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1、下列各组词语中，字形全都正确的一项是（ ）
A．勘探 枢纽 漱玉词 记忆尤新 信口开河
B．宣泄 斥骂 切萝卜 融会贯通 各行其是
C．辐射 社稷 炒鱿鱼 相濡以沫 闲情逸志
D．蒙昧 侯爵 必需品 潺潺涓涓 神州飞船
2、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
韦贯之，名纯，避宪宗讳，遂以字行。元和元年，宰相杜佑子从郁为补阙，贯之持不可，寻降为左拾遗。复奏：“拾遗、补阙虽品不同，皆是谏官。父为宰相，子为谏官，若政有得失，不可使子论父。”改为秘书丞。新罗人金忠义以机巧进，至少府监，荫其子为两馆生，贯之持其籍不与，曰：“工商之子不当仕。”忠义以艺通权幸为请者非一贯之持之愈坚既而疏陈忠义不宜污朝籍词理恳切竟罢去之。
A．忠义以艺通/权幸为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污朝籍/词理恳切/竟罢去之
B．忠义以艺通权幸/为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污/朝籍词理恳切/竟罢去之
C．忠义以艺通/权幸为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污/朝籍词理恳切/竟罢去之
D．忠义以艺通权幸/为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污朝籍/词理恳切/竟罢去之
3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①中华文化主张“和合”，倡导“世界大同”，描绘的是人类命运共同体的最大同心圆，它循序渐进，潜移默化，以“润物细无声”的姿态深入人心。
②不管在哪个岗位，我们都应始终本着学无常师的态度，多向别人请教，做到“专”与“博”相结合，使自身的知识结构更加合理，个人素质全面提升。
③前90分钟，法国队占据优势，但加时赛中葡萄牙队队员踢进一球，最终反戈一击，战胜劲敌，历史上第一次捧起了欧洲杯奖杯。
④《舌尖上的中国》第三季第一集介绍了純手工打造的不粘锅——章丘铁锅后，观众纷纷抢购，一时间，洛阳纸贵，章丘无锅。
⑤方怀瑾委员在专题会议上，建议政府要理性面对节假日拥挤踩踏等重大突发事件，不要因噎废食，取消正常的游览观光活动。
⑥徜徉在藏品丰富的荆州博物馆里，犹如漫游在悠久的荆楚文化长廊中，展出的物品件件都是承载着荆楚文化的吉光片羽。
A.①②④ B.②③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥
4、“白马非马”是一则很著名的论辩，需要注意的是，“白马非马”的“非”字是“不等于”的意思，而非“不是”的意思。这一观点的提出者是（ ）
A．墨子
B．邓析
C．公孙龙
D．惠施
5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.博鳌亚洲论坛不仅是兼具亚洲特色和全球影响的国际交流平台，而且是连接中国和世界的重要桥梁。
B.该报通过形式创新、技术创新、平台创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力，让新闻作品成为焕发和丰富人们精神世界的强大力量。
C.文化自信强不强，思想解放够不够，敢领风气之先的魄力足不足，这些都会直接影响到中国未来的发展。
D.金嗓子喉宝具有清热解毒、消肿止痛等功效，其主要成分是由薄荷脑、金银花、西青果、罗汉果、石斛等配制而成的。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
遗忘分为真实的遗忘与虚假的遗忘。因生理和心理机制导致的遗忘，是真实的自然遗忘；而因个人利害及社会原因导致的所谓遗忘，则是虚假的社会遗忘。虚假遗忘是被社会因素抑制的内隐的潜存的遗忘。也就是说，并不是真的不记得，而只是不愿意记起、回忆和叙述的潜存记忆，实际上并没有真正地被遗忘。这种虚假遗忘，是尘封在记忆深处不愿唤醒的潜存记忆。它之所以不愿被唤醒，显然是受到各种社会现实利害因素的制约。口述历史视野下的记忆和遗忘，必定是选择性遗忘和选择性记忆，是社会建构和社会选择的结果。
灾难、死亡、饥饿等过去的记忆，是典型的创伤性记忆，与创伤性记忆相对的是社会性的虚假遗忘。对于黑暗的过去，当事人采取遗忘和回避态度是必要的生存需要；面对灾难事件采取选择性沉默，是必要的自我保护方式。当事人口述访谈中的沉默及“不知道”回答之背后，是选择性的社会性的虚假遗忘。虚假遗忘是有意识的社会遗忘，是当事人主动切断与痛苦和悲惨过去联系，将创伤性记忆有意压制而成的选择性遗忘。
当事人在口述访谈中对过去灾难的回忆无疑是痛苦的，可能会造成情感上的二次伤害。为了避免过去对自己的二次伤害，当事人往往以虚假遗忘的方式选择沉默，以沉默的方式应对访谈者的询问。这样，口述访谈者进行创伤性记忆采集时，面临着艰难选择：是继续唤起创伤记忆对其进行二次伤害，还是认同当事人的沉默而终止乃至放弃访谈？当事人同样会面临两种选择：一是以遗忘的方式“寻求伤口的闭合”，有意识地遗忘不堪回首的过去，让心灵的创伤随着时间的流逝逐渐愈合；二是以铭记的方式保持伤口的敞开，为了铭记往事以警示后人，避免类似的悲剧重演，勇敢而痛苦地回忆往事，以个人的二次伤害为代价将所遭受的伤害和痛苦铭记下来。大屠杀的幸存者、大灾难的受害者、被摧残的弱势群体等，都面临沉默与铭记的艰难选择：回忆还是遗忘？沉默还是诉说？
从个体创伤愈合的角度看，应该让当事人选择沉默，忘却过去的苦难记忆，拒绝回忆并避免因回忆导致的二次伤害，让历史悲剧造成的创伤逐渐平复。但从铭记历史教诲后人的角度看，应该鼓励当事人忍痛诉说，将自己亲历的那些往事倾诉出来，控诉施暴者的罪恶行为。通过这种创伤性记忆的重现和倾诉，当事人遭受的痛苦和长期压抑的情绪，在回忆和倾诉中得到适当释放，其精神创伤能够得到安抚。
受伤害的当事人选择回避和沉默，以虚假遗忘的方式不愿接受访谈，是可以理解的。谁记得太多，谁就感到沉重。访谈者必须尊重当事人的选择。避免在口述访谈中对当事人进行二次伤害，是口述历史必须坚守的伦理底线。口述历史对创伤者的访谈，要以当事人的选择和意愿为准；不顾当事人的痛苦并违背其意志，强迫当事人诉说或沉默都是违背口述伦理的。
记忆的外化、固化是通过口述访谈实现的，口述访谈则以当事人的回忆方式展开，而回忆又是由记忆中介唤起的。当下建构的记忆必然是有误差的记忆，口述历史又是减少和矫正误差的工作，是保存记忆、对抗遗忘的工作。既然记忆和遗忘都是社会选择的结果，那么口述历史视野下的记忆和遗忘必定是选择性记忆和选择性遗忘。
（摘编自左玉河《多维视域下的口述历史》）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．与创伤性记忆有着密切关系的虛假遗忘，属于选择性的社会遗忘。
B．口述历史访谈中，当事人沉默或说不知道等有被社会因素抑制的原因。
C．受访当事人因害怕二次伤害在被采访时保持沉默，会造成类似悲剧重演。
D．口述历史是采集记忆的工作，但访谈者面对创伤性记忆必须坚守伦理底线。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章指出遗忘分为两大类，主要是为了论证口述访谈中，当事人的遗忘具有的本质特征。
B．文章从记忆和遗忘两个方面探讨重大灾难对当事人的危害，论证客观全面。
C．文章用口述历史采集中当事人、采访者都有两种选择来论证采访者在访谈中的重要性。
D．文章从不同角度来分析口述历史，涉及专业词汇，理论性较强。
【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．虛假遗忘是指口述历史的当事人不愿重现真实记忆而捏造虚假内容。
B．灾难当事人如果勇敢回忆往事，就会造成情感上的二次伤害。
C．苦难经历者通过回忆释放出压抑的情绪，比选择遗忘更能安抚受伤的心灵。
D．把选择性记忆和遗忘作为口述历史视野下的记忆和遗忘是社会选择的结果。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 寻常事物中也常常蕴含着诗意之美，但我们往往因心思沉迷于俗务视而不见，苏轼在《记承夭寺夜游》中点破其中缘由的一句话是“_______。”
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_____________”两句描写了孩子睡相彖，梦中将原本就不轻暖的被里蹬破的情形，读之令人恻然。
(3)白居易《琵琶行》中“_____________”两句写琵琶女沦落天涯后的悲苦：青春已逝，只有在梦里回味昔日“荣光”，梦醒之时，泪痕满面。
(4)李商隐的《锦瑟》篇连用四个典故抒发内心情感的诗句为“庄生晓梦迷蝴蝶，_________________。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代文人喜欢以“酒”寄托情感，表达人生感慨，杜甫和苏轼分别在《登高》和《念奴娇·赤壁怀古》中用“_______”和“_______”来以酒寄情。
（2）苏轼《赤壁赋》中，“_______，_______”两句与“君子爱财，取之以道”有相通之处，特别是对为官者具有警示作用。
（3）杜鹃鸟，俗称布谷，又名杜宇、子规等，常夜鸣，声音凄切，故借以抒发悲苦哀怨思归之情。它作为一种意象，频繁出现在古典诗词中，如“_______，_______”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含生活中有挫折，但是希望永远在前方的哲理的句子是“___________，__________”。
（2）苏轼的《赤壁赋》中描写曹操军队在攻破荆州后顺流而下时的军容盛状的句子是“____________，____________”。
（3）“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》中用作论据，把它高度浓缩为“___________，____________”11个字。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》中化用西晋张载《剑阁铭》“兴胜之地，匪亲勿居”的句子是“________________，________________”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
（2）古代中国衣冠制度森严，不同等级穿不同颜色的衣服，这在刘禹锡《陋室铭》的“________________”和白居易《琵琶行》的“________________”有体现。
（3）《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌思想转变：他看到徐公后自觉容貌不如，进而“________________，________________”，然后到“暮寝而思之”，找出了矛盾的焦点。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中，琵琶女说丈夫“______________”，外出经商许久未归，自己梦回往昔却引得“______________”，让诗人顿生“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”之感。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回望中原仍记得“_________”，而当年拓跋焘行宫外却是“__________”的场景，强烈的反差传达出词人对收复中原的忧虑。
（3）杜甫《登岳阳楼》中“____________，____________”，两句，描写了洞庭湖的波浪掀天、浩茫无际，表现出宏大的气势与壮阔的意境，被王士祯赞为“雄跨今古”的佳句。
12、阅读下面的文字，完成下面小题。
东望
赵嘏
楚江横在草堂前，杨柳洲西载酒船。
两见梨花归不得，每逢寒食一潸然。
斜阳映阁山当寺，微绿含风月满川。
同郡故人攀桂尽，把诗吟向泬寥天。
注释：赵嘏：楚州山阳（今江苏淮阴市）人，唐文宗大和七年预省试进士，落第，滞留长安。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联中“楚江”“草堂”“洲”“船”皆是想象中的故园风景物事。
B．“两见梨花”即在长安见梨花两次开放，暗示作者离家已经两年。
C．此诗写于寒食节，颈联中的“微绿”正是早春山川草木萌发之景。
D．尾联写出了同郡故人中第后拿着自己的诗作望空吟诵的欣喜之情。
【2】《唐才子传》说赵嘏为人“豪迈爽达”，有人认为这首诗不能体现他“豪迈爽达”的性格。你同意这种说法吗？请阐述理由。
13、阅读下面的文言文，完成各题。
御史梁皙次先生传
[清]王世槙
先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利蔑如也。于诗嗜陶渊明，少得句云：“明月生东隅，清辉照北床。”长老惊异。十三岁补诸生第一，尖名籍甚。
举顺治三年乡试，又十年成进士。出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。视民如子，治行冠三辅。官咸宁半载，入为云南道监察御史。 是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫尾厉角，务毛挚搏击为名高。先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏坐终日，如退院僧。暇即与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世禛辈出游丰台、草桥诸胜地，或会食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热，辩难蜂起，各负气不肯相下。先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。先生孤耽内典，于三藏十二部之书无不研究，而于《楞严》尤了悟初因证果大旨。每过其居邸，绳床药灶外，惟经纶数卷而已。
先生巡视茶马于秦，不名一钱。或以为言，则笑曰：“吾筹之熟矣。居官而谋利为子孙计耳子孙不肖而居厚实三蠢将至曰盗贼曰博徒曰倡优吾惧夫三蠢之为子孙忧也故不敢也”
在京师，日怀归田之思，属长洲文点画《江村读书图》以见志，字辈皆为赋诗。去几，谢病归。淄川高侍郎念董诗云：“燕台奚被亲相送，一个嵩丘行脚僧”。盖纪实云。归田后，尤孤介自持，不接当事，同年王中丞巡抚河南馈问亟至，一无所受。
答书曰：“生有癖性，酷爱古贴，亦昔人玩龙团，饮廷珪墨之意也。温宋仲温书《兰亭十三跋》摹于松江府亭，赵子昂书《铁佛岙钟铭》在鹤沙报恩忏院，倘各损惠一通敬拜赐矣。”其雅揉如此。先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禅悦文字尤善。
先生生明天启壬戌，卒康熙壬申，年七十一。
(选自钱仲联主编《广请碑传集》，有删节)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ）
A. 居官而谋利/为子孙计/耳子孙不肖而居厚实/三蠢将至/曰盗贼/曰博徒/曰倡优/吾惧夫三蠢之为子孙忧也/故不敢也
B. 居官而谋利/为子孙计耳/子孙不肖而居厚实/三蠢将至/曰盗贼/曰博徒/曰倡优/吾惧夫三蠢之为子孙忧也/故不敢也
C. 居官而谋利/为子孙计/耳子孙不肖而居/厚实三蠢将至/曰盗贼/曰博徒/曰倡优/吾惧夫三蠢之为子孙忧也/故不敢也
D. 居官而谋利/为子孙计耳/子孙不肖而居/厚实三蠢将至曰/盗贼/曰博徒/曰倡优/吾惧夫三蠢之为子孙忧也/故不敢也
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）
A. 乡试在唐宋时称“乡贡”、“解试”。由各地州、府主持考试本地人，一般在八月举行，故又称“秋闱”。明、清两代定为每三年一次，在各省省城举行，中试者称为“举人”。
B. 浮屠，亦作浮图，休屠，是佛陀之异译。佛教为佛所创。古人因称佛教徒为浮屠。佛教为浮屠道。后并称佛塔为浮屠。
C. 侍郎，官名。汉代郎官的一种，本为宫廷的近侍。东汉以后，尚书的属官，初任称郎中，满一年称尚书郎，三年称侍郎。自唐以后，中书、门下二省及尚书省所属各部均以侍郎为长官之副，官位渐高。
D. “天启”属于年号，年号是我国从秦始皇帝开始使用封建王朝用来纪年的一种名号。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是 （ ）
A. 梁煕年少时本性纯净，才思过人。他出身世家而无富贵习气，把名利看得很轻;读书好古，能诗善文，很早就有诗才和文名。
B. 梁煕任职时清正爱民，行事低调。他在任期间能够廉洁自守，视民如子， 政绩斐然;因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识。
C. 梁煕恬淡好静，不恋官场。他在朋友聚谈时经常默坐其间，含笑不语，在京做官时总想辞去官职，去享受清静的读书生活。
D. 梁煕深研佛典，志愿清雅，对某些佛经要义体悟得特别透彻;酷爱古帖，还对一些书法名作的情况颇为熟悉。
【4】把原文划线的句子翻译成现代汉语。
(1)出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。
(2)诸子酒酣耳熟，辨难蜂起，各负气不肯相下。
14、阅读下面的材料，按要求作文。
孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里，就奋不顾身地跳下去把他救起。这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢，他高兴地接受了。大家议论纷纷，认为他太贪心。孔子却对他说，你做得对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏都可以收下，这样可以鼓励更多的人去救人。
春秋时鲁国政府有一条规定，鲁国人到国外旅行，凡是看见在外国沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，回国后再到政府去报账。孔子的一个学生赎人后却没有去报账，人们夸他品格高尚。孔子却严厉地批评他，说他的行为妨碍了更多的鲁国奴隶被赎回来，因为人们假如垫钱赎了奴隶，不报账自己会蒙受损失，而报账了则说明自己的品格不如孔子的学生，于是以后就只好假装没有看见。
要求：自主确定立意，文体不限，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
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