2024-2025学年（上）澄迈八年级质量检测化学

1、额温枪的红外温度传感器所用材料含有钽酸锂（LiTaOx）。钽酸锂中锂元素（Li）和钽元素（Ta）的化合价分别为+1、+5价，则x为

A．1

B．2

C．3

D．4

2、在汽车催化转换器中，通过反应2CO+2NO2CO2+N2消除尾气中的有害物质，在此反应中，CO表现出的性质是

A．可燃性

B．毒性

C．还原性

D．稳定性

3、图1是锶离子（Sr2+）的结构示意图，由题中信息可知：下列说法正确的是

A．x= 36

B．锶元素位于第五周期

C．图2中A和E元素化学性质相似

D．图2中C和D属同种元素

4、描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中属于化学变化的是

A．②③④⑤⑥⑦

B．②④⑤⑥⑦⑨

C．①③④⑤⑧⑨

D．②④⑥⑦⑨

5、A∼E是初中化学常见的物质。其中B、 C均为无色液体且组成元素相同；D、 E为组成元素相同的气体，且均由两种元素组成。各物质间的转化关系如图所示，图中“ —”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在一步转化关系，反应条件已略去。下列说法不正确的是

A．D与E化学性质不同的原因是分子构成不同

B．物质D的用途之一是作气体肥料

C．C与D发生反应的基本反应类型为分解反应

D．B→A的化学方程式为

6、中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料是高纯硅，如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图。下列说法错误的是

A．x的数值为4

B．硅元素属于金属元素

C．硅原子中的质子数为14

D．硅元素的相对原子质量为28.09

7、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是

A．碘酒是混合物——由不同种分子构成

B．花棚里香气扑鼻——分子不断运动

C．水受热变成水蒸气——水分子间隔变大

D．空气受压体积变小——分子自身体积变小

8、下列物质直接由原子构成的是

A．C60

B．Cu

C．NaCl

D．H2O

9、铷是一种化学元素，因其原子外层电子的超精细跃迁频率，可用于原子钟，卫星导航、计算机通信等，原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A．铷原子的中子数是37

B．铷位于元素周期表第五周期

C．x=2

D．铷原子在化学反应中易得到电子

10、践行“绿色发展”理念，绘就“绿水青山”新画卷。下列做法符合绿色发展理念的是

A．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛

B．为了防止工厂废气影响人体健康，可将烟囱建的尽可能高

C．农业上推广使用滴灌、喷灌技术给作物供水

D．大量开采地下水缓解水资源紧缺

11、下列不属于化石燃料的是

A．煤

B．石油

C．氢气

D．天然气

12、下列化学用语表示正确的是

A．2个氧分子：2O

B．2个氢原子：H2

C．1个镁离子：Mg+2

D．铜元素化合价显+2价：

13、在一定条件下，某密闭容器内发生如下反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是

A．该反应是化合反应，d可能是催化剂

B．a,b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同

C．b物质可能是单质

D．反应后a物质的质量为3g

14、中华文明源远流长，《天工开物》中描述的下列情景，不涉及化学变化的是

A．烧草成灰

B．海卤晒盐

C．冶炼钢铁

D．五谷酿酒

15、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是

A．空气成分按质量计算，大约是氮气78%，氧气21%

B．氧气曾被人们叫做“养气”，化工生产和航空航天等都要用到

C．氮气的化学性质不活泼，焊接金属时常用作保护气

D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源

16、下列实验的原理与操作，不能达到相应实验目的的是

A．图甲验证石蜡中含有碳元素

B．图乙验证人体吸入空气与呼出气体氧气含量的比较

C．图丙验证分子在不断地运动

D．图丁验证质量守恒定律

17、我们的生活离不开有机合成材料。下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是

A．蚕丝围巾

B．塑料大棚

C．陶瓷餐具

D．纯铜电线

18、作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是

A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B．遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域

C．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风

D．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离

19、规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是

A．检查装置的气密性

B．滴加液体

C．倾倒液体

D．称量固体

20、将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：

下列说法正确的是

A．乙与丙变化的质量之比为17：8

B．该反应是化合反应

C．反应后甲的质量为8g

D．甲可能是该反应的催化剂

21、河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是

A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质

B．试剂可以是活性炭

C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒

D．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物

22、规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是

A．过滤液体

B．滴加试剂

C．验满O2

D．加热液体

23、氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是

A．氧气具有助燃性，常用作燃料

B．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同

C．家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化

D．自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳

24、下列说法正确的是

A．化学实验室中的双氧水是存放在广口瓶中

B．蜡烛燃烧只发生化学变化

C．氮气可以作为保护气，填充灯泡

D．1869 年，阿伏加德罗发现了元素周期表和元素周期律

25、下列图标表示“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

26、下列现象不涉及化学变化的是

A．星火燎原

B．死灰复燃

C．披荆斩棘

D．百炼成钢

27、如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答：

（1）写出图中标有a、B的仪器名称：a   B 。

（2）A装置中的集气装置只能收集密度比空气 （填“大”或“小”）的气体。

（3）实验室用过氧化氢（H2O2）和二氧化锰混合物来制备氧气，其反应的文字表达式为 。反应中，二氧化锰起 作用。

（4）李连杰想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中      （填字母）组。你认为该组装置中还缺 。写出该反应的文字表达式为     。

28、小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①   ②   。

（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和   （填字母）进行组装。你认为A装置中还缺少一团   ，其作用是 。写出该反应的文字表达式为   。用向上排空气法收集氧气，应如何验满？   。小强同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是① ；②   。（至少写两点）

（3）小红想采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质名称是___________，长颈漏斗中加入的物质是 ，写出该反应的文字表达式 。

（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度与空气小的气体。小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是_______  

（填序号）。若用图F所示装置收集甲烷，甲烷应从_________端进入（选填“a”和“b”）。

（5）对比上述小红和小强制取氧气的两种方法，小红的优点是：①   ；②   。

29、现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放

出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，

石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：

A是_________；B是_________；C是___________；D是____________。

30、（1）矿物质水中元素及国标含量如表所示，请回答下列问题。

①矿物质水中含有  种非金属元素；

②久置的水中会溶有一定量的氧气。请写出两个氧分子 ；

③表中的一种阴离子 ；

④偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价为  价。

（2）现有H、C、O、Al四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）

①能使澄清石灰水变浑浊的气体是       ；

②一种含有金属元素的氧化物是   ；

③常用来炼钢的气体是   ；

④相对分子质量最小的氧化物是 。

31、如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。据图回答问题：

(1)变化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中属于化学变化的是_________；写出其符号表达式__________；

(2)N经变化Ⅲ到M需要一定的外界条件，该条件可能是____________；

(3)在R、M、N三个框图中，能表示混合物的是__________；

32、西北区域气候中心对我省2019年3月气候影响做出评价,3月全省平均气温为近54年同期最高,降水为近20年同期最少。水是生命之源,持续的干旱,造成了人畜饮水困难，各地积极采取措施抗旱。请回答下列问题。

(1)在农村人们常常饮用河水，向取用河水中加明矾和漂白粉净化后为生活用水,其中明矾的作用是______，漂白粉消毒、杀菌属于________变化；

(2))该农户得到的净水是纯净物还是混合物_______，原因是________；他们通常用_______区分硬水和软水，生活中用______的方法降低水的硬度。

(3)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因________，____________。（答两点即可）。

(4)“节约用水，从我做起。”请你任举-例生活中节约用水的措施：_________。

33、（1）根据物质初步分类的知识，在①双氧水的溶液；②液态氧；③四氧化三铁；④氯酸钾；⑤二氧化碳；⑥自来水；⑦铜粉中属于混合物的是_____（填序号，下同）；属于纯净物的是_____．属于单质的是_____；属于化合物的是_____；属于氧化物的是_____．

（2）如图是水通电分解的实验示意图．在实验过程中，试管1中产生的气体是_____，试管2中产生的气体是_____，实验说明了水是由_____组成的．

34、天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为：_________。在相同条件下，气体的体积比等于气体分子数之比，某种燃气灶的燃料由水煤气（CO和H2的混合气体）改为天然气后，灶具的进风口应_______（“改大”、“改小”、“不变”）。

35、实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

装置一：电解水实验示意图 装置二：木炭在氧气中燃烧 装置三：测定空气中氧气含量

(1)装置一中试管A 中气体的化学式为_______________，该反应的化学方程式为__________________。

(2)用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内，观察现象。据此可知，物质燃烧的剧烈程度与_________________有关。

(3)用装置三所示的装置可测定空气中氧气的含量，该实验在用酒精灯加热铜粉部位时，要不断推拉注 射器的原因是_________________。该实验的原理是通过______________（填“化学”或“物理”）方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中该成分的含量。

36、质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。

（1）通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是______。

A蔗糖和水         B铁钉和硫酸铜溶液       C碳酸钙和稀盐酸

（2）在氧气中点燃镁条，实验过程中固体的质量变化如图1所示

①该反应的化学方程式为_____________；

②参加反应的氧气质量为______________g。

（3）某反应的微观示意图如图2所示，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子

①该反应所属的基本类型为________________；

②反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为______________。

37、根据下列实验装置图回答问题：

(1)写出图中仪器a的名称：__________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为______（填字母序号），写出该反应的文字表达式_____。若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应__________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

(3)实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为__________。

(4)若用G装置来收集O2，应从__________（填“M”或“N”）端导管口进入，原因是__________。

38、根据已掌握实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题：

(1)写出带标号仪器的名称：①___________；②___________。

(2)实验室用二氧化锰与双氧水制取一瓶干燥的O2，应选用收集装置是__________（填序号），验满方法是___________。

(3)实验室用A、D制取O2，若试管内为二种固体物质的混合物，则反应的文字（或符号）表达式为________，当O2收集完毕时，应先______（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

(4)实验室制取CO2的文字（或符号）表达式为__________，选用C制取CO2的优点是___________。G装置可用来测量生成的CO2体积，水面上放一层植物油的目的是__________，植物油上方的空气对实验结果_________（填“有”或“没有”）影响。最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则氧气的体积将________20.0mL（填“大于”“小于”或“等于”）。

(5)已知实验室在常温下用块状电石与水反应，制取乙炔气体，该反应太快必须控制反应速度且乙炔气体不易溶于水．根据上述信息你认为A～G中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____；收集装置______。

39、实验课上老师做了如下实验：用小刀切下两小块金属钠，切面呈银白色，将其中一块投入水中，发现它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出“嘶嘶”声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失（如图1所示）．另一块放在空气中，一会儿表面变成灰暗色（如图2所示）．

结合上述实验，请与同学们共同探究以下问题：

（1）分析以上信息，你能说出钠有哪些物理性质和化学性质吗？____________。

（2）由此分析、思考：钠的保存应注意哪些问题？____________。

40、根据下图实验装置，回答有关问题：

(1)在上图中写出标数字的仪器名称：①________________②________________

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的反应文字表达式为_________________。

(3)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为____________，在进行实验时，试管内应放_______，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。用排水法收集氧气时发现得到的氧气不纯，试分析其中的可能原因：______________ (至少说出一点)对用高锰酸钾制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰(锰酸钾易溶于水)。正确操作的先后顺序是__________。(填写选项序号)

a．烘干 b．溶解   c．过滤 d．洗涤

(4)大理石和稀盐酸制取二氧化碳的文字表达式为________________________。

小明和小亮两位同学讨论选择制取二氧化碳的发生装置时，小明认为应选择右图中的装置A，小亮却认为应选择下图中的装置B。老师听取了两位同学的意见后，指出两套装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置，但用装置B有一定的优点。请你思考后回答，装置B的优点是：_____________、_________________________。(至少说出两点)

(5)通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是___________；实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用________________吸收。

(6)右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从_______(填“a”或“b”)处导管通入；

②当用排水法收集氧气时，瓶内装满水，在_______ (填“a”或“b”)处导管连接一根长导管，并通入____________ (填仪器名称)中，可测得收集到氧气的体积。