1、下列句中加点成语使用不正确的一项是()
A. 这次班长竞选,他因为近来的所作所为不负众望,结果落选了。
B. 《画山绣水》把桂林山水描写得形象逼真,我读完后有身临其境的感觉。
C. 《新年贺词》描绘了幸福的民生新画卷,让人们不由地对美好未来浮想联翩。
D. 穿过门楼,一尊玲珑剔透的太湖石映入眼帘。
2、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象正襟危坐,敬重有加。
B. 我从每一件东西的名称慢慢学起,由期期艾艾地发音,进展到可以在十四行诗中,进行
无限美妙的想象。
C. 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言,观其行,对台湾领导
人将把两岸关系引向何方拭目以待。
D. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》,构思新颖,匠心独运,
3、从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是( )
A.“至”含有“到”的意思“冬至”就是进入冬天了,民间有“冬至大如年”的说法。
B.2019年是小英的本命年,是己亥猪年,小英的姐姐比她大一岁,她的本命年是戊戌狗年。
C.“愚”为谦辞,表示谦逊,“愚兄”是向比自己年轻的人称自己,“愚见”指自己的见解。
D.寒食节是在清明前一二日,“蹴鞠屡过飞鸟上,秋千竟出垂杨里”写的就是寒食节人们的游乐景象。
4、给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )
雾虽然没有大雪壮观,没有小雨缠绵,_ ,它像一位慈祥的妈妈爱抚自己的儿女一样,抚摸着你的脸,使你有一种轻柔、温润之感。
A.没有春风轻柔
B.但它十分朦胧
C.没有雷雨狂野
D.但它十分温柔
5、下面一段文字中有语病的一项是( )
①电子产品越来越普及,更新换代也越来越快。②许多家庭都有弃用的旧手机、旧电脑等电子垃圾。③这些电子垃圾如果回收处置不当,就会污染环境。④因此,相关部门要继续完善垃圾分类回收体系,增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
6、下列语句中没有语病的一项是( )
A.旅游部统计数据显示,今年端午节假期,国内游客超8900万人左右。
B.防止疫情不再向学校扩散,守护师生健康,是教育部门的当务之急。
C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。
D.随着新冠疫苗免费接种工作全面铺开,让广大市民都能根据通知就近注射新冠疫苗。
7、下列句子没有语病的一项是( )
A.《屈原》被认定为“散发着爱国主义豪情”的历史剧,主要原因是屈原的身世和作品在当时引起了人们的注意的缘故。
B.随着“双减”政策的逐条实施,教师在教学上的策略和对课堂的控制要符合新的时代要求。
C.《宝可梦:皮卡丘和可可的冒险》凭借着精彩的故事和高水平的制作,被许多影迷盛赞为“系列最佳”作品。
D.游客要文明旅游,对于不遵守游园秩序,损坏文物古迹,警方将依法查处。
8、古诗文阅读
(一)过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(二)小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
(三)隆中对(选段)
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
【1】下面对《过零丁洋》赏析不恰当的一项是( )
A. 首联追述往事:一是明经入仕,因科举而走入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元,在频繁的抗元战争中已经度过了四周年。
B. 颔联形象地抒发诗人关于世事人生的深沉慨叹:国势危亡如风中柳絮,自身如雨中浮萍漂泊不定,而对世事人生失去信心。
C. 颈联叙写往日抗元遭遇的挫折和被囚押的孤苦处境,借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,暗示形势危急、表示自己当时对艰难时局的忧惧不安和诗人兵败被俘孤苦零丁的心情,抒情与叙事融为一体,感染力强。
D. 尾联笔锋陡转,直抒胸臆,表达诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。
【2】下面对选文(二)内容理解分析不正确的一项( )
A. “青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。”是作者对于潭上景物的描绘,有青青的树和翠绿的藤蔓,展现了小石潭周围环境的幽美。
B. 第一自然段采用的是“移步换形”的手法,在移步换形中引导我们去领略各种不同的景致,具有极强的动态画面感。第二段运用“定点特写”,对游鱼的描写动静结合,“日光下澈,影布石上”是静态描写,而“俶尔远逝,往来翕忽”呈现的是游鱼的动态美。
C. 作者以发现小潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序来安排材料,移步换景,景随情牵,前后照应,结构紧凑。
D. 在第四段中,作者突出地写了一个“静”,并把环境中的静深入到心神中去,情景相融,写出了一种凄苦孤寂的心境。这无疑是作者被贬后心情的曲折反映。
【3】解释下面句中加点的词语。
①为坻,为屿,为嵁,为岩
②此人可就见
③干戈寥落四周星
④留取丹心照汗青
【4】用现代汉语翻译下面的句子。
①佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
②今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
【5】试分析选文(一)中“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”中“说”“叹”二字的妙处。
【6】选文(二)中划线句和选文(三)中划线句在写法上有什么共同点?分别有什么作用?
9、阅读下面的古诗,完成下面小题。
卖炭翁
(唐)白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
【1】下列对诗的理解和分析有误的一项是( )
A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从页侧注释“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
B.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。
C.“牛困人饥日已高”间接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的过程,表现了卖炭翁卖炭的艰难:路远、车重、雪厚、人苦。
D.“文书”是行政机构间往来的公文,“敕”是皇帝的命令,小太监手里有“文书”和“敕”,表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
【2】简要赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”这一脍炙人口的名句。
10、自孔子以来,我们的民族就形成了“和为贵”“亲仁善仁”的文化传统,其中的“和为贵”更是一盏不灭的灯火。为引导学生理解“和”的意义与价值,以及“和为贵”作为中国文化思想精华的内涵所在,某校举行了一次“和为贵”的综合性学习活动。请根据要求,完成以下问题。
(1)仿照示例补充一项活动名称,并以“和”为主题,为本次活动写一条宣传标语。
活动名称示例:探“和”之义寻“和”之用;
活动名称:
宣传标语:
(2)阅读下面的材料,写出你的探究结果。
材料一:600多年前,郑和受命出使西洋,足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国,是综合国力位居世界前列的强国。但是,与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同,郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨,尊重当地习惯,平等开展多边贸易,把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家,促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”,郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。
材料二:2019年4月25日至27日,伴随着世界关注的目光,以“共建‘一带一路’、开创美好未来”为主题的第二届“一带一路”国际合作高峰论坛,在北京隆重举行。“一带一路”建设将为中国和沿线国家共同发展带来巨大机遇。“一带一路”是开放的,是穿越非洲、环连亚欧的广阔“朋友圈”,所有感兴趣的国家都可以添加进入“朋友圈”。“一带一路”是多元的,涵盖各个合作领域,合作形式也可以多种多样。“一带一路”是共赢的,各国共同参与,遵循共商共建共享原则,实现共同发展繁荣。这条路不是某一方的私家小路,而是大家携手前进的阳光大道。
探究结果:
(3)学校拟举行“和”名言辑录书法展览,请用行楷或楷书书写下面一段文字。
夫和实生物,同则不继。以他平他谓之和,故能丰长而物归之。若以同稗同,尽乃弃矣。
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11、按要求默写。
(1)_______________,随君直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)_______________,受降城外月如霜。 (李益《夜上受降城闻笛》)
(3)遥怜故园菊,________________。(岑参《行军九日思长安故园》》)
(4)正是江南好风景,_______________。 (杜甫《江南逢李龟年》)
(5)夕阳西下,________________。 (天净沙·秋思)
(6)但愿人长久,_______________。 (苏轼《水调歌头》
(7)请完整默写李白的《峨眉山月歌》:________,________。_________,__________。
12、(题文)名著阅读。
《水浒传》中的酒,香飘在江湖上,融进了英雄]的血液里,请根据提示,分别写出个书中英雄人物与“酒”相关的故事情节。(每个故事限用一次)
(1)(酒壮英雄胆)___________________________________________
(2)(酒误英雄事)___________________________________________
13、阅读下面的记叙文,完成下面小题。
赤子情
——追记中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德
①5月31日上午,病房中出现了最震憾人心的一幕:已极度虚弱,呼吸困难,病危的林俊德院士,在众人的搀扶下,挪向数步之外的办公桌,开始了一生最艰难也是最后的冲锋……
②此时林俊德的意识,已是时而清醒,时而模糊,但他依然在竭尽最后的一点力气,整理资料。
③两小时后,已近昏迷的林俊德被抬回了病床。间或清醒时,他仍反复叮嘱学生办公室里还有什么资料要整理,密码箱怎么打开……
④5小时后,2012年5月31日21时15分心电仪上波动的生命曲线,从屏幕上永远地消失了。这位一生尽忠报国的军人,完成了生命中最后的冲锋。
⑤林俊德,中国工程院院士,我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家,核试验爆炸力学测量技术的开拓者。从1960年,浙江大学毕业参军入伍算起,52载藏身大漠,参加了我国全部核试验任务,为我国国防科技事业做自了卓越贡献。直到2012年5月4日,75岁的林院士在北京确诊肛管癌晚期……留给林院士的时间不多了。
⑥林院士最清楚也最懂得核技术是国家安全的后盾,仔细思量之后,林院士要求赶快安排自己回单位,他还有许多的工作必须完成:技术方案需要梳理完善;基地建设发展路线,要形成系统化的总体方案;科研资料需要整理归档;还有即将毕业的博士要论文答辩,需要导师的意见……不整理以后别人不好看懂,因此林院士拒绝手术,因为手术后可能再也起不来了。
⑦5月23日,为了方便整理资料.林院士从北京转回西安的医院,5月26日,病情突然恶化,在重症监护室醒来后,他坚决要求转回普通病房,继续工作。5月29日再次拒绝手术,为了工作,甚至两次让医生拔掉引流管和胃管,继续工作。5月30日下午,病情继续恶化。林院士要求把办公桌搬进病房,继续工作……
⑧“铿锵一生,苦干惊走动地事;淡泊一世,甘做隐姓埋名人。”这是战友的挽联,更是对林俊德一生最简洁的概括。
⑨1964年10月16日15时,罗布泊深处,我国第一次核爆炸试验,蘑菇云升起,怎么证明是核爆成功?“从冲击波数据看,这次爆炸是万吨级当量的爆炸,可以确定是核爆炸。”提供这组确凿数据的压力自记仪,就是26岁的林俊德和同事们艰苦攻关自主研制的。当时没有实验设备,没有技术资料,甚至连压力自记仪该是什么样子都一无所知……他们提供的这些数据,在第一时间宣告了我国首次核试验威功。
⑩亲历第一次核爆后,林俊德感受到了肩上的责任:他懂得了个人成败与国家荣辱的关系,意识到荣誉背后的艰辛和责任。
⑾此后几年,林俊德和战友们更是刻苦顽强地投入工作,坚守大漠,默默攻关,研制出空投自记权、气球吊挂自记仪等一系列装备,形成了一个完整的核爆炸冲击波机测体系。这些仪器系统完整地记录了我国大气层核试验的冲击波数据,为我国核试验安全设计、核武器爆炸威力确定和核爆炸效应研究奠定了重要基础。
⑿上世纪80年代初,西方国家禁止在外层空间进行核试验,我国核试验从大气层转入地下。林俊德再次带领同事们从零起步,一点一滴地探索,在历经挫折和失败后,摸清了我国核试验场特定地质条件下的核爆炸应力波和地震运动的传播规律,为我国地下核试验工程设计和试验安全评估做出了无法估量的贡献。
⒀上世纪90年代初,国际上开始“全面禁正核试验条约”谈判。林俊德充分利用已有的地下核试验应力波测量技术,全面收集分析全球地震数据,开展了核试验地震、余震探洲及其传播规律研览,取得了重要成果,为条约谈判提供了重要技术支撑。
⒁一次次蘑菇云升起,一次次地动山摇……林援德和他的战友,为共和国赢得和平发展的机遇,为国家铸就大国和平之盾。林俊德一生坚守自己的誓言:“我是共产党和中国人民培养成长的,我要对得起他们。”
【1】联系上下文,分析下面语句中加点词语的表达作用。
已极度虚弱,呼吸困难,病危的林俊德院士,在众人的搀扶下,挪向数步之外的办公桌,开始了一生最艰难也是最后的冲锋……
【2】第⒁自然段画线的句子在内容方面有什么作用?
【3】当今社会,各种非主流媒体走红的主播、各种名目选秀比赛的新人、各种花样炫富的明星充斥不绝……与此同时,各行各业还有更多的像林俊德院士一样不计名利、默默坚守的工作者。哪一类人更应该成为人们的“偶像”?请结合文章内容谈一谈你的看法。
14、阅读下面记叙文,完成下列小题。
槐花
季羡林
①自从移家朗润园,每年在春夏之交的时候,我一出门向西走,总是清香飘拂,溢满鼻官。抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边,在高高低低的土山上面,就能看到成片的洋槐,满树繁花,闪着银光;花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到高空,让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。
②这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲(音yīn yūn,形容烟或云气浓郁)的香气中,但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。
③有一年,也是在这样春夏之交的时候,我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下,他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆。我从前曾看到一幅印度人画的人像,为了夸大印度人眼睛之大,他把眼睛画得扩张到脸庞的外面。这一回我真仿佛看到这一位印度朋友瞪大了的眼睛扩张到了面孔以外来了。
④“真好看呀!这真是奇迹!”
⑤“什么奇迹呀?”
⑥“你们这样的花树。”
⑦“这有什么了不起呢?我们这里多得很。”
⑧“多得很就不了不起了吗?”
⑨我无言以对,看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用:我认真注意槐花了,我仿佛第一次见到它,非常陌生,又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。
⑩在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸人云天的木棉树时,也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头,殷红如朝阳,灿烂似晚霞,我不禁大为慨叹:
⑪“真好看呀!简直神奇极了!”
⑫“什么神奇?”
⑬“这木棉花。”
⑭“这有什么神奇呢?我们这里到处都有。”
⑮陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。现在到了中国,在洋槐树下,轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。
⑯在日常生活中,我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离,才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗?
⑰我想自己先试一试看,果然有了神奇的效果。我现在再走过荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想,我不再熟视无睹,而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己,大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自语,又对我讲话。周围的山石树木,仿佛一下子活了起来,一片生机,融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹,鸟鸣,都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起,汇成了宇宙的大欢畅。
(节选自《季羡林散文选》)
【1】本文三次写槐花,由于看花的情形不同,作者对花的感受也不相同。阅读文章,填写下面表格。
| 看花的情形 | 对花的主要感受 |
第一次 | 在开花的季节,看到了常见的槐花。 | ①______ |
第二次 | ②______ | ③______ |
第三次 | ④______ | 亲切而充满了生气。 |
【2】阅读第⑯段画线句,说说“这样一个经验”在文中体现在哪两件事上?
【3】请从描写方法的角度,赏析第③段中划线句子的表达效果。
他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆。
【4】“一切眼前的东西联在一起,汇成了宇宙的大欢畅”,作者认为怎样才能达到这种效果?
15、以“那天我真高兴啊”为题,写一篇不少于550字的作文。
要求:书写干净整洁,文中不要出现真实的人名