1、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
2、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
3、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
4、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸,其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是
A.一个乳酸分子共含有12个原子
B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3
D.乳酸是一种有机物
5、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
6、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
7、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
8、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
9、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
10、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭.他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe.其中猜想合理的是( )
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②⑤
D.④⑤
11、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
12、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
14、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
15、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
16、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
17、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
18、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
19、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
20、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
21、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
22、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
23、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
24、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
25、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
26、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
27、(1)将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸,看到铁锈消失,溶液呈黄色,反应的化学方程式为_____,待铁锈消失后又看到_____现象.
(2)将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中,充分反应后过滤,再向滤渣中加盐酸有气泡产生.则滤渣中一定含有的固体是_____;滤液中一定不含的物质是_____.
28、用“化学的视角”认识身边的物质。
(1)空气中含量高且能做为食品包装袋填充气的单质是______(填化学式);
(2)空气中若SO2、NO含量过高可能导致的环境污染问题是______;
(3)空气中含量升高,会导致温室效应,且可灭火的气体是______;
(4)鸡蛋富含的营养素主要是______(选填“糖类”、“蛋白质”、“油脂”或“维生素”);
(5)维生素C能用于治疗坏血症,化学式为C6H8O6,它属于______(选填“有机物”、“无机物”),碳元素的质量分数______(列计算式即可);
(6)食物中富含各种矿物质,其中能预防儿童发育停滞、侏儒症的元素是______;
(7)含有较多钙、镁化合物的水,称为硬水,硬水和蒸馏水的区别方法是______;
(8)物质溶于水形成的溶液在日常生活中有广泛的应用,某次生产需要50g6%的硝酸钾溶液,溶解时需要的玻璃仪器是______和玻璃棒。
29、碳酸钠溶液具有碱性,可以清洗餐具上的油污,碱性越强,效果越好。用2%、6%和10%的碳酸钠溶液进行实验,研究碳酸钠溶液碱性的影响因素。
浓度 | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
温度 | 20 | 40 | 60 | 20 | 40 | 60 | 20 | 40 | 60 |
pH | 10.09 | 11.13 | 11.18 | 11.10 | 11.19 | 11.30 | 11.15 | 11.23 | 11.35 |
(1)溶液碱性最强的是______。
(2)分析表中数据得出的结论是______。
30、“砂锅鱼头”汤鲜汁浓,其烹饪方法为:将鱼头下油锅煎黄后,放入砂锅中加适量食盐、葱段、生姜、香菜、矿泉水等,在火上煨煮数小时即成。
(1)鱼头中的蛋白质进入人体后会逐步分解成被人体吸收的_____。
(2)“砂锅鱼头”中几乎不含有的营养素是_____(填序号)。
A无机盐 B油脂 C糖类 D水
(3)鱼肉中富含铁、钙、磷等多种元素,青少年摄入_____元素可预防佝偻病和发育不良。
(4)液化气灶主要成分是丙烷(C3H8),煨制鱼头的砂锅外壁常因丙烷的_____(填“完全”或“不完全”)燃烧产生黑灰,将灶具的进风口_____(填“调大”或“调小”)可以避免黑灰产生。
(5)用洗洁精清洗油腻的砂锅是利用洗洁精的_____作用。
(6)新型冠状病毒蔓延期间,外山买鱼需佩戴符合要求的口罩。佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的_____操作。活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,其功能比普通罩强大,因为活性炭具有_____性。
31、我国已在“可燃冰”开采技术上取得重大突破,从“可燃冰”中可获得甲烷。
(1)甲烷在空气中燃烧的化学方程式是__________。
(2)从微观进一步认识化学反应。下图是一定量甲烷和氧气充分反应的微观示意图。
①该化学反应中不发生变化的粒子是__________(填字母序号);
A 碳原子 B 氢原子 C 氧原子 D 甲烷分子 E 氧分子
②该微观示意图体现出反应前甲烷和氧气的质量组合可能是__________(填字母序号)。
A 16g甲烷和64g氧气 B 8g甲烷和32g氧气
C 20g甲烷和64g氧气 D 16g甲烷和96g氧气
32、化学来源于生活、化学与生活密切相关.
(1)食品包装中充N2以防腐,是由于______________.
(2)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康.
①下列食品中富含糖类的是_____(填序号,下同).
A鸡蛋 B馒头 C蔬菜
②为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品.
(3)生活中的下列做法,有利于人体健康的是_____.
A食用霉变的花生 B倡导不吸烟 C食用甲醛溶液浸泡的海产品
(4)工业上常用稀盐酸除铁锈,写出该方应化学方程式 ____________。
33、二氧化碳是引起温室效应的主要气体,目前科学家研究发现,可以将二氧化碳和氢气在一定条件下,合成甲醇,这项技术不仅能缓解温室效应,也能为解决能源危机 打开了新方向,试着写出二氧化碳合成甲醇(CH3OH)的化学方程式________________。
34、某化学兴趣小组对一包变质的 NaOH 产生了好奇,为确定其成分展开如下探究。这包变质的NaOH 成分是什么?
[猜想] 猜想Ⅰ:Na2CO3; 猜想Ⅱ:NaOH 和 Na2CO3。
回答下列问题:
(1)关于 Na2CO3固体的叙述错误的是______(填标号)。
A俗称火碱
B易溶于水
C可与稀盐酸发生反应
D广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等生产
(2)张同学提出猜想Ⅱ是正确的,为了验证其猜想和准确知道干燥剂变质程度,于是张同学取 5.00g该样品加入稀盐酸质量不再改变,测得生成 CO2 的质量随时间变化如图所示。
①NaOH溶液的 pH___________7(填“>”、“=”或“<”)。
②若部分变质的 NaOH 溶液与稀盐酸发生中和反应的化学方程式为__________。
③计算该样品中 NaOH 的质量分数__________(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。
35、请回答下列有关金属的问题。
(1)多种金属可以压成薄片,抽成细丝,说明金属具有_______性。
(2)自行车外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与_______接触而被锈蚀;
(3)为了探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验(每步均充分反应),其中不能达到目的是(填序号);
A.稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉
B.ZnCl2溶液中加入足量铁粉后,再加入CuCl2溶液
C.ZnCl2溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉
36、铁和铝在生产和生活中都非常重要,但全世界每年都有大量金属因锈蚀而损失,防止金属锈蚀,保护金属资源成为全世界科学家研究的重要课题。
(1)铁合金包括______和______。
(2)防止铁制品生锈措施之一是刷漆,其原理是______。
(3)废旧金属的回收和再利用的意义是______、______。(写2点)
37、下列实验操作的图示正确的是
A. A B. B C. C D. D
38、某同学对氧气的实验室制法作了以下探究,请根据如图回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称a_____b_____c_____
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气时,应选用的发生装置是_____;实验室制较多二氧化碳时,应选用的制取装置是_____;检验二氧化碳气体可选用D装置,其装置中盛放的试剂一般是_____。
(3)用锌粒和浓盐酸反应制氢气,将制出的气体通入硝酸银溶液中,有白色沉淀生成,请写出该反应的化学方程式_____;若要制取纯净、干燥的氢气,应选用GH,其连接顺序是_____(填接口字母)。
(4)实验室制取氧气有以下主要操作步骤:①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管。正确的操作顺序是(写序号)_____。
39、实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:
(1)A装置存在一个明显错误,该错误导致的后果是________________________。
(2)错误改正后,萌萌想证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸根离子,他将A装置中的导气管与C装置中的导气管相连,然后往A中添加________药品,当C中出现明显现象时即达到实验目的。写出C中反应的化学方程式________________________________。
(3)用B装置收集二氧化碳时,验满方法是________________________________________________________。
(4)将A装置与D装置连接,可看到变红色,原因是________________________________。
40、酸雨是pH小于5.6的降水。我国南方某些地区所降酸雨主要原因是由居民和工厂燃烧含硫的煤以及某些化工厂生产过程中排放的一种无色有刺激性气味的气体,经过一系列化学反应而形成的。有许多植物如广玉兰、枫树、夹竹桃等,在它们能忍受的浓度下,可以吸收这些有害气体。
(1)你认为这种有害气体的名称为_______________。
(2)为减少酸雨对该地区的危害,请提出一条合理化的建议:________________。