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1、（题文）月亮一直是古代诗人所钟情的自然事物之一。我在课外搜集到许多关于月亮的资料。
(1)含有“月”字的成语有: 、 。
(2)含有“月”字的诗句有: , 。
(3)含有“月”字的神话故事有:《 》。
2、把诗句补充完整。
1．春眠不觉晓，_________。
2．____________，早有蜻蜓立上头。
3．平生不敢_________，一叫___________开。
4．桃花潭水深千尺，_______________。
3、综合运用。
1.“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。”
（1）“清秀”的意思是________。还可以用_____等词语来形容面容。
（2）我还能写出像“闪闪发光”这样AABC式的词语____、____等。
2.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
这句中运用了_____的修辞手法，把_____比作______，给人以联想和美感并生动形象地写出了小松鼠尾巴的美丽。我会用这种修辞手法续写句子：柳条在水面上摆动，就像______________。
4、给下列多音字注音并组词。
泊____________________________
荷____________________________
5、先补全词语，再完成练习。
一针____________ 久别____________ ____________自禁
一声____________ 汗如____________ ______天______地
舍己____________ 不由____________ ____________起敬
1．画“ ”的词语含有一对反义词，这样的词语我还会写：_______、_______。
2．画“ ”的词语是描写人物品质的，这样的词语我还知道：_______、________。
3．两人________，自有许多话说。（选词填空）
6、完成古诗阅读
示儿
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
【1】读一读，用“／”标出这首诗的朗读节奏。
【2】解释诗中的标下划线的字。
(1)元：_______________________________
(2)但：_______________________________
【3】这首诗的作者是________代诗人________。诗中的千古名句是“________，________”。
【4】这首诗与《闻官军收河南河北》的基调不同，一“________”一“________”，但都表达了诗人________的思想感情。包含这种情感的诗句我还知道：________________，________________。
7、课内阅读
要是碰上（荫 阴）雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分（辨 辩）北方和南方。
【1】画去括号里错误的字。
【2】找出选文里的两组反义词。
____________________________
【3】沟渠里的雪化得快的一面是______方，化得慢的一面是______。
8、课内阅读。
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
【1】《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___，“卜算子”_____，“送鲍浩然之浙东”是______。
【2】“才始送春归，又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____，又送______，表达了词人对_______的留恋，对_____的深情。
【3】“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表，对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。
【4】“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作_____， 把山比喻为____，巧妙形象地描绘出眼前这幅_______。
9、 一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
【1】这篇文章从某种角度来说，也是叙述了一个孩子的成长过程，从文中寻找相关语句，概括出儿子的成长过程。
幼儿园：___________________
小学：_____________________
初中：_____________________
高中（毕业）：______________
【2】母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。
_________________________________________
【3】读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。
_________________________________________
【4】试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。
_________________________________________
10、 少年闰土(节选)
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
【1】画“____”句子写出了“我”___________的心理。
【2】“好容易”的意思是：_________。
【3】“紫色的圆脸”是说闰土的_____，“头戴一顶小毡帽”描写闰土的_____，“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了闰土的_______。从这些外貌描写可以看出少年闰土是一个_______的农村孩子。
【4】画波浪线的句子写出了闰土怎样的性格特征？
_____________________________________
11、阅读语段，按要求答题。
她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业” ！一年后，夏洛蒂的《_____________》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》相继出版，最终也获得极大的成功。三姐妹的脱颖而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。
【1】“传统的观念和陈腐的偏见”指的是什么？
______________________________________
【2】联系上下文，理解下面词语：
脱颖而出：__________________________________
【3】在文中书名号里填上书名。
【4】世界上不存在什么“不是妇女的事业”！从事文学创作的女作家真是太多了，其中我最喜欢读_______________写的《 _____________》。
12、
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少（shào shǎo)年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将（jiàng jiāng），家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童…… ”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一次青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命！”
1、给文中加点字的正确读音画“√”
2、熟悉的反义词是（ ） 懊悔的近义词是（ ）
3、按要求回答
①用“——”画出流浪汉哀求时光老人再给他一次青春的话。
②流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真后悔啊！”你知道他为什么后悔吗？
③流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗？为什么时光老人不愿第二次满足他的愿望?
4、请你给短文命题：
5、读完这篇短文，你有何想法？请运用积累的名言联系自身实际谈一谈。
13、饺子
“好吃不过饺子，舒服不过倒着。”这是北方乡下的一句俗语。北平城里的人不说这句话。因为北平人过去不说饺子，都说“煮饽饽”，这也许是满洲语。我到了十四岁才知道煮饽饽就是饺子。
北方人，不论贵贱，都以饺子为美食。钟鸣鼎食之家有的是人力财力，吃顿饺子不算一回事。小康之家要吃顿饺子要动员全家老少，和面、擀皮、剁馅、包捏、煮，忙成一团，然而亦趣在其中。年终吃饺子是天经地义，有人胃口特强，能从初一到十五顿顿饺子，乐此不疲。当然连吃两顿就告饶的也不是没有。至于在乡下，吃顿饺子不易，也许要在姑奶奶回娘家时候才能有此豪举。
饺子的成色不同，我吃过最低级的饺子。抗战期间有一年除夕我在陕西宝鸡，餐馆过年全不营业，我踯躅（zhí zhú）街头，遥见铁路旁边有一草棚，灯火荧然，热气直冒，靠近一看，竟是一间饺子馆。我叫了二十个韭菜馅饺子，店主还抓了一把带皮的蒜瓣给我，外加一碗热汤。我吃得一头大汗，十分满足。
我也吃过顶精致的一顿饺子。在青岛顺兴楼宴会，最后上了一钵水饺，饺子奇小，长仅寸许，馅子却是黄鱼韭黄，汤是清澈而浓的鸡汤，表面上还漂着少许鸡油。大家已经酒足菜饱，禁不住诱惑，还是给吃得精光，连连叫好。
做饺子第一面皮要好。店铺现成的饺子皮，碱太多，煮出来滑溜溜的，咬起来韧性不足。所以一定要自己和面，软硬合度，而且要多饧（xíng）一阵子。盖上一块湿布，防干裂。擀皮子不难，久练即熟，中心稍厚，边缘稍薄。包的时候一定要用手指捏紧。有些店里伙计包饺子，用拳头一握就是一个，快则快矣，煮出来一个个的面疙瘩，一无是处。
饺子馅各随所好。有人爱吃荠菜，有人怕吃茴香。有人要薄皮大馅，最好是一兜儿肉，有人愿意多加青菜。有人以为猪肉冬瓜馅最好，有人认定羊肉白菜馅为正宗。韭菜馅有人说香，有人说臭，天下之口并不一定同嗜。
冷冻饺子是不得已而为之，还是新鲜的好。据说新发明了一种制造饺子的机器，一贯作业，整治迅速，我尚未见过。我想最好的饺子机器应该是——人。
吃剩下的饺子，冷藏起来，第二天油锅里一炸，炸得焦黄，好吃。
【1】根据短文内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
①“煮饽饽”就是饺子。（_______）
②比较而言，南方人更爱吃饺子。（_______）
③做饺子第一面皮要好，最好是自己和面，软硬适度。（_______）
④饺子馅虽说各随所好，但韭菜馅是人人都爱的。（_______）
【2】根据短文内容填空。
①第2自然段中，作者列举“钟鸣鼎食之家”、__________、“乡下人家”这三种不同情况的人家，是为了说明“北方人，不论贵贱，都以饺子为美食。”
②作者吃过“最低级”的饺子，也吃过“顶精致”的饺子，二者差别很大，但作者_____________________。
【3】关于最后一个自然段，下列说法中正确的一项是（ ）。
A.“剩饺子”破坏了整篇文章的美感，可以删去。
B.即便是吃不完剩下的饺子，又可以成为一道新的美食，足见作者对饺子的喜爱。
C.前面说饺子“还是新鲜的好”，这里却要将剩饺子“冷藏起来”，前后矛盾。
【4】由作者对饺子的描述中，你对作者有了哪些了解？至少从两个方面写一写。
_______________________________________________________
14、阅读
绿色之都莫斯科
莫斯科是世界上绿化较好的城市之一，被称为“绿色之都”，平均每人拥有绿地30多平方米，绿化面积占全市面积的40%，有11个自然森林、98座公园，占地约2000公顷。市区还有700多座街心花园，占地约1256公顷，加上湛蓝的莫斯科河、上千座异常华丽，光彩夺目（ ）的教堂、为数众多的古迹及布局虽然参差不齐，但却极有情趣（ ）的现代建筑，使它对游人具有非常大的吸引力。
莫斯科是俄罗斯的首都，地处俄罗斯欧洲部分的中心。玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下，向北绕过克里姆林宫南侧，然后折向南方流去。莫斯科也因河流而得名。仅次于巴黎的欧洲第二大城市莫斯科，是一座有800多年历史的名城。它建立在七个高低起伏的山丘上，整个城市就像一个大蜘蛛网。莫斯科的街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。繁华的大街两旁和新建的住宅区内，林立着式样各异、（装饰 装扮）多样的建筑。入夜，万家灯火映彻长空，克里姆林宫的红星放射出宝石般迷人的色彩。
克里姆林宫和红场是全市中心。这座全世界都知道，非常著名（ ）的宫殿始建于1156年，它是历代沙皇的皇宫。宫殿中央，（挺立 矗立）着三座有名的天主教堂。
光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。红场在克里姆林宫的东面。在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。它辟于15世纪末，本是个贸易市场。沙皇政府经常在此发布政令，召集群众。十月革命后，红场就成了举行庆祝活动的地方。曾经用黑色和红色大理石砌成的列宁墓，就在红场一旁的克里姆林宫宫墙下。莫斯科气温较低，以前树木很少，曾被称为“沙漠城市”。自1928年起莫斯科开始进行大规模绿化，建立了从市中心向郊外辐射的八条绿色林带。市内有很多大小公园和街心花园，市郊还建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。生态环境的（改造 改善），美化了市容，（调动 调节）了气候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成为全世界羡慕的绿色之都。
【1】用“/”划去文中括号内不恰当的词语。
【2】根据文中画线句子的意思，从下面选择恰当的词语填在括号里。
举世闻名 金碧辉煌 错落有致
【3】根据文章内容填空。
（1）莫斯科被称为“______________”，平均每人拥有绿地30多平方米。
（2）莫斯科以前被称为“沙漠城市”是因为________________。
【4】下列句中加点的词语能不能去掉？为什么？
（1）莫斯科是世界上绿化较好的城市之一。
_________________________
（2）市内有很多大小公园和街心花园，市郊还建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。
_________________________
【5】判断下列句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。
（1）玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下。 （__________）
（2）光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。（__________）
（3）莫斯科的街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。（__________）
【6】莫斯科是怎样摘掉“沙漠城市”的帽子的？用“﹏﹏”画出相关句子。
15、按要求写句子。
①老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为间接引语）
__________
②这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
__________
③科学是改善人类生活最伟大的动力。（缩句）
__________
④在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）
__________
⑤用“骄傲”的不同词义造句。
（指不谦虚）：________________。
（指很自豪）：_______________。
16、词句段运用。
（1）照样子长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
→官绅跪地求饶。
扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。
→_______________________
（2）写“害怕”——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（照样子用动作描写来表现“激动”）
_______________________________________
17、气球飞向天空。
________的气球飞向_____________的天空。
18、按要求写句子。
1．火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）
_____________________________
2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
_____________________________
19、句子练习。
我们是祖国的花朵。
这句话运用了______的修辞手法，请你用这种修辞手法仿写句子。
_____________________________________
20、按要求完成句子练习。
（1）这些有色彩、有声音的字词，诱发了我调动这些语言文字的情绪。（改成反问句）
___________________
（2）我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）
____________________
（3）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。
_______________，______________（仿写句子）
（4）变色玻璃还会随着强弱的阳光而改变颜色的深浅。（修改病句）
____________________
21、习作。
在我们身边，有着形形色色的人，他们相貌不同，性格不同、特点迥异，每一个人都是独立的个体。请选择一个特点鲜明的人物，运用学过的描写方法，选取一两件事展开叙述，使人物形象跃然纸上，给人留下深刻的印象。题目自拟。
要求①题目与内容相符；
②语句通顺，叙述具体，有真情实感，书面整洁；
③文中不出现真实的人名、校名，地名；
④字数400字以上。
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