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1、我能根据读音写出下面句段中空缺的词语。
xuán yá _______上的pù bù _______好似从天而降，碧波dàng yàng _______，落入shān jiàn _______之中，荡起xiōng yǒng péng pài _________的巨浪，景色非常zhuàng guān _______，令人táo zuì _______，大自然总是把它的一切宝贵zī yuán _______kāng kǎi _______地献给人类。
2、把下面的词语补充完整，并选词填空。
（_____）（_____）忙忙 美味（_____）口 哈哈大（_____）
（_____）战百胜 四通（_____）达 七嘴八（_____）
(1)大家聚集在一起，______地讲着刚才惊险的一幕。
(2)胡萝卜先生______刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
(3)狐狸真想______。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。
(4)因为对狐狸来说，没有比小公鸡更______的午餐了。
3、本文作者_______向我们展示了：_______图、_______图、_______图、_______图、_______图、________图，体现了乡村生活的________、________是特点。
4、根据意思写出词语。
1.草木生机盎然，茂盛青翠。 （__________）
2.颜色不一，明明暗暗。 （__________）
3.十分得意或傲慢的样子。 （___________）
4.说话、神态如同往常没变化。 （___________）
5、按要求默写，并完成练习。（6分）
（1）从本册所学的古诗中任选一首你喜欢的默写下来。并注明作者。
（2）从本册积累的名言中任选一句有关“为学”的名言默写下来，并用它写一段具体、通顺的话。
名言：
写话：
6、阅读古诗,回答问题。
绝 句
[唐]杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗的后两句运用了 描写和 描写相结合的写法。
2.如果说《绝句》是一幅画的话,这幅画中主要有哪些景物呢?
3.请用自己的话说一说前两句诗的意思。
7、课外阅读。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【1】诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是_______________。
【2】下列理解不恰当的一项是（ ）
A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C．诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。
D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
8、根据古诗完成练习。
（1）( )朝有位诗人( )特别喜爱春天，他用写诗的形式来表达对春天的( 喜爱 )。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗，所以题目叫《 》。
（2）《村居》描写了一幅( )孩子们在村旁的芳草地上( )的画面。
（3）这首诗描绘了什么景象？诗人表达了什么情感？
9、①螺是一位单身住宅建筑家。螺壳就是他精心设计的单身住房，我们知道，其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的，但螺的住房不同，它既小又轻，负在房主人背上可以四处移动，十分方便。
②螺类动物的外壳虽然都呈螺旋状，但在外形上却有很大区别，有像宝塔的，有像圆锥的，有像陀螺的，还有像盘子的，更有像双锥的。
③螺壳的构造非常考究，分内、中、外三层。中层最厚，用方解石筑成，外层用薄薄的、比较粗糙的彩色角质层做壳面，并常常饰以花纹；内层也很薄，用文石做成，被“加工”得特别光洁，因为这层壳紧挨着主人柔软、稚嫩的肉体。
④螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处的自然环境来进行“设计”和“施工”的。比如，在多石的水底，为避免磨损，壳就长得很厚实；有些螺是过漂浮生活的，这类螺的壳长得非常薄而轻巧；在多淤泥的水底，螺怕陷到泥里爬不出来，所以壳口和壳体长出许多刺，这样就万无一失了。
⑤有些螺的外壳还能帮助它们躲避敌害。它们在足的后端长着一个角质或钙质的壳盖，这是当门用的，当遇到不速之客侵扰时，螺立刻缩回身体，关起大门，给来客吃闭门羹。
⑥地球上螺类分布得很广泛，海洋、湖泊、河流、田间、高山、沙漠均能找到螺类的踪迹。螺类动物之所以能浪迹天涯，四海为家，显然跟它们惊人的适应各种生活环境的能力分不开。而这种能耐又与它们奇妙的螺壳有关。螺壳能御寒，能防热，还能避敌害，同时又能背着到处走，实在是一种建筑杰作。
【1】（内容概括）文章从哪些方面介绍了螺壳？请你补充下面的内容。
【2】（文意理解与辨析）根据文章内容，用“√”和“×”判断下列说法的正误。
（1）文章第①段将其他建筑师盖的房子和螺的住房进行了对比，这是运用了打比方的说明方法。( )
（2）螺壳的外层是用方解石筑成，非常厚实，因此能帮助它们躲避敌害。( )
（3）在多淤泥水底生活的螺，壳薄而轻巧，以防止自己陷到泥里爬不出来。( )
（4）螺类动物惊人的适应各种生活环境的能力，与它们奇妙的螺壳有关。( )
10、读短文，完成练习题。
植物传播种子的方法
植物传播种子的方法有很多。除了靠人的采摘传播以外，有的是靠风力传播种子的，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里，随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子里，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。另外，松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
【1】填空。
（1）植物传播种子有很多________，除了靠人的采摘传播外，有的靠_________，有的靠___________，还有的靠____________________。
（2）“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里，随海水漂到远处。”这句话是短文的第（____）句。椰子的果实叫（________）。
【2】根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）植物传播种子的方法有很多。（_____）
（2）椰子生长在海边。（_____）
（3）石榴、樱桃都是靠动物粪便传播种子的。（_____）
11、阅读下文，回答问题。
春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。
斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。
“到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。
斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。
没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗……
【1】根据意思在短文中选出相应的词语。
①拿不定主意。________________
②对未来的希望。________________
【2】斑斑的梦想是 ，当他遇到受伤的小兔的时候，他是怎样做的？用“ ”画出相关语句。
【3】你认为斑斑是个怎样的孩子？
________________________________
12、阅读《盘古开天地》片段，回答问题（14分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
（1）“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母 ，用部首查字法查 部，
“辽”字在字典表示（1）远；（2）朝代名。“辽阔”的“辽”应选 。（3分）
（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。（2分）
（3）细心读一读文段中的2、3句，然后按要求填写。（4+2分）
①按课文内容填空。
（ ）的雷声 （ ）的花草树木
（ ）的江河 （ ）的雨露
②盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；
他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……
（4）同学们，喜欢盘古吗？请用一、两句话来夸夸他。（2分）
（5）阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。（1分）
《 》、 《 》。
13、课外阅读。
让生命________________
有一个小孩儿，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。
为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子说话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“_____________________________”
后来，他能流利讲话了。因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异的成绩，还获得了良好的人缘。
1993年10月，他参加全国总理大选。他的对手居心叵测地利用了电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗？”但是，这种带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的谴责和愤怒。他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊重。在竞选演说中，他诚恳地对选民说：“我要带领国和人民成为一只美丽的蝴蝶。”最后他以高票当选为总理，并在1997年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。
他就是加拿大第一位连任两届的总理——让·克雷蒂安。
是的，有些东西我们无法选择，比如丑陋的相貌，( )的门第，( )的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、( )、( )等，它们是帮助我们穿越命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。
【1】根据短文内容把题目补充完整，写在文前的“________”上。
【2】联系上下文，把文中第二自然段中的句子补充完整。
【3】在文中的最后一个自然段的括号里填上合适的词语。
【4】“他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊重。”人们“同情”他是因为________，“尊重”他是因为____________________。
【5】“它们是帮助我们穿越命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。”这句话中的“它们’，指的是________，“穿越命运之茧”的意思是________，“由蛹化蝶”的意思是_________________。
【6】由“穿越命运之茧、由蛹化蝶”的克雷蒂安，我还想到了这些人：________的________，________的________，她们都是把握自己命运的翩翩蝴蝶。
14、阅读《北京的春节》片段。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、 空竹、口琴等。
孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
【1】解释词语：
万象更新：_______________。
【2】文中破折号的作用是（ ）
A.表示意思的转换，跳跃或转折 B.表示解释说明
C.表示意思的递进 D.表示插说
【3】选文中的一个过渡句是______________________________。
【4】大人们也紧张是因为______________。
【5】孩子们准备过年要做的事都有什么？
____________________________
15、我会按要求写句子。
（1）真 睡梦中 美丽 的 妈妈（连词成句并加上标点符号）
____________________
（2）小柳树长出了叶子。（加入“又细又长的”）
____________________
（3）我们打扫干净了教室。（改为“把”字句）
____________________
16、按要求改写句子。
【1】他的羊再也没丢过。
(改成反问句) 。
【2】大雁飞来了。
(扩句) 。
【3】更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
(缩句) 。
【4】商场里有各种各样种类繁多的玩具。
(修改病句) 。
17、按要求改写句子。
（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）
____________________
（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）
___________________
（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（分析加点词的特点，仿写一个句子）
____________________
（4）那天夜里，村里的大钟忽然突然当啷当啷地大响起来。（修改病句）
___________________
18、按要求写句子。
1.小闹钟把我吵醒了。（改为被字句）
___________________________
2.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句）
___________________________
3.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成把字句：____________________________
改成被字句：____________________________
19、发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）
_______________
20、先体会例句是如何把一个画面写具体的，再仿照着写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
◇孩子在水上乐园玩耍。
____________________
21、习作。
选择一个你最喜爱的传统节日，写一篇习作。写一写这个节日有什么传说或习俗，以及大家是怎样过这个节日的。
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