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1、整本书阅读。
1．《鲁滨逊漂流记》是_______国作家 _________。在这本书中我认识了：_____________________________________________________________________________的鲁滨逊。
2．《汤姆·索亚历险记》的作者是_____国_________的作品，汤姆·索亚是一个______________________________________________________________________的孩子。
2、根据拼音写汉字，写得美观、正确。
（1）我们看到牛一点也不害怕，敢拍他的背，mō（________） 他的肚子，有的孩子还敢叫牛guì（__________）下来，用拳头chuí（__________） 牛背；可是见到鹅就完全两样了，远远地站着才敢看它。只有金奎叔能一把握住鹅的bó（__________）子并掐着它，把它shuāi（____________）在地上。
（2）在文艺汇演上我们要演《兄妹历险记》中的一duàn（_________）情节，我扮演老虎，开始pái liàn（__________）。我的 tóu zhào （___________）是个纸糊的老虎头，xìng kuī（____________） 眼睛那儿wā（____________）了两个小窟窿，否则什么也看不见了。可是我的演技并不好，老师也没chè（____________）换我。最后登台表演时，我紧张极了，引得台下哄堂大笑。最后这场戏演zá（__________）锅了。
（3）zá字是_____结构，书写时要注意_______，用部首查字法先查____部，再查_____画，最后一笔的名称是_______。请再写两个类似结构的汉字，把字写漂亮（_________）（_________）
3、照样子，变新字，再组词。
例：皮——（坡）（山坡） 每——（_____）（________）
例：狗——（句）（句子） 庄——（_____）（________）
例：挂——（蛙）（青蛙） 借——（_____）（________）
4、根据所学知识填写内容。
1．奶奶想学一种乐器，又不敢去，觉得自己没有任何基础，肯定学不好。我这样劝告她：“学习不怕根底浅，______________。”
2．山，是李白的知己，所以他写道：“___________，____________________。”梅，具有独特秉性，王冕写道：“_____________，____________________。”
3．《芙蓉楼送辛渐》中用托物言志的写法，体现诗人气节的诗句是：“___________，___________。”
4．朱光潜认为“诗和音乐一样，____________”。
5．母爱是伟大的，就像冰心所说：“母亲啊！______________，鸟儿躲到它的巢
里；心中的风雨来了，____________________。”
6．《囊萤夜读》一文中，车胤“恭勤不倦”，即使“家贫不常得油”，他也会在夏天“__________，__________”（按原文内容填空）。有关古人读书求学的故事我还知道：___________、____________（填成语）。
5、根据课文内容填空。
（1）《宇宙的另一边》一文中，作者想象了在宇宙的另一边，石头可能存在的两种奇妙现象：一种是______，另一种是____。作者对普通的石头展开了想象，说明作者的想象力____。
（2）《我变成了一棵树》中，“我”是故事的主人公“_______”，因为______，所以真的变成了一棵树。当“我”觉得妈妈不知道“我”变成了树时，“我”有点儿高兴，又有些失望。“我”高兴的是_______，失望的是______。
6、阅读与欣赏。
浪淘沙（其七）
[唐]刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
【1】这首诗所写的内容是（ ）
A．秋天的涛声。
B．高头大马奔奔驰而来的大浪潮。
C．海门的风景。
D．农历八月十八日的钱塘江大潮景观。
【2】诗句中把大潮奇观写得最为优美生动的一个词语是（ ）
A．吼
B．触
C．须臾
D．雪堆
7、读下面的古诗，完成小题。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
_________________________________________________________________
【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？
_________________________________________________________________
8、品读诗句，完成练习。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】“识”的意思是_____，“缘”的意思是_____。我能写出这两句诗的意思：________。
【2】这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为（ ）。
A. 当局者迷，旁观者清 B. 兼听则明，偏信则暗 C. 耳听为虚，眼见为实
【3】这两句诗给我们的启发是（ ）
A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面
B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考
C. 对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析
9、阅读我最棒。
老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉。狼非常凶猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。
【1】第1自然段共有（_________）句话。
【2】文中写了哪些动物的弱点？请把它们的名称圈出来。
【3】选择正确的打“√”。
（1）只有凶猛的动物有弱点。（ ）
（2）动物都有弱点。（ ）
10、阅读短文，完成练习。
郑成功打井
明末清初的时候，民族英雄郑成功在福建厦门沿海练兵，一面抗清，一面等待时机想收回祖国的宝岛——台湾。当时，台湾正处于荷兰殖民者的统治奴役之下。
练兵场就在海边，战士们在营寨附近打了许多井，但是井里却一滴水也没有。海水就在眼前，但海水又苦又涩，一口也不能喝。井里又没有淡水，战士们渴得嗓子直冒烟，郑成功也急得坐立不安。
一天早晨，他走出营房巡视。当他低头走路的时候，看到一处地方有一群黑色的蚂蚁。郑成功心想：这么干旱的地方，蚂蚁怎么生存呢？他又继续往下想：蚂蚁聚集在这里，地下会不会有淡水呢？
他让打井的士兵在蚂蚁聚集的地方开始打井，没打多久，井里就有了水。舀上一碗喝，只觉得清凉凉、甜丝丝的，像甘泉一样。
原来，蚂蚁头上有很敏感的触角，它会选择湿润的地方。由于这里有地下水，蚂蚁们便纷纷聚集在这里。善于动脑筋的郑成功见了，就发现了含有水丰富的地层。直到现在，这口井还在，井水还是那么甜美。
【1】郑成功要收复（ ）
A．香港
B．台湾
C．澳门
D．珠海
【2】郑成功当时在（ ）练兵。
A．汕头
B．泉州
C．广州
D．厦门
【3】郑成功急得坐立不安是因为（ ）
A．战士们渴得嗓子直冒烟。
B．敌人太强大了。
C．战士们练兵时不认真。
【4】郑成功找到水源时，他的心情是（ ）
A．伤心
B．紧张
C．着急
D．兴奋
【5】下列说法正确的是（ ）
A．练兵场在海边，打井就有水。
B．海水又苦又涩，一口也不能喝。
C．故事发生是在清朝末年的时候。
D．井水清凉凉、有点苦。
【6】为什么在蚂蚁聚集的地方打井有水？
_____________________________ 。
11、课内阅读。(8分)
在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。
（1）选文的构段方式是 。画出这段文字的中心句。(2分)
（2）联系上下文理解词语。(2分)
汗流浃背——
欢呼雀跃——
（3）选文描写了大禹治水过程中 ，我们从中体会到大禹那种 的精神品质。(4分)
12、阅读课文节选，完成练习。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuì suì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
【1】划去选文括号中错误的拼音或生字。
【2】选文中画“ ”的句子采用了______的说明方法。
【3】认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。（_____）
（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。（_____）
（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。（_____）
13、
课内阅读
曹冲称象
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象（ ）一艘大船上，看船身（ ）多少，就（ ）水面，在船舷上画（ ）。再把大象赶上岸，往船上装（ ），装到船（ ）到画线的地方为止。然后称一称船上的（ ）。（ ）有多重，大象就有多重。”
【1】按课文内容填空。
【2】选字填空。
象 像
（1）太阳（______）个大火球。
（2）气（______）员阿姨真负责任。
意 议
（3）明明为开好这次中队会，提了很好的建（______）。
（4）这个故事多么有（______）思呀！
【3】你觉得曹冲是一个什么样的孩子？
________________________________
14、阅读理解。
__________________
大圣却有算计：爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰（duō）的襟儿扯起来做个兜（dōu）子等住，他却串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中，跳下树，一直前来，径到厨房里去。那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“这不是？老孙的手到擒来。这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒即招手叫道：“悟净，你来。”那沙僧撒（piě）下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚（ ）的东西？”沙僧见了道：“是人参果。”行者道：“好啊！你倒认得，你曾在那（ ）里吃过的？”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将，扶侍鸾舆（luán yú）赴蟠（pán）桃宴，尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见，却未曾吃。哥哥，可与我些儿尝尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。”
他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘（gū lu）的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的（ ）忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的（ ）吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足！这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。像这一万年只结得三十个，我们吃他（ ）这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢！彀了！”他欠起身来，把一个金击子，瞒（mán）窗眼儿，丢进他道房里，竟不睬他。
（节选自《西游记》第二十四回，人民文学出版社1980年版）
【1】请为选文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
【2】文中的加点字，现在的规范写法是怎样的，请写在括号里。
【3】选文主要表现了猪八戒______和______的性格特点。
15、将下面句子改写为转述句。
渔夫搔搔后脑勺说：“我们总能熬过去的！”
______________
16、按要求写句子。
①我估计他肯定回家了。（修改病句）
___________________________
②七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）
___________________________
③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）
___________________________
④天上飘着浮云。（扩句）
___________________________
⑤明天下雨。明天我们不去春游了。（用关联词连成一句话）
___________________________
17、按要求写句子。
（1）我骄傲。(扩句)
________________________________________________________________________
（2）我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)
________________________________________________________________________
（3）我紧紧地搂住了温迪。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
（4）为了照顾他，我把他接来同住。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
18、按要求改句子。
（1）柳树被春姑娘叫醒了。（改成把字句）
_____________________________
（2）风把小雨滴吹落了。（改成被字句）
_____________________________
19、例：一片片红叶从半空中落下来。
________从 _______
20、按要求写句子。
1.难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）
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2.我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。（改成“被”字句）
___________________________________________________________
3.我被精彩的故事深深地吸引住了。（改成“把”字句）
________________________________________________________
21、作文。
杨万里写的《宿新市徐公店》是一首描写乡村生活的诗，请将这首诗改写成一篇现代文。（作文纸自备）
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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