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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
huā pén pí qì tǎo yàn chéng jì
( ) ( ) ( ) ( )
zhí yè cù jìn fàn guǎn tián bà
( ) ( ) ( ) ( )
2、在句子不同处加上标点，变成两个意思不同的句子。
我 不 接 受 他 的 批 评 是 错 的
1.________________________________
2._________________________
3、形近字组词
将________ 膀________
锵________ 榜________
4、照样子，写一写。
争分夺秒（含近义词）______ ______
描写冬季的四字词语______ ______
四面八方（含数字）______ ______
5、我能填字组词。
生机（_____）（_____） （_____）（_____）有序
（_____）（_____） 不舍 绚丽 （_____）（_____）
亭亭（_____）（_____） 气喘（_____）（_____）
电（_____）雷（_____） 各（_____）各（_____）
6、小松①
〔明〕解（xiè）缙（jìn）
小小青松未出栏②，枝枝叶叶耐霜寒。
如今正好低头看，他日参天仰面难③。
（选自《童趣诗词一百首》，湖北人民出版社2002年版）
注释：①这是作者7岁时写的诗。当时，小作者代替母亲去向知县请求免去徭役，并送上自己写的一首诗，知县不相信那首诗是解缙写的，随即指着一棵小松树，要他再写一首，他于是当场写了这首《小松》。解缙，字大绅，一字缙绅，号春雨、喜易，明朝吉水（今江西吉水）人。②未出栏：还没有栏杆高。③他日：将来。参天：高入云端。仰面难：仰面看都看不到树梢。
【1】这首诗通过观察与想象，将“______”的青松与“______”的青松进行______（修辞方法）。
【2】诗中概括叙述小小青松要经受“______”才能长成“______”的苍松，表达出小作者立志______的远大抱负。
7、古诗阅读。
池州翠微亭
（宋）岳飞
经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。好水好山看不足，马蹄催趁月明归。
【1】诗的首句从自己的经历说自己度过了紧张的岁月，“________________”说明时间长；第二句写游山，“________________”点明时令；“________________”表明此行的目的。
【2】与末句呼应的诗句是“________________”表达对山水的依恋。
【3】形象地写出征战之苦的诗句是“________________”。
【4】这首诗表达了诗人_____________，诗中最能表现这种情感的诗句是“_____________，______________”。
8、阅读下面的古诗，完成练习。
石灰吟
（明）于谦
千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
【1】写出下列词的意思。
（1）等闲：________________ （2）浑：________________
（3）清白：________________
【2】品读诗句，完成练习。
（1）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰岩需要经过________和________等重重磨难才能变成石灰，面对这个过程，石灰岩的态度是________________，这表现了石灰岩的____________。
（2）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”体现出的石灰的精神，可以让我们想到描写英雄人物精神的四字词语____________、____________，还可以让我们想到文天祥的诗句“______________，________________”。
【3】《石灰吟》是一首（ ）
A.送别诗 B.山水诗 C.咏物诗
【4】《石灰吟》一诗表达了诗人____________的高尚情操。
9、阅读短文，回答下面的问题。
自己建造的房子
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上。他用的是差料，出的是粗活，房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子。”他说，“我送给你的礼物”。
他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！
我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。
把你自己当成那个木匠吧。想想您的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着“生活是自己创造的。”
【1】给带点的字注音。
天伦之乐：（_____） 粗制滥造（______）
【2】把文中划“ ”的句子改为间接引用句。
________________________
【3】文中划“﹏﹏﹏”的句子所用的修辞方法是（_____），把这句话改为陈述句应是：_____
【4】老板请老木匠再建一座房子的原因是_____________________。
老木匠给自己建造的房子之所以是一幢粗制滥造的房子，是因为_______________
【5】“生活是自己创造的”。联系生活实际，谈谈这句话对你的启发。
_________________________
10、 我的伯父鲁迅先生（节选）
就在伯（bó bǎi）父逝世那一年的正（zhèng zhēng）月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠(guān guàn)李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨(āi ái)打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 伯父已经去世多年了 这两本书我还保存着
【1】给加点字选择正确的读音。
【2】给第二自然段加上标点符号。
【3】用波浪线画出具体写“我”读书“囫囵吞枣”的句子，用横线画出具体写“我”读书“张冠李戴”的句子。
【4】读画双横线的句子并填空。
这句话通过对鲁迅的_______ 和_______描写，表现了鲁_________的性格特点。“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面看是_____________，实际是______________。
【5】概括短文的主要内容：___________________________
11、阅读检阅台。
我是伙夫
1928 年12月，朱德率领队伍驻扎在一个山村里。敌人闻讯赶来抓朱德。
在这万分危急的情况下，朱德见逃不脱敌人的包围，便走进一家祠堂的厨房，随手拉了一条围裙系在腰上。
敌人冲进来就问：“你们的总司令在哪里？”朱德指指身后：“在后面。”敌人又问：“你是干什么的？”朱德干脆地回答：“我是伙夫。”几个敌人仍有些不放心，把这“伙夫”拉到灯下打量了一番，见他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙夫模样。于是他们信以为真，便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子，逃跑了。
【1】“胡子老长”中的“长”字，正确读音是：（ ）
A．cháng
B．zhǎng
【2】“信以为真”的意思是（ ）
A．相信那是真的。
B．不相信那是真的。
【3】仿写：
破破烂烂 __________ ____________ ____________
【4】填空：敌人把朱德当成 ___________，没有带走他。后来，朱德打开_____________，逃跑了。
【5】朱德在厨房变成了什么样子？用“ ”画出来。
【6】读了这个故事，你喜欢朱德吗？为什么？
___________________
12、一年一度的广州市书信节开始了，小林想给住在成都的表弟写一封信，但他不知道信封的填写方式，想向老师请教。他该怎么说呢？
他说:______________________________________________________________________
13、（题文）阅读检阅台
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树 上有只鸽子看到了，“好可怜呀！去帮帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池 边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救 助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久，有位猎人来了，用枪 瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也 不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠 狠咬了一口。“哎呀！好痛啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。这样，鸽子就逃过了这一劫。
1、这篇短文共有 个自然段。
2、短文主要写了 和 的故事。
3、用“——”画出蚂蚁的话。
4、用“﹏”画出鸽子的话。
5、说一说，你从文中学到了什么？
14、阅读
车水马龙
东汉时，皇帝想给皇太后的娘家亲戚们封官赐爵。太后知道后，表示坚决反对，她对皇帝说：“我娘家那些人呀，就知道把持权利，只会吃喝玩乐。我曾经看见很多人去他们那里请安问候，门前的路上，车如流水，马如游龙。你给他们加官封爵只能有害于国家。”
【1】皇太后为什么拒绝皇帝给娘家亲戚封官赐爵（ ）
A．因为皇太后嫌弃皇帝所赐官职太小。
B．因为皇太后娘家的亲戚们拒绝入朝为官。
C．因为皇太后娘家的亲戚们就只会把持权利，吃喝玩乐。
【2】你认为皇太后是一个怎样的人（ ）
A．目光短浅
B．深明大义
C．大义灭亲
【3】下列与“车水马龙”意思相近的一项是（ ）
A．门可罗雀
B．人烟稀少
C．门庭若市
15、按要求完成句子练习。
（1）爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”（改为转述句）
_________________________
（2）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（改为直述句）
________________________
16、按要求完成下列句子。
（1）母亲把我拉过去拉进她的怀里。（改为“被”字句）
________________________________________
（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
________________________________________
（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）
________________________________________
17、按要求改写句子。
（1）西藏高原不仅优美，而且资源丰富。（用加点词仿写一个句子）
（2）晚上不是有雾从海上过来吗？（把这个句子换一种说法，意思不变）
（3）花瓣舒展开来。（扩句）
（ ）的花瓣（ ）舒展开来。
（4）语文对我很感兴趣。（修改病句）
18、例：蓝蓝的大海很美丽。
蓝蓝的大海多美丽啊！
冬天不下雪没意思。
______________________________
19、按要求写句子。
1．图画课上，老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为“被”字句）
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2．马跑的越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
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3．他只微笑着说：“我不去了。”（改为转述句）
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20、改为“被”字句或“把”字句。
（1）父亲把一筐一筐的土从山脚下挑上来。
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（2）林中的寂静被枪声打破了。
____________________
21、写作。
心愿像一粒种子，在心的土壤里萌发，尽管渺小，只要努力追求，就可能开出美丽的花朵，结出丰硕的果实。
请以《心愿》为题写篇习作。可以写自己的心愿，也可以写他人的心愿。
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