2024-2025学年（上）安阳七年级质量检测生物

1、在检测不同环境中的细菌和真菌这一实验中，在教室内将培养皿打开，暴露在空气中5分钟，这一步骤相当于细菌、真菌一般培养过程中的（       ）

A．配制培养基

B．灭菌

C．恒温培养

D．接种

2、海鸥和熊的运动方式分别是（　　）

A．爬行、飞行

B．奔跑、爬行

C．游泳、跳跃

D．飞行、行走

3、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（　　）

A．12800

B．25600

C．51200

D．无法计算

4、通过学习，同学们对细菌和真菌有了一定的认识，下列相关总结，不合理的是（       ）

A．细菌和真菌在自然界广泛分布

B．细菌荚膜增厚形成芽孢可度过不良环境

C．青霉的直立菌丝顶端有青绿色的孢子

D．乳酸菌在无空气环境中繁殖速度快

5、阴雨绵绵的天气衣服容易发霉，说明影响霉菌生活的主要环境条件是（　　）

A．阳光

B．空气

C．湿度

D．温度

6、如图是张莉同学设计的一种食物保存方法。把食物充分加热后冷却，放在盆A中，用盆B倒扣上，然后在盆A中加入适量清水，食物可保存2~3天。下列叙述不合理的是（       ）

A．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

D．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖

7、丹顶鹤是国家一级保护动物，为了保护丹顶鹤及其生存环境，最有效的措施是（       ）

A．建立自然保护区，实行就地保护

B．制定法律，禁止人们狩猎

C．迁出原地，在动物园中保护

D．应用基因工程，进行人工繁殖

8、生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链，下列选项中食物链表示方式正确的是（　　）

A．阳光→草→牛→人

B．水→鼠→蛇→蛇鹫

C．草→鼠→鹰

D．草→昆虫→猪笼草

9、如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（       ）

A．气体交换的场所是③

B．气体进入体内的途径是①→②→③

C．①是气管

D．②是气囊，辅助呼吸

10、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（       ）

A．鲫鱼游泳时，靠鱼鳍产生前进的动力

B．体色背面深灰黑色，腹面白色，为保护色

C．鳃的鳃丝密布毛细血管，能用鳃在水中呼吸

D．身体左右侧扁，呈流线型，利于减少水的阻力

11、观察和实验是生物科学研究的基本方法，有关下图所示实验器材或装置的说法正确的是（　　）

A．甲图中只有⑤可以升降镜筒

B．甲图转换物镜可直接转动②

C．乙图可以证明人呼出了氧气

D．丙图说明光合作用需要二氧化碳

12、建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（       ）

A．就地保护、迁地保护、法制管理

B．迁地保护、就地保护、法制管理

C．自然保护、就地保护、法制管理

D．就地保护、自然保护、法制管理

13、两栖动物是指这种动物（　　）

A．能在陆上生活，也能在水中生活

B．能在水中用鳃呼吸，也能在陆上用肺呼吸

C．幼体在水中，用鳃呼吸；成体在水中或陆上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

D．平时在水中生活，繁殖期在陆地

14、下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（       ）

A．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动

B．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用

C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外

D．身体和附肢有分节，有外骨骼

15、“美人鱼”的学名儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，类似人类的哺乳，判断美人鱼属于（　　）

A．鱼类

B．两栖类

C．哺乳动物

D．软体动物

16、家兔是植食性哺乳动物，它区别于肉食性哺乳动物的最大特点是（       ）

A．盲肠发达

B．体温恒定

C．体表被毛

D．牙齿分化

17、猫的立耳与折耳是一对相对性状，立耳基因（B）是显性基因，折耳基因（b）是隐性基因。立耳的雌猫和立耳的雄猫生了一只折耳的猫，则这对亲代猫的基因组成是（       ）

A．Bb和Bb

B．BB和bb

C．BB和BB

D．bb和bb

18、某生物兴趣小组将六种生物依据某一标准进行了分类，结果如下图所示。他们的分类依据是（       ）

A．皮肤是否裸露

B．体温是否恒定

C．呼吸方式是否相同

D．生殖方式是否相同

19、叶片结构中，不能进行光合作用的是（       ）

A．海绵组织

B．栅栏组织

C．保卫细胞

D．叶表皮细胞

20、生物种类多样性的实质是（       ）

A．基因的多样性

B．染色体的多样性

C．生态系统的多样性

D．生活环境的多样性

21、人类祖先与猿分界的重要标志是   。通过研究认为人类进化的历程可分为南方古猿→   →直立人→ 等阶段。   是现今唯一仅存的人种。

22、艾滋病是由一种病毒引起的疾病，这种病毒寄生在人体内的_________细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体_________下降。

23、某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。 其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，C用______呼吸，D用______呼吸，______辅助。E用_______呼吸。

（2）A与B、C、D、E、的主要区别是身体背部没有____________。

（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是________________。

（4C类终生生活在水中，它的运动方式是________，运动器官是__________。

24、蚯蚓属于环节动物，它的身体分节，体壁有发达的肌肉，肌肉与______配合可以完成运动。

25、基本特征：体表覆盖角质的__________； 用_____呼吸； 在_______产卵，卵表面有___________。常见的爬行动物：龟、鳖、蛇、鳄。 它们都是_______动物。（变温/恒温）

26、下图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图，A、B、C、D代表不同的生物类群，请据图分析回答问题：

(1)图中______ （填字母）可代表生产者，可通过[ ]______过程，将太阳能固定到生态系统中。随着B的捕食过程，食物中的物质和能量进入它的体内并沿着______流动。能量流动的特点是______。

(2)从功能上分析，生物D是生态系统中的______，主要是指营腐生生活的______等微生物。它可以将生态系统中的有机物转变为水、无机盐、______等，对物质循环起重要作用。物质循环的特点是______。

(3)图中②代表的生理过程是______。随着工业的发展，温室气体排放主要来自于图中的[______]。

27、为了探究花生果实的大小是否受土壤肥力的影响。小明准备了60粒同一品种粒大饱满

的花生种子，并设计了以下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入花生种子。适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花

生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答：

（1） 本实验提出的问题是：   ？做出的假设是：花生果实的大小受土壤肥力的影响。

（2）在A、B两个花盆中分别种入 粒粒大饱满的花生种子，适时浇等量的清水，都置于光照充足处。本实验中的变量因素是_____________。

（3）实验结果：贫瘠土壤中花生结的果实较小，肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满。本实验得出的实验结论是：   。

28、将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就发育成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。

(1)此实验说明___________________。在本实验中B组实验起到______________作用。

(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：_____________

(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是______(填序号)。

①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水

(4)留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是__________________________________的。

(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患_________症的可能性较大。

29、对生物多样性的保护不仅要保护生物个体，还可以通过建立濒危物种的种质库，保存植物的_______和动物的_______ ，延续生物基因的多样性。

30、在一次生物兴趣小组活动中，老师组织学生探究“如何防止食物的腐败”，小组成员设计了以下的探究方案：

根据上面的方案回答下面问题：

（1）方案中“高温煮沸30分钟”的目的是   。

（2）根据生活经验你能判断 组的肉汤最先腐败。导致肉汤腐败的原因是 在肉汤中大量生长和繁殖造成的。

（3）如果选择B组和C组作为对照实验，则控制的变量是 ，B碗的碗口用保鲜膜盖紧的目的是   。

（4）如果要探究温度与肉汤腐败的关系，应该选择   组和 组作为对照实验。

（5）除上面的三种保存方法外，请你再说出一种生活中常用来保存食物的方法：   。

31、根据下列动物与其所属生物类群的对应关系填空:

32、在雪地里生活的雪兔，它的体毛一般是白色的，这有利于它的生存。（  ）

33、某学校在举行一年一度的运动会中，有100米赛跑、拋实心球、立定跳远等项目。各班运动员正在积极地参加比赛，运动会正在如火如荼地进行中……

（1）不论是100米赛跑、抛实心球还是立定跳远，每个项目的每一个动作都是由骨、___________和___________三者协调配合完成的，这三者构成了人的运动系统。

（2）在100米赛跑的场地上，各班啦啦队“加油！加油！”的声音此起彼伏，裁判员的发号枪声一响，运动员都是沿着规定的跑道向着终点冲刺。这说明运动不仅靠运动系统来完成的，还需要___________系统和激素的调节。

（3）在100米跑时，运动员们会屈肘、摆动双臂来协助运动。仔细观察如图回答问题：

①运动员屈肘时，[1]肱二头肌处于___________状态，[2]肱三头肌处于___________状态。

②由图可知肱二头肌的[B]肌腱至少固定在（_____）

A．一块骨上   B．相邻的两块骨上   C．相邻的三块骨上   D．不能确定

③由图可知，一块完整的骨骼肌不仅包括[B]肌腱，还包括[A] ___________。

34、下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中[1]是蚯蚓的___________靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的_________完成。

（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃，该器官的结构特点是有许多[2]_________构成，内含丰富的毛细血管。

（3）图中[4]是涡虫的_________，它的主要功能是__________。

（4）图中[5]是河蚌__________的器官。

（5）上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是 ____，气温恒定的是_____。