1、数一数,在横线上画“○”,使“○”的个数和上面的物体同样多。
_______ ________ _________
_______ ________ _________
2、高的画“√”,矮的画“○”。
3、哪种图形多?在多的下面画 “√”。
4、在多的后面画“√”。
( )
( )
5、想一想,哪幅图里的水果个数和图前面的珠子数一样多,就在那幅图的下面画“√”。
6、在多的下面画“√”。
7、数一数,填一填。
________
8、高的画“√”,矮的画“×”。
9、数数时,我们要一个一个按(______)地数。
10、在4、8、10、1、0、5这些数中,一共有(______)个数,其中最小的一个数是(_____),最大的一个数是(_____)。
11、高的画”√“,矮的画”○“。
( ) ( )
12、比
多 3 个。 (___)
13、在1~10之间有10个数。 ( )
14、三角形三条边都相等。(______)
15、从6数到10,数了4个数. ( )
16、数一数,比一比。
(1)在多的后面画“√”。
(2)在蜡烛插得最少的蛋糕下面画“○”。
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、圈一圈,每组图中,把与左边同样多的部分圈起来.
20、用不同的方法分一分。
(1) | |
(2) |
21、看一看,说一说。
从图中你看到了什么?能说出带有数的话吗?并连一连。
22、一个数在5的前面,这个数有可能是几?