1、把下列词语补充完整,并任选一个写一句话。
前俯( )( ) 逃之( )( )
秩序( )( ) ( )( )虚传
( )( )其事 ( )( )动魄
写话:
2、辨字组词。
殇 ( ) 葬 ( ) 兮 ( ) 苍( )
荡 ( ) 葵 ( ) 会 ( ) 参( )
3、读拼音写词语
sāng shèn | rú dóng | zhàn yì | ruó yǒu ruó wú |
________ | ________ | ________ | ________ |
méng lòng | shū tan | shú jiē | ruó yǒu suǒ sī |
________ | ________ | ________ | ________ |
4、校园生活的美好
(1)这是一所美丽的位于边疆的小学,小朋友们__________不同,穿戴不同,来到学校,都成了__________。上课了,大家一起____________;下课了,大家一起____________、摔跤、__________。从中我体会到各民族小朋友之间的____________。
(2)边疆小学的同学们的校园生活真是__________、____________。我的校园生活也是__________、________________的,课间我们______________、____________、____________。
5、《卢沟桥烽火》一文中我们看到,全国军民投入了紧张的战斗,打击日本帝国主义,保卫自己的家园。让我想到了胡锦涛总书记的“八荣八耻”中的“以_______________ 为荣,以______________为耻”。
6、先把词补充完整,再完成练习。
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。____________,________________。
【1】把诗词补充完整。
【2】这首词的作者是___________代词人_______________,有“________________”之称。
【3】下列句子对这首词的理解不正确的一项是( )
A.“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目
B.词的上片描写江南山村的景色,下片描写两代人的生活画面
C.这首词是紧紧围绕着小溪布置画面,展开人物活动的
D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情
7、读《白桦》课文片段,完成练习。
在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
【1】这一节运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
________________________。
【2】“一身”一词表现白桦________________的特点。
【3】仿写:_____________。
8、阅读。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受,后来被编入乐府,成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为,这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色,为什么这样说?
____________________________________
【2】诗的前两句除交代送别时间、地点与环境外,还有其它作用,请写出两点来。
____________________________________
【3】“劝君更尽一杯酒”一句内蕴丰富,请简要分析。
__________________________
9、阅读《世上没有不受伤的花》,完成小题。
那年4月,瑞士伯尔尼国立中学,一个叫朴云的男孩子报名参加了学校组织的演讲比赛。对于这样的决定,班里的许多同学都表示意外,因为朴云生性腼腆,不爱说话,见到陌生人总会脸红,如果哪个女孩子与他说话,他总会鼻子尖朝下低头沉默。这样内向的人,报名参加演讲比赛,结果可想而知,班长因此没有将他的报名送到教导处。朴云知道这个消息后,直接去找教导处主任查尔斯,向他陈述自己的看法,这样,他的名字才得以补充到演讲比赛的名单当中。
比赛当天,朴云的演讲却出了岔子。他上台以后,面对着台下黑压压的观众,词忘得一干二净,一句话也讲不出来。同学化哄堂大笑,他在众人嘲笑的目光中冲出学校礼堂。
朴云受到了沉重的打击,郁郁寡欢,生出了回国的念头。就在他收拾行装的时候,查尔斯邀请他去郊外春游,他惭愧地接收了邀请。
野外山花烂漫,查尔斯并没有埋怨他,只是低着头观赏脚下的朵朵鲜花。朴云想解释什么,却一时间不知从何说起。
查尔斯看到了一簇鲜花,跑过去欣赏,但他仔细地看了花后却摇摇头,对朴云说道:“你看这朵花,这么美,可是却有虫子咬伤了花瓣。”朴云问道:“这么漂亮的花,也会受伤呀?”
查尔斯笑了:“你可以检查每一朵花,世上并没有不受伤的花,每一朵花一生下来,要么面对虫子的叮咬,要么面对狂风的怒吼,或者会有病原侵蚀它的肌体。”
朴云半信半疑地仔细查看,那些看上去鮮艳无比的花,果然无一不伤痕累累。朴云若有所思,花儿遭受那么多的伤害依然盛开得如此娇艳,难道我连一次失败都不能承受吗?回校后,他开始报名参加学校组织的各项比赛,虽然每一次总难逃离失败的厄运,但他却一天天成熟起来。
第二年春天,在学校组织的演讲比赛上,大家见到一个天壤之别的朴云,他的演讲博得满堂彩,毫无疑问地得到了比赛的第一名。
世上没有不受伤的花,当然也没有不受伤的人生。
【1】联系上下文能知道“天壤之别”的意思是
【2】“朴云受到了沉重的打击”,“沉重的打击”指
【3】读读文中画线的句子,想一想查尔斯为什么要对朴云说这些话?
【4】在第二年春天的演讲比赛上,朴云为什么能够得到第一名?
【5】你怎样理解题目“世上没有不受伤的花”?
【6】用“ ”画出短文的中心句,写下自己的感悟。
10、阅读短文,完成练习。
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】这段话是围绕“________________________”这句话来写的,具体写了________、________、________和________演奏的不同音乐。
【2】照样子,写句子。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。
_________________________________________________________________
【3】选择括号里合适的答案打“√”。
我们可以用(轻柔 激昂)的语气朗读描写雨滴、小溪、河流的句子,用(轻柔 激昂)的语气朗读描写大海的句子。
【4】大自然还有许多歌手,请你围绕下面这句话,学着选段的样子,写几句话。
树林是个音乐厅。________________________________________________
11、细读《桥》选段,回答问题。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声:“党员也是人。”
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,(放纵 放肆)地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里(揪 拖)出一个小伙子,(骂吼)道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地(呻吟 呼喊)。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
【1】“祭”字用音序查字法应查_________,用部首查字法应查_________部。
【2】在文中括号内选择恰当的词语,打上“√”。
【3】你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗?
______________________
【4】假如你就是被揪的小伙子,此时此刻你会对老汉说什么呢?。
______________________
【5】文中的哪些话使你感动的?用“ ”划出来并说说原因。
【6】假如你就是被救的一位村民,在老汉的坟墓前,你有什么话对老支书说呢?请写下来。
__________________________
12、读儿歌,完成练习。
yáo yáo yáo,yáo dào wài pó qiáo,
wài pó jiào wǒ hǎo bǎo bao
táng yì bāo,guǒ yì bāo,
shǎo chī zī wèi duō,duō chī zī wèi shǎo
【1】把儿歌中的整体认读音节用“〇”圈出来。(相同的只圈一个)
【2】把儿歌中的翘舌音写在下面。(相同的只写一个)
________________
【3】把儿歌中的三拼音节写在下面。(相同的只写一个)
________________
13、读儿歌,做练习。(5星)
狐狸尾巴真不小,
枕在头下来睡觉。
袋鼠尾巴大又硬,
就像一张小板凳。
壁虎遇上敌人来,
甩掉尾巴赶紧逃。
小狗尾巴前后摇,
看到主人忙问好。
【1】儿歌中提到了哪几种动物?用“_______”画出来。
【2】读儿歌,把小动物与它尾巴的作用连一连。
小板凳 枕头 问好 逃命
【3】你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢?
_________的尾巴可以___________。
14、课内阅读,相信你的阅读能力一定非常棒!
玩出了名堂(节选)
1他最早发现了( ),发现了一个全新的世界。
2列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成( )。
3他用显微镜观察水,看见水里 ;观察牙齿,看见 。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“ ”。
4把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他试一下,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的( )。
【1】选择合适的词填在文中的括号里。(只填序号)
A显微镜 B微生物 C放大镜
【2】选择恰当的内容填在文中的横线上。
A小人国
B里面有一种从来没有见过的小东西
C有许多小生命挤来挤去
【3】双引号中的内容运用的修辞手法是( )
A. 比喻 B. 夸张 C. 拟人
【4】请你按照列文虎克玩的顺序从新排列上面的四段文字,正确的顺序是(填自然段序号)______
15、按要求完成句子
(1)蒲公英轻盈地飞了起来。(改写成拟人句)
____________________________________________________________________ ___
(2)我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花。(缩句)
_______________________________________________________________ ________ _
(3)这正是每一个山里母亲期待的画面。(改成反问句)
___________________ ____________________________________________________ __
16、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(体会句子中加点部分表达的感情,按要求仿写句子,体现喜爱或讨厌的情感)
小朋友举起手中的手工作品,______________________
17、按要求完成句子练习。
1.火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)
___________________________
2.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句)
____________________________
18、句子训练。
1.袁隆平问他的助手:“你们半夜来找我,有什么事吗?”(改为转述句)
________________________________________________________
2.诺贝尔凭着不怕死的精神,凭着百折不挠的毅力,终于制伏了硝化甘油。(缩句)
________________________________________________________
3.詹天佑是工程师。(扩句)
________________________________________________________
4.这是一项艰巨的工作。 这是一项危险的工作。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
________________________________________________________
19、按要求做题。
1.夹丝玻璃对玻璃公共说:“我没有病。”
改为转述句:
2.人们不得不离开曾经生活过的小山村。
改为肯定句:
20、改为“被”字句。
那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
___________________
21、习作。
从下面两个题目中任选一个内容来写。
(一)题目一:2020年,对我们每个人来说,都是特殊的一年!2020年,给你最大的感受是什么?如果用一个关键词来形容,“幸福、温暖、欢乐、团结、强大、感动、和睦、美好、希望……”你会选择哪一个?
要求:请你选择一个关键词,围绕一个中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写;题目自拟,中心明确,语句通顺,内容具体,有自己的真情实感,有一定的条理,书写工整。字数在450字以上。
(二)题目二:渔夫和桑娜收养了邻居西蒙的两个孩子以后,孩子就变成了7个了。原本贫穷的渔夫和桑娜肩上的担子也更重了。渔夫依旧天天去打鱼晒网,桑娜天天在家里缝缝补补……
在他们的生活中会发生什么故事?后来,他们一家人的生活改变了吗?
要求:请你围绕一个中心意思,展开合理的想象续编故事,注意有一定的故事情节,语句通顺,题目自拟,不少于450字。