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随时随地学习
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1、日积月累。
1.已得履，乃曰:" ___________" 反归取之。____________，遂不得履。
2.表达爱国情怀的一句古诗。
_______________________________________
3.描写春天美景的的一句古诗。
______________________________________
4.有关读书的一句格言。
_________________________________
2、按原文填空。
夏天，树木长得( )，( )的枝叶把森林封得( )的，挡住了( )，( )了( )的天空。早晨，雾从( )里( )，整个森林浸在( )的( )。太阳出来了，( )像( )一样的金光，穿过( )，( )在工人宿舍门前的( )。
3、拼音小关卡。给下面句子中的“强”字选择正确的读音，填序号。
A. qiáng B. qiǎng C. jiàng
(1)自己不愿做的事情，也不要强( )求别人去做。
(2)性格太强( )的人，不容易听别人的意见。
(3)面对困难，首先要有坚强( )的意志，然后再想办法战胜它。
4、写出下列句子使用的修辞手法。
1.但这是在外国人的租界里，谁又敢怎样呢? ________
2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 ________
3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ________
4.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 ________
5.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ________
5、根据课文内容和自己的积累填空。
（1）古人笔下的儿童形象各具特点。范成大在“_______________________，也傍桑阴学种瓜”中看到了孩童的天真可爱；杨氏之子的一句“_______________________”既让我们感受到他的思维敏捷，又从他委婉的语气中体会到_______________________。我还积累了其他描写古代儿童的诗句，如“_______________________，_______________________”。
（2）“黄沙百战穿金甲，_______________________”表现了战争的频繁、激烈，也表现了将士们_______________________。“遗民泪尽胡尘里，_______________________”。诗人陆游想到北方遗民处境，心中满腔悲愤，无限感慨。诗人们心怀仁义、关心民生疾苦，正如《孟子》中记载的“_______________________，仁之端也”。
（3）《自相矛盾》中的楚人“弗能应也”，是因为“夫_______________________，_______________________”；《摔跤》中的小嘎子“总想使巧招，下冷绊子”，可以看出他_______________________的特点；《祖父的园子》对园中景物“愿意……就……”的描写，表现了“我”_______________________。
6、阅读与理解
秋思
_______________________，________________________。
_______________________，_______________________。
【1】在横线上默写古诗。
【2】联系古诗，写出下列词语的意思。
意万重：___________________ 开封：____________________
【3】用自己的话说说后两句诗的意思。
答：_____________________________
【4】作者张籍是在什么情景下想起“作家书”的? 全诗表达了怎样的情感？
答：____________________________
7、课内阅读。
元日 【宋】王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 | 清明 【唐】杜牧 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， _________。 | 九月九日忆山东兄弟 【唐】王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 |
【1】给诗中加点的汉字注上拼音。
屠____ 魂____ 异____
【2】元日是农历正月初一，是我国的传统节日__________。这一天，人们在噼噼啪啪的爆竹声中送走了旧的一年，畅饮着美酒，感受到了春天的气息。描写此情此景的诗句是：“______________，______________。”在这热闹欢乐的节日气氛中，身在异乡的游子却更加思念亲人，默默吟诵起“______________，______________。”
【3】清明节这一天，细雨纷纷，诗人杜牧心中十分哀伤，想借酒浇愁，于是“借问酒家何处有，_____________。”
【4】中国的传统节日，是中华名族悠久历史文化的重要组成部分，这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。请你根据了解到的知识填空。
节日名称 | 时间 | 习俗 |
____ | 九月九日 | ____ |
____ | ____ | 赏月、吃月饼 |
____ | 五月初五 | 挂艾蒿、吃粽子…… |
【5】你最喜欢哪个传统节日？为什么？
____________________________________
8、课内阅读。
在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
【1】诗人描写了雨后的小径中看到的______、______、_______、_______等景物，突出了雨后大自然清新亮丽的特点。
【2】不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。
这句话中，把_______当作人来写，生动地写出了它开放的______。用相同的手法把下列句子补充完整。
_________的小青蛙______________________________。
【3】假若你来到雨后的小径，会看到哪些不同的景物呢？照样子写一写。
在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
______________，_____________。
9、______________
①我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来，还有一个美丽的传说。古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。
②春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。
③夏天，蝉“热呀，热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖中玩，掀起无数浪花。蝉叫声、水声、笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！
④秋天，秋风吹拂，树叶沙沙地响，白马湖也微微地起了波纹，它莫不是在给树叶伴舞？
⑤冬天，白马湖又变成了渔民们的天地。渔民们用力挥动船桨，看着他们喜悦的神情，我想他们大概又满载而归了吧。
⑥白马湖啊！你的景色是多么美丽，你造福人民的精神是多么可贵，你给我们的生活增添了那么多的色彩，我永远也忘不了你。
1．给文章加题目，写在文前的横线上。
2．本文描写景色的顺序是( )
A．时间顺序 B．空间顺序 C．事物发展的顺序
3．用“ ∥”给文章划分段落层次，并概括第一层的意思。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4．用“——”画出文中直抒感情、表达中心的语句。
5．“我”为什么永远也忘不了白马湖？
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10、阅读理解（课内）。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
【1】从文段中分别找出一组反义词和一组近义词。
反义词：______________一______________
近义词：______________一______________
【2】第1段描绘了门前的______ ，屋后的______、_____。
【3】文段中画“﹏﹏”的句子采用了_____的修辞手法，句子中“___”字用得很好。形象生动地表现了竹笋迫不及待地想看看这个世界。充分展现了春天勃勃的生机。
【4】假如这些乡下人家要开“农家乐”，请你为他们写一句广告宣传语。
________________________________________________________
11、阅读与理解。
保护小树
冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！
之后，小刚就向学校奔去。
【1】全文共有______个自然段，第2自然段有______句话。
【2】小刚看到小树被______风吹得__________，他想树腰会被________的。
【3】在文中找出3个表示动作的词。
______________________________
【4】请你替小树写句感谢的话。
______________________________
12、剪毫毛
记得小时候，我身上的毫毛挺长的，所以就萌（méng）生了剪毫毛的想法。
我拿了剪刀，可我不会使，便用指甲刀一根一根地拔，疼得我直掉眼泪。左手上的剪完了，正准备剪右手，妈妈看见了，忙说：“别剪，别剪，剪了，毫毛孔就会变大的，毫毛就会一下子变得又黑又长，跟黑猩猩似的。”我听了，吓得扔了剪刀。“唉！幸亏右手没剪。”我用右手摸着左手，害怕极了，生怕一下子毫毛全长出来。一分钟，两分钟，一个小时，两个小时，一天，两天……我手上的毫毛还没长出来。
我高兴极了，我没有变成黑猩猩，但我以后再也不剪毫毛了，因为那是很疼的。
【1】找样子，写一写。
想——（相）——（相信） 萌——（ ）——（ ）
猩——（ ）——（ ） 疼——（ ）——（ ）
【2】照样子，用加点的字写句子。
例：我以后再也不剪毫毛了，因为那是很疼的。
________________，因为__________________________。
【3】“我”害怕极了的原因是_____________________________________;
“我”高兴极了的原因是_____________________________________。
【4】把发生在你身上有趣的事讲给小伙伴们听。
_______________________________
13、一句话很轻也很重
①一个冬日的夜晚，已经是深夜时分，四周一片寂静。湖北省宜昌长阳县榔水公路旁的一个加水站，一位农妇由于睡不着觉，又重新穿起衣服，忙着自己的活儿。如果不是后来发生的一切，我们也许谁也不会知道她。
②那天半夜，正在忙活着的她，忽然听到公路旁的山上传来哗哗的声响，然后有碎石滚落到了公路上，是不是山要崩塌了？20天前，她听说别的公路上就曾经发生过岩崩事故，一下子伤了好多人。她脑海中刚刚出现这一念头，就看见一辆大客车朝着这个方向飞速开来。她没顾上多想，急忙跑到公路中间，伸出双手向大客车使劲地摆动着。大客车司机误以为她要让自己停车加水，就没有理会她，绕过她仍然朝前开去。她急得一边拼命追赶着大客车，一边使出浑身力气，撕心裂肺地大喊：“山要塌了，快停车！”大客车这才停下来。
③谁知车刚停下，只听一阵震耳欲聋的轰鸣声“轰隆隆、轰隆隆”地响起，一块巨大的岩石夹杂着大量碎石，呼啸着从公路旁的山上狂泻而下，瞬间便埋没了前方五六十米长的路面，岩石堆了足足有七八米高，一块重约数十吨、达100立方米的巨石，仅距大客车车头不到10米远。如果不及时停车，按照当时的车速，估计再有两三秒，大客车上的所有乘客都将被这巨石压成肉饼。
④紧接着，这位农妇又拦下了第二辆大客车。两辆客车上的乘客共有80人，其中有4名儿童，最小的才1岁。
⑤在场的所有人都被眼前突然发生的情景惊呆了。死一般的寂静之后，终于反应过来的一车人顿时乱作一团，呐喊声、尖叫声、嘈杂声混成一片，有许多人甚至吓得哭了起来。吓呆了的乘客们纷纷从大客车里不顾一切地往外逃，大有劫后余生的感觉。司机更是脸色苍白、浑身颤抖，半天说不出一句话来。
⑥事后，司机谈及当时那惊心动魄的情景仍心有余悸：“车才停下几秒钟，山上的大石头就猛地砸了下来，巨石跟客车大小差不多。这样大的石头，这辆车恐怕会被砸成一个薄铁片了。再者，一千多立方米的碎石块，早已把我这辆车埋了不知道有多少回了。如果不是那位大姐的一句话，让我及时停下车，那我们这一车人肯定就全完了。”
⑦方玉明，湖北省宜昌市长阳县一位朴实的农村妇女，她冒死拦车，使80名乘客逃过一劫。当地政府欲发给她奖金，她始终不肯接受。镇领导将钱放到桌上，她又追出来退还给他们。面对记者的采访□她一边用手搓着衣角□一边轻轻说了句□其实这点儿小事没什么□我不就是喊了一句吗□
⑧一句话，听着是那么轻巧，可就是这一句话，挽救了整整80条生命！无论任何人，谁都可以掂量出这一句话的分量。如果在大难来临之际，她只顾自己，不上前拦车去喊上这么一句话，可想而知，巨石底下压着的将是什么。
⑨很多时候，纵有千言万语也难以显露出一个人的真实内心，而这一句朴实无华的话，却折射出一位普通农妇善良的灵魂。 （选自《读者文摘》）
【1】联系上下文，理解词语意思
（1）撕心裂肺：________________________
（2）文中两次用了“寂静”这个词，第一个“寂静”是指_______，第二个“寂静”是指________。
【2】“撕心裂肺”的近义词___________ ，反义词 ___________
【3】给文中 □ 内填上合适的标点。
【4】第⑦自然段中画横线的句子改成下面的写法，好不好？为什么？
湖北省宜昌市长阳县一位朴实的农村妇女方玉明，她冒死拦车，使80名乘客逃过一劫。
_____________________________
【5】联系上下文，读读画波浪线的句子，想想记者采访方玉明时，说了什么话或提了什么问题？
______________________________
【6】第⑨自然段在文中起的作用是_______________
【7】题目“一句话很轻也很重”含义深刻。
“这句话很轻”是指__________，“这句话也很重”是指__________。
14、阅读下文，回答问题。
月光下的蛙鸣
十几年前的一个寻常的夏天，我枕戈待旦地准备参加那年的高考。在那样的一个年代，高考直接决定着一个青年一生的命运。而我的情况更为特殊，三岁时失去了父亲，是母亲含辛茹苦把我带大。苦难中的母亲，眼巴巴地盼望着我能考上大学。我也想，如果能在这一年如愿以偿，就是我对母亲的最好的报答，能减轻母亲经济上和精神上的压力。
但竞争是残酷的，同学们奋力苦战，在学习上你追我赶。高考一个月前的预考中，我意外地遇到了惨败。我很清楚，巨大的精神压力起了很大的负面作用。母亲见我面容憔悴，很心疼。我家离学校不远，她就跟老师说情，说寝室里吵闹，让我回家住宿，好早晚料理我的生活，给我增加营养。那段时间里，她杀光了家里的三十几个小鸡，想尽一切办法，让我恢复以前的体质。
然而，母亲的一切努力收效甚微，我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着屋后的一方池塘，时值燥热的六月夜晚，一池塘的青蛙，呱呱齐鸣，呼朋引伴，发音格外响亮悠长。一池塘的蛙声就这样紧紧缠住我一双不幸的耳朵，一次又一次地把我惊醒。母亲去了一趟学校，回来以后，高兴地告诉我，考不上也不要紧，班主任答应让我复读一年。老师说，他保证我第二年能考上。
渐渐的，蛙声不再吵闹了，每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，以前我每次放学回家，母亲总要远远地迎到门外，而现在，母亲却坐在椅子上打瞌睡。隔壁的大妈偷偷地拉住我，跟我说我母亲为了让我睡好觉，夜夜替我赶青蛙呢。开始我还将信将疑，但是，第二天夜里，在月光下的塘埂上，我看见了我的母亲。
我母亲手拿一根长长的竹竿，她用竹竿轻轻地敲打池塘的每一处草丛。母亲做得认真又虔诚，她绕着池塘一圈圈地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着草丛，有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。月光把她的白发染得更白。
“母亲！母亲！”我大声叫喊。母亲听不见，她全神贯注于她手中的竹竿，生怕遗漏了一处蛙声——母亲通宵不眠，要把点点滴滴的蛙声赶出她儿子的睡眠，赶出她儿子的梦境。我很想哭，但是我要睡好觉。我得把每一觉睡好——母爱激发的毅力和勇气是可以战胜一切困难的。这一年我考了高分，被一所重点大学录取了。很多年过去了，蛙声一点点地远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边，一声声，像不倦的提醒和教诲，给我许多鼓舞和激励。
【1】文章写了好几件母亲关爱“我”的事件，为什么却以“月光下的蛙鸣”为题呢？
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【2】母亲为了能让“我”休息好，不惜夜夜替“我”赶青蛙。“做得认真又虔诚”，这体现在哪里？摘录文中语句回答。
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【3】对“月光把她的白发染得更白”一句描写你同意吗？说说你的看法。
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【4】结合语境，细细体味加点词语的含义。
（1）一池塘的蛙声就这样紧紧缠住我一双不幸的耳朵。
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（2）我大声叫喊。母亲听不见，她全神贯注于她手中的竹竿，生怕遗漏了一处蛙声……
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【5】短文结尾处，作者为什么说“很多年过去了，蛙声一点点地远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边”？
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【6】在几年的小学生活中，你的父母也许同文中“我”的母亲一样，在默默地为你付出，为你坚守，你能描述一个生活中的感人细节吗？（不少于50字）
__________________
15、甜甜获得“小雷锋”称号，发言时朗读了《雷锋叔叔，你在哪里》。
“乘着温暖的春风，我们四处寻觅。”展开想象：我们还会在_________（地点）遇见“雷锋”，他在帮助_________（谁）__________________（干什么）。
16、句子训练。
1．修改病句。
(1)这头驴大概整整三天左右没吃没喝。
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(2)包公是一个一丝不苟、诡计多端的人。
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2．照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。(缩句)
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3．看到照片中那双渴望读书的“大眼睛”，我们不能不感动。(改为肯定句)
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4．红军战士听到这个消息，人人拍手称快。(用加点词仿写句子)
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17、按要求改写句子。
小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)
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18、根据词语的不同意思写句子。
A．便宜（不应得的利益）：我们不要养成占小便宜的习惯，那是容易吃大亏的。
B．便宜（东西价钱低廉）：_______________________________
19、西门豹是好官。(改为反问句)
?
20、按要求完成句子练习。
（1）太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。（缩句）
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（2）月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。（改为拟人句）
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（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）
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（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山无边的繁花呢？（改为陈述句）
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21、探究活动。
（1）真情传递。
假如你是燕子专列里的一只燕子，要向帮助过你的人们致谢，你觉得特别要向谁致谢？向瑞士政府致谢？向居民们致谢？向贝蒂致谢？还是……请选择一个致谢的对象，来写一封感谢信吧！
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一只小燕子
____年____月的春天
（2）你说，我也说，练一练口头表达。
“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”读了这句话。你对那些寻找燕子的人有什么话想说呢？
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