气

B．氧气

C．水蒸气

D．二氧化碳

17、下列表示1个原子的符号是

A．H2

B．Fe

C．H2O

D．NH3

18、土壤的酸碱度影响农作物的生长，某地区土壤显微酸性。参照以下提示，从土壤的酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是

A．茶：最适宜的pH范围4.5-5.5

B．油菜：最适宜的pH范围5.8-6.7

C．西瓜：最适宜的pH范围6.0-7.0

D．甘草：最适宜的pH范围7.2-8.5

19、化学方程式是世界通用的化学用语，以下方程式书写符合事实且书写正确的是

A．红磷在空气中燃烧：4P+3O2P2O3

B．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑

C．铁丝在氧气中燃烧的反应：4Fe+3O22Fe2O3

D．高温煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3CaO+CO2↑

20、下列有关实验现象描述不正确的是

A．铜片和黄铜片相互刻画，铜片上留有划痕

B．将铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁

D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

21、下列物质中，含金属元素的是

A．NO

B．

C．

D．

22、下列物质的用途所利用的性质与另外三种有根本区别的是

A．铜丝用做电线

B．氧气用于炼钢

C．酒精做燃料

D．红磷用于测定空气中氧气的含量

23、下列做法不符合“健康，安全、绿色、舒适”生活理念的是

A．煤气泄漏，开窗通风

B．油锅着火，锅盖盖灭

C．光盘行动，杜绝浪费

D．焚烧秸秆，增肥环保

24、下列有关实验现象的描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰

B．电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大

C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口上方出现大量白烟

D．铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面覆盖一层光亮红色的物质

25、下列物质中加点元素的化合价表示正确的是

A．

B．

C．

D．

26、兴趣小组的同学们设计了如图实验，通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律，有关实验分析如下，其中正确的是

A．须使用过量的红磷

B．气球的作用之一是平衡气压

C．实验过程中，气球先变瘪后胀大

D．红磷熄灭，即可测定燃烧后的质量

27、如图是部分含碳物质的转化关系图，转化过程中可加入其它试剂.根据图示完成下列问题：

(1)写出⑧的化学方程式_____.

(2)图中①~⑧反应中，不能通过化合反应实现的有_____（填序号）.

(3)下列说法中正确的是 （填序号）.

A．⑤⑦均可用于实验室制取CO2

B．图中物质均为含碳元素的化合物

C．①和③反应体现反应物的量的不同会生成不同的生成物

D．④反应可用于制备碳酸饮料

28、生成CO2的途径如图所示，请回答问题：

(1)转化②的化学方程式为________（写一个）。

(2)转化③除了生成CO2外还生成红色单质，则该反应中的反应物是_________、________。

(3)转化④的非金属单质是一种无色气体，该气体的一种用途是_________。

(4)转化⑤为实验室用氧化铁模拟工业炼铁，其固体反应物变化的现象是_________。

(5)转化⑥是化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、________和天然气，天然气完全燃烧的化学方程式为_________。

29、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该爱护水资源。

（1）城镇自来水厂生产流程可用如图表示:除去水中固态杂质的设备是_______;投药（多为ClO2）的作用是________.

（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，常用________来区分硬水和软水:生活中常用_________的方法来降低水的硬度。

（3）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，守护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_________（填序号）。

A 公共场所不必随手关水龙头          B 淘米水用来浇花          C 不间断放水刷牙

30、如图是镓元素的相关信息。

(1)镓的相对原子质量为___________。

(2)镓原子结构示意图中x值_____________。

(3)镓原子失去最外层电子形成离子，写出镓离子的符号_______。

31、化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。

①干冰 ②氮气 ③二氧化硫 ④活性炭

(1)可形成酸雨的是_____；

(2)可用于人工降雨的是_____；

(3)能吸附色素和异味的是_____；

(4)空气中含量最高，能充入食品包装中用于防腐的是_____。

32、“认识水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务。

(1)净水过程中为了加速杂质沉降，可以加入_______搅拌后静置。将沉降一段时间的水样进行过滤操作(如图)，操作中的一处错误是_________，仪器a的作用是_____。若过滤后滤液仍浑浊且滤纸完好无损，可能的原因是_______(写一条即可)。

(2)用滴管取2滴过滤后澄清的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是____。

33、（7分）

（1）请用化学符号或名称填空。

①2个硫原子   ；②氯化铜 ；

③碳酸根离子 ；④Na+   ；⑤N2O4 。

（2）美国科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子（H3+）。

一个H3+时中含有   个质子，   个电子。

34、化学是人类看世界的另一个视角，用文字表达式表示下列反应。

（1）水通电分解______________

（2）硫在空气中燃烧生成二氧化硫__________

（3）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水_____________

35、水是重要的自然资源。

(1)如图所示，试管2内得到的气体是_____，该实验可以证明水是由_____组成。

(2)区别硬水和软水通常可用_____，生活中可以通过_____方法降低水的硬度。

(3)漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙(化学式为Ca(ClO)2，可发生如下反应：Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，则X的化学式是_____。

(4)下列做法中，有利于保护水资源的是_____(填字母序号)。

A．使用节水型马桶   B．合理施用农药和化肥 C．生活污水任意排放。

36、水是生命之源、万物之基。请沿用科学家认识事物的方式多角度认识“水”：

(1)从微观的角度：构成水的微粒是______（填名称）。

(2)从变化的角度：

①自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用形成循环过程（如图1所示），其中水的蒸发过程属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。

②实验室电解水的装置如图2所示，该反应中A试管内产生的气体是______（写化学式）。请写出该反应的化学方程式______。

(3)从应用的角度：生活中人们常用含杂质较少的软水泡茶，能充分体现茶的色、香、味。生活中将硬水软化的方法是______。

(4)从环保的角度：为保护水资源，生产、生活都应“以水定需，量水而行”，下列做法符合此理念的是______（填字母序号）。

A．工业废水未处理达标就排放

B．洗漱后不及时关闭水龙头

C．实验室的废液直接倒入下水道

D．淘米水浇花

37、利用下图所示装置进行试验。

（1） 关闭K1，打开K2，如C中澄清的石灰水变浑浊，写出B中可能发生反应的化学方程式_____。

（2）在B中另加入不同的液体和固体试剂，关闭K2，打开K1，发现A中蜡烛燃烧更旺，写出B中发生反应的化学方程式_____，并解释蜡烛燃烧更旺的原因_____。

38、某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质。

(1)请写出编号为①的仪器名称______。

(2)用装置D收集氧气的依据是______，用这种方法收集气，验满的方法是______。

(3)在实验室用B、F装置制取氧气，发生反应的符号表达式为______，实验结束时的操作是______。

(4)实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀盐酸在常温下反应制取SO2。根据所学的有关知识确定制取并收集SO2可从图中选择的装置是______。

(5)在医院给病人输氧气时，利用了类似如图（多功能瓶）的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中正确的是______。

A．B导管连接供给氧气的钢瓶

B．该装置可用来观察氧气输出快慢

C．该装置可用来观察是否有氧气输出

D．该装置可用于检验盛放氧气的钢瓶是否漏气

(6)“致富牌”化肥，其包装袋上的标签如图，请回答：

①尿素是由哪几种种元素组成的______；

②尿素中氢、氧元素的质量比为多少______；

③每袋该化肥中氮元素质量为______kg。

39、（1）炼铁的主要反应原理是在     的条件下，用 从含铁的矿石中将铁还原出来，（2）计算用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁，理论上可以炼出铁的质量是多少？

（Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，写出计算的过程）

40、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门彻底阻止污染的科学，它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容．南宁市在一次整顿印象市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行“绿色销毁”．几名同学的做法如下：李小明同学：泼上汽油就地焚烧销毁．张伟同学：倒入邕江中让水冲走．王海燕同学：挖坑深埋在地下．程亮同学：碾压粉碎后回收利用．

上述四位同学所提出的建议中，你认为谁最符合“绿色销毁”？理由是什么？