1、比一比,再组词。
直_______ 说_______ 次_______ 请_______ 看_______
真_______ 讲_______ 欢_______ 情_______ 着_______
2、给下列句子加上标点。
(1)森林里的野猪啦_____小鹿啦_____兔子啦_____看见狐狸都很纳闷___
(2)往狐狸身后一看_____呀_____一只大老虎______
3、看拼音,写词语。
suǒ(___)住 zhěn(___)头 róng(___)毛 shuān(___)住
青wā(___) 池 táng(___) 展 chì(___) tán(___)琴
4、写出带有下列偏旁的字,并组词。
氵_____________ _____________
木_____________ _____________
5、填空。
(1)“昼出耘田夜绩麻,____________。_________,也傍桑阴学种瓜。”这首诗是宋代诗人范成大所作,该诗表达了诗人_________________的思想感情。
(2)《杨氏之子》中的“杨氏子”是一个________的孩子,全文是围绕“__________”这句话来展开叙述的。
(3)羌笛何须怨杨柳,____________。
(4)______________,千金散尽还复来。
(5)一夜渔船两小童,______________。
(6)莫等闲,白了少年头,___________。
6、快乐阅读
小贝壳
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:
为啥你长得这样美,身上五颜六色的?
小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:
那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:
为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?
小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:
那是我在听大海妈妈唱歌。
【1】为什么小贝壳身上五颜六色的?
___________________________
【2】小贝壳的身子像个大耳朵,是因为________。
7、按要求完成下列各题。
眠不觉晓,
闻啼鸟。
夜风雨
,
落
少。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的题目是( )
A.《村居》 B.《春晓》
【3】“闻”的意思是( )
A.见到 B.想到 C.看到 D.听到
【4】这首诗描写的季节是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
8、课内阅读
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,
风光不与( )。
接天( )无穷碧,
映日( )别样红。
1、把诗句补充完整。
2、这是一首描写 (季节)的诗,我是从诗中 、 等词看出来的。
3、这首诗的作者是 代诗人 ,表达了诗人 的思想感情。
9、课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】选段是围绕哪句话来写的?
_____________________________________________________
【2】根据选段内容填空。
(1)从四个“有的”可以看出西沙群岛鱼的__________很多。
(2)选段还写了鱼的________多,我从“__________”“数不清”等词语中可以看出来。
【3】对选段最后一句话理解正确的是( )
A.这是一种夸张的说法,是为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。
B.西沙群岛海里的鱼很多,鱼和海水各占一半。
【4】除了成群结队、色彩艳丽的游鱼构成的迷人景象,海洋里还有很多美丽的画面,请你从下面的图片中任选一幅,写几句话。
_____________________________________________________
10、课内阅读。
看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
【1】在文中找出下面词语的近义词。
领会——(____) 告别——(____)
【2】选文主要写了作者的____,联系全文来看,它起到了_____的作用。
【3】“另一种东西”表面指的是_______,事实上指老人______。
【4】选文中破折号的作用是( )
A.表示解释说明。 B.表示递进。
C.表示转折。 D.表示省略。
【5】对“青山是不会老的”理解正确的是( )
A.山上的树木一年四季常青,保持郁郁葱葱的生长态势。
B.老人执着、崇高的精神永远流传。
11、阅读《种植春天》,做题。
从前,有个国王性格冷酷,他的国度里都覆盖着厚厚的白雪。他渴望春天,但春天却从不光临。
一天,一个流浪已久的少女来到皇宫门前,恳求国王给地一点儿食物,但国王却不愿意帮助别人,便叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在森林中遇到一个厚道的农夫,农夫急忙把她扶进屋。当农夫把仅有的面粉做成面包和热汤端到少女面前时,少女已经死了。
农夫把少女埋在田野里,并把汤和面包放进去,第二天一早,在少女的坟墓上竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来。这少女便是春天。只要付出,一切都会有收获,无论你的付出是早还是晚。
【1】请用“ ”画出短文的中心句。
【2】短文中破折号的作用是( )
A.声音的延长
B.意思的转折
C.递进
D.解释说明
【3】请用“ ”画出两处体现童话神奇的地方。
【4】这个故事告诉了我们( )(多选)
A.那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。
B.待人不能冷酷无情,只有热情友善地对待他人,才能得到回报。
C.只要我们善待生命,珍惜生命,从身边的每件小事做起,就能获得幸福。
【5】你喜欢国王,还是农夫,为什么?
_________________________________________
12、非连续性文本阅读
材料一:“死活读不下去排行榜”榜单(广西师范大学出版社2013年6月统计)
榜单名次 | 书名 | 榜单名次 | 书名 |
第1名 | 《红楼梦》 | 第6名 | 《水浒传》 |
第2名 | 《百年孤独》 | 第7名 | 《不能承受的生命之轻》 |
第3名 | 《三国演义》 | 第8名 | 《西游记》 |
第4名 | 《追忆似水年华》 | 第9名 | 《钢铁是怎样炼成的》 |
第5名 | 《瓦尔登湖》 | 第10名 | 《尤利西斯》 |
材料二:我坐在从法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间,机舱已熄灯,我起身去厕所。座位离厕所比较远,我穿过很多排座位,同时穿过了很多排iPad——不睡觉玩iPad的,基本上都是中国人,而且他们基本上都在打游戏或看电影,没见有人读书。其实在法兰克福机场候机时,我就注意到,德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书,或者一部电子阅读器、一台笔记本,安静地阅读或工作。
当然,我知道中国人并不是不读,很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信,从中获取有用的信息。微博和微信太过流行,会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代?当然,网络侵蚀阅读是一个全球化的现象,并不只是中国才有。但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中,显得尤其稀少。我其实更想说的是,当下的中国,缺少那种让人独处而不寂寞,与另一个自己——自己的灵魂——对话的空间。(摘自《令人忧虑,不阅读的中国人》,有删改)
材料三:李伟明先生在《闲看图书印数》一文中说道:“比起上世纪80年代,现在的图书平均印数要少得多。如今的图书,发行5000册就算不错的,能上万则是‘畅销’了。”李先生认为,这种图书印数少的背后则有图书品种丰富的好现象。对此说法,我当然认同。当今图书出版的品种的确呈现出一种多元丰富的状态。然而,从目前的单本平均印数的大幅度下滑的现象看,这无疑也暴露了国人对图书需求量锐减的事实。抑或说,我们从中也可以窥见当下中国真正坚持购书而读书的人已经越来越少的状况。(摘自《中国人读书之现状》,有删改)
【1】三则材料合起来表达了什么意思?简要概括三则材料的主要内容。
_____________________________
【2】结合上述材料,说说“名著死活读不下去”的原因。
_____________________________
【3】根据上述材料判断,下列说法不正确的一项是( )
A.调查显示,我国“四大名著”也上了“死活读不下去排行榜”榜单。
B.中国人也在阅读,但大多是网络阅读,片段信息阅读。
C.有阅读习惯的人口在中国庞大的人口中所占的比例,还是很低的。
D.中国图书印数少的背后充分说明了图书品种的丰富。
【4】针对三则材料中的现象,请你写一段话,说服人们积极阅读名著。
______________________
13、阅读理解。
《狼牙山五壮士》节选
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石,向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击,不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
【1】给文段拟一个小标题:______
【2】圈出文段中画横线句子中的动词。
【3】下面两句话哪句好?为什么?
(1)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
(2)顿时,石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
第_______句好。因为________。
【4】这段文字描写了壮士们的______和语言,表现了战士们_____的精神。
14、课外阅读
人丁兴旺的纳米家族(节选)
纳米材料虽然是材料世界的“小不点”,但它却是现代材料世界里的重要一员。
纳米材料是一个大家族,成员众多,有各种各样的类型。按照材质,可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途,可分为功能納米材料和结构纳米材料;按照特殊性能,又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等;按材质形态,则可分为纳米粉末,纳米纤维,纳米膜、纳米块体等.
纳米粉末又称超微粉、超细粉,指粒度在10nm以下的粉末或颗粒,它被开发时间最长,技术最为成熟,是生产其他纳米材料的基础。另外,它被应用领域也最广,在催化,粉末冶金,燃料、磁记录,涂料、传热,雷达波隐形、光吸收,光电转换,气敏传感等方面有巨大的应用前景。
随着纳米材料研究的不断深入,纳米材料家族的成员将会更多,纳米材料家会更加人丁兴旺。
【1】写出文中词语的近义词
重要——________ 众多——________
【2】第一段描述了纳米材料的特点是:________和________
【3】根据文章内容判断对错。
(1)按照用途,可分为纳米润滑剂、纳米光电材料。(___)
(2)纳米粉末是纳米材料的种类之一。(___)
(3)第二自然段介绍了纳米材料的分类。(___)
【4】联系上下文理解“人丁兴旺”的意思:________
【5】写出一个初读短文你不懂的问题,试着回答。并写出你是怎么解决的。
_____________________________
15、改成被字句。
汗水把衣服浸透了。(改为被字句)
____________
16、在旧社会,没有谁能改变小女孩凄惨的命运。(改为反问句)
___________________________________
17、品月河美食,听地道乡音,将下面句子改成提示语在后面。
老板热情地喊道:“香甜美味的梅花糕,绝对的嘉兴好味道!”
____________________
18、按要求写句子。
(1)我骄傲。(扩句)
________________________________________________________________________
(2)我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)
________________________________________________________________________
(3)我紧紧地搂住了温迪。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
(4)为了照顾他,我把他接来同住。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
19、我能把下面的词语连成句子。
1、葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃
2、种好 小树 了 认真地 把 他
20、按要求写句子。
1.月亮照亮了高高的点苍山。(改为“把”字句和“被”字句)
______________________________
2.她怎会放弃这一唯一给家里增加一点吃的的机会呢?(改为陈述句)
_______________________________
3.红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。(缩句)
_______________________________
21、看图写话。
图中有哪些人?他们在做什么?他们放的风筝都是什么形状的?
好词:万里无云 春风拂面 风筝 赶紧 线轴 奔跑 松开 起飞 放线 飞舞 快乐 各式各样