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随时随地学习
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1、选出下列文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
A．序是一种文体，有书序和赠序之分，《送东阳马生序》是作者宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。
B．古人说的“加冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。
C．《范进中举》《变色龙》均使用夸张、对比等讽刺小说常用的手法，塑造了性格鲜明的人物形象。
D．中秋节又称团圆节，是我国民间的传统节日，主要有赏月、吃月饼、玩花灯、登高望远、赏菊赋诗等民俗。
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.推崇 销逝 沥青 巧妙绝伦
B.序幕 落第 妄图 交头截耳
C.翰林 鲜腴 狼藉 筋疲力尽
D.苔痕 星辰 暴晒 藏污纳洉
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 赅人听闻 炫耀 头衔 精致
B. 随声附和 缥渺 妥当 神秘
C. 莽莽榛榛 寂寞 呈报 陛下
D. 钦差大臣 烦燥 腥臊 爵士
4、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
A.诓骗/框子 恣睢/姿态万千 心有余悸/肆无忌惮
B.颤抖/颤栗 横行/飞来横祸 泰然处之/养尊处优
C.琐屑/云霄 教诲/教学相长 切身体会/切磋琢磨
D.倾轧/扎实 粘贴/信手拈来 鸿鹄之志/沽名钓誉
5、下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（ ）
A.《送东阳马生序》是一篇赠序，宋濂写此篇赠给前来拜访的同乡晚辈马君则，介绍自己的学习经历，勉励他勤奋学习。
B.旧时为了对某人表示尊敬，不直呼其名，叫做“避讳”。讳某，意思是某字本应避去。
C.“京报连登黄金甲”是科举时写在喜报上表示祝贺的恭维话，意思是以后还有会试、殿试连续的捷报。殿试录取进士分为三等，叫“三甲”，榜用黄纸写，所以称“黄甲”。
D.“尽信书，则不如无书”语出《中庸》，原指完全相信《尚书》，倒不如没有《尚书》，后泛指不要迷信、拘泥书本。
6、下列句中加点字运用错误的一项是（ ）
A．我们期盼社会崇尚英雄蔚然成风，光荣永远传承，英雄永不独行。
B．从看日出的过程中，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入黎明的柳暗花明。
C．他是个性格内向的孩子，见到老师心里总有点诚惶诚恐。
D．新时代，领导调研要做到轻车简从，不搞层层陪同，不增加基层负担。
7、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．产业扶贫能增强贫困地区的造血功能，有了稳定的脱贫政策，农民脱贫的信心与日俱增。
B．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
C．垃圾是放错地方的资源，只有社会各界齐心协力，才能把垃圾问题解决好。
D．据市交警支队相关负责人介绍，几条主干道改扩建完成后，我市交通拥堵的现象就戛然而止了。
8、阅读【甲】【乙】两则选文，完成下面小题。
【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
①仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。四子：纯祐、纯仁、纯礼、纯粹。
②自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤，无愧乎此。仲淹初在制中①，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。诸葛孔明草庐始见昭烈②数语，生平事业备见于是。豪杰自知之审，类如是乎！考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器③，足任斯责使究其所欲为岂让古人哉！
（节选自《宋史·范仲淹传》）
［注］①制中：居丧期间。②昭烈：刘备的谥号，指刘备。③器：才干，指治国的才干。
【1】请解释下列加点的词语。
（1）予尝求古仁人之心 求：__________________
（2）微斯人，吾谁与归 微：__________________
（3）斋三日而去 去：__________________
（4）豪杰自知之审 知：__________________
【2】请用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）虽里巷之人，皆能道其名字。
【3】范仲淹去世后，朝廷给他“文正”这个谥号。对于这件事，小宁和小乐有以下一番交流，请你从下面的两个小贴士中了解相关知识，结合文段补充完整他们的对话吧。
小贴士一 谥号是中国古代有较高身份地位的人死后，朝廷依据其生前事迹，给出的一个具有评价意义的称号，用来高度概括这个人物的生平，始于西周。 |
小贴士二 宋代以后，有一个很奇特的现象：文人做官后，都梦寐以求得到一个共同的谥号——文正。皇帝也不会把这谥号轻赐于人，历史上能得到该谥号的，大多是当时文人敬仰的对象，如范仲淹、司马光、方孝孺等，人数较少。 |
小宁：怪不得范仲淹的文集名叫《范文正公集》，原来“文正”是他的谥号，这谥号也真是太牛了！
小乐：是啊！范仲淹在当时本来就是一个风云人物，影响力很大。你看，在《宋史·范仲淹传》中，史家就是用“①_____________”这种褒扬性的称号来称呼他。
小宁：察其一生所为，我觉得“文正”这个谥号正是时范仲淹济世治国的千秋功绩和“②_________”的高风亮节的表彰。
小乐：一代伟人毛泽东就曾说过：中国历史上不乏许多建功立业的人，也不乏以思想品行影响后世的人，但两者兼有的，历史上只有两位，即宋代的范仲淹和清代的曾国藩。
小宁：这是一个很高的评价了。“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，在他眼中，范仲淹应该称得上是个“风流人物”了。
小乐：的确，范仲淹在政务方面有卓越的才能，治理地方，成绩斐然。这可以从《宋史·范仲淹传》中的“③___________________”看出来。
小宁：其中还有“仲淹初在制中，遗宰相书，极论天下事”这样的记述，恰好印证了他在《岳阳楼记》中说的那句话“④___________”，可见他的思想品行能受到全天下的推崇与认可，被赠谥号“文正”，是名副其实的。
【4】读孟子的这句话，结合【甲】【乙】两文，按要求答题。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
（选自《孟子·梁惠王下》）
有学者说，范仲淹的忧乐思想不仅是对孟子忧乐思想的继承，更是一种发展。请简要说说二者的异同。
9、阅读下面这首词，完成下面小题。
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【1】下面对该词的理解品味有误的一项是（ ）
A．此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。
B．开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。
C．用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。
D．结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了英雄气概。
【2】这首词的结尾三句勾勒出一个怎样的词人形象？表达了怎样的情感？
10、综合性学习
阅读下则材料答题。
印刷术的发明开创了广告的新纪元。我国毕昇最先发明了活字印刷术，最早的工商业印刷是北宋时期（公元960年——1127年）济南刘家针铺的广告铜版，现存于上海博物馆。这是至今发现的世界最早的印刷广告物。印刷术从中国传到西方后，使西方广告进入了新的阶段。
1473年英国第一个出版人威廉·坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告，张贴在伦敦街头，这是西方最早的印刷广告，比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。
1622年英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。在这一年中，有一则书籍广告。1650年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里，登出某家12匹马被盗的寻马悬赏启事。以后，在1710年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。到1830年，美国已有1200种报纸，其中65种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。从1830年—1850年间是便士报时代，因为每份售价一便士，价格低廉，销路增加，对广
告的效力，也相应提高。在报纸广告盛行的同时，杂志广告也不断增加，并出现了广告代理商和广告公司。
【话广告】
（1）阅读这则材料后，你从中获取了哪些信息？
_______________________________________________________________ 。
（2）在广告业高度发达的今天，一些商家一味追求经济效益，夸大产品效应，甚至作虚假广告，坑害消费者。请你以消费者的名义，写几句话规劝那些作虚假广告的商家。
__________________________________________________________ 。
【品广告】
下面这条广告收到了很好的公益效果。说说它具有怎样的妙处？
水龙头在哭泣，请擦干他们的眼泪吧！
______________________________________________________ 。
11、按课文原句填空。
（1）足蒸暑土气， 。
（2） ，柳暗花明又一村。
（3）峰峦如聚，波涛如怒， 。
（4） ，铜雀春深锁二乔。
（5）人生自古谁无死， 。
（6）落红不是无情物， 。
（7）伤心秦汉经行处， 。
（8）“是故 ，教然后知困。知不足， 。知困，然后能自强也。故曰教学相长也。
（9）现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。 .从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人， ， ，一个有益于人民的人。
12、凤凰中学七年级开展主题为“感受曲折情节的力量”的《西游记》阅读话动。要求精读第二十七回。请你完成探究任务。
（1）这一回主要讲了“三打白骨精”的故事，请选择正确的一项补全回目“尸魔三戏唐三藏， ”。（ ）
A.心猿获宝伏邪魔 B.承恩八戒转山林
C.圣僧恨逐美猴王 D.观音救难现鱼篮
（2）同学们发现“三打白骨精”中“变”的是① （写出一点），“三打白骨精”中“不变”的是② （写出一点）。由此得出结论，西游记中带“三”的故事，其情节曲折的普遍作用是③ 。
13、阅读下面的文字，完成问题。
追梦笨小孩
谢鹤醒
①刚接手初三年级的语文课，我还记不清学生名字，可偏偏记住了崔安然。
②第一次对她刮目相看，是我在某节课讲综合性学习《走进小说天地》时，随口建议道：“大家周末不妨去收集小说作品及人物。”这种“特殊作业”。学生一般是不会放在心上的。周一刚上课，我试探性检查上周布置的作业情况，全班竟然鸦雀无声。只有崔安然主动站了起来，讲她收集到了哪些小说作品及人物，并吞吞吐吐地介绍小说的主要内容。我当时愣了一下，才表扬道：“全班只有崔安然把我的话当回事，其他同学都忘了这项作业。”
③后来我发现，无论是听讲的专注程度还是写作业的认真程度，崔安然都是让人挑不出毛病的。然而，辛苦付出并没有换来满意的结果——背诵默写总是磕磕绊绊，讲过的题目再做一遍还是错误连篇，每次大考小考，她永远破不了班级后五名的魔咒。
④历史老师无奈地说过：“有次我让大家整理近代史的笔记，别人都是两三张纸就搞定了，你知道崔安然写了多少吗？56页！唉……”数学老师总结道：“崔安然啊……就是单纯的脑子笨。”我还听隔壁班的王梦茹同学说，她俩是发小，上学时崔安然在学习方面就认真而吃力，效果不理想。
⑤我开始格外关注这个笨小孩：凌乱的头发，额头上此消彼长的痘痘，瘦小的肩膀……明明是单薄的小姑娘，身体里却像是有使不完的能量，面对大大小小的挫折时她波澜不惊、一往无前地继续努力，偶有一丝焦虑掠过，也稍纵即逝。我不知道那压力如山的一天又一天，崔安然究竟是怎么扛下来的……这一切，都令人心疼。
⑥距离中考越来越近，有一天她忧心如焚地来办公室问我：“老师，如何提高学习效率？”我心想，这个问题难道不该两年前就解决了吗？而且，影响她成绩的主要原因并不是效率啊！我讲了几句类似“每年都有垫底的学生一鸣惊人”的话来宽慰她，带她扶一扶摇摇欲坠的信心。这孩子倒也好劝，稍微一鼓励，她又能激情满满地奋斗去了。哪怕她的成绩依然徘徊在普高线上下，哪怕班里和她情况差不多的同学都纷纷另觅他途。只有她根本没有考虑过“上高中”之外的任何选择，在她的内心世界里，上高中就是唯一的、远大的、最值得追逐的美好梦想。
⑦最后一次和崔安然单独交流，是6月底中考前三天。我问崔安然：“你有梦想吗？”她脱口而出：“考高中！我就想上高中。”
⑧那年中考成绩公布，各高中开始录取。我比任何时候、任何人都期望她有个好结果。崔安然终于如愿以偿，被一所普通高中录取了。
⑨今年，我这个“毕业班专业户”又开始面对新一届初三年级学子。偶尔会在班里讲起崔安然的故事，有学生听完感叹道：“她追梦的心可真执着啊！”
⑩是的，在这个复杂的社会里，执着追求梦想比什么都重要。就像15岁的崔安然，我坚信，她终将成为她想成为的样子。
（摘编自《青年文摘》，有删改）
(1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ）
A．第④段中的两个省略号均表示语意未尽，意在言外，蕴含对崔安然学习认真但效果不理想的无奈。
B．第⑤段画线句子为肖像描写，形象地写出了崔安然是一个平凡朴素、不注重外表、身体瘦弱的小女孩。
C．第⑧段加点的两个“任何”，体现“我”对崔安然的期待，希望她有个好结果，实现自己的梦想。
D．这篇文章的主人公是“我”，以“我”的口吻叙述了崔安然经过努力，终于圆梦的故事。
(2)“笨小孩”的“笨”具体表现在文中哪些方面，请列举出来。
(3)文中“笨小孩”追梦、圆梦的过程值得赞扬，在生活中，你打算为实现自己的梦想付出哪些努力？
14、阅读下面的文字，完成下列各题。
拉面
周洁茹
①我很爱吃拉面，兰州拉面。我开始写作其实就是写拉面，文章肯定改了一百遍，手写的方格纸，但是题目一直没有更改过---《一碗拉面》。学校门口开了一家兰州拉面店，中三的我下了晚自习去吃，可能是第一次吃吧，真的太好吃了。然后同学们都升入了高中，只有我去了一间专修学校。专修学校很糟糕，我的每一天也很糟糕。有一天我回旧校吃拉面，一切已经面目全非，我坐在角落，以前的同班同学也进了拉面店，他们说说笑笑，竟然不认得我了，我吃着拉面，流着眼泪，依然没有人注意到。这篇文章的手稿当然是找不到了，十三四岁的时候，我确实写了这么一篇文章，一直记到现在。
②我后来还是很爱吃拉面，在美国时，听说隔壁州的中国城开了一家兰州拉面店，味道很正宗，就开了两个小时的车去找。当然是没有找到，于是再开两个小时的车回来，但我一点都不后悔。
③后来我搬到了香港，香港几乎汇聚了全世界所有好吃的东西，可我就是没看到兰州拉面。于是我坐火车到口岸，过海关，到了深圳，就为了吃一碗街边小店的兰州拉面。不管怎样，比起住在美国的时候，这已经是好太多了。
④如果回到我江南的家乡，我一定会去吃一家报社楼下的拉面。我有个朋友在报社工作，我总说要去找她一起吃拉面，她总是笑着说：“算了吧，我才不要吃拉面。”后来她出车祸过世了。知道消息的那一天，我坐在去往西贡地质公园的一条船上，阴沉的天，海面波涛汹涌，我没哭。可是后来，我回到家乡，坐在报社楼下的那家拉面店里，对着一碗拉面，我痛哭了起来。算起来，她离开我们，也有十年了。
⑤夏天的时候，我去日本四国看我童年的好朋友，我跟她也有十年没见了。就是坐在她家的客厅整天看着她，哪儿也不去，我都挺开心的。她家门口有一间拉面店，我们就去吃拉面。那简直是全世界最好吃的拉面，我吃了一碗还想要第二碗，她笑着说：“不要了吧，我的分一半给你。”我说：“你怎么不吃，我要是住在这儿，天天来吃都不会烦。”她说：“我不想吃东西……嗯，要不是你来，我什么都不想吃。”我的好朋友很瘦，小学时她就很瘦，可是这一次，我觉得她有点太瘦了。我也不想吃了，再好吃的拉面，她不吃，我也不要吃了。
⑥我们在香川机场告别的时候我想说sayonala，我在那里住了一个月，除了这句，别的一句日语都没有学会。她说：“不要说这个词，这个‘再见’太严重了，我们以后还会再见。”我们拥抱了一下，我摸得到她背上的骨头，一根一根的，我真想哭。
⑦回到香港以后接到她的电话，她说她看了医生，是癌，所以不想吃东西，但是已经做了手术，会好起来的，叫我不要担心。“不要告诉我的父母啊。”她说，“也不要告诉你的父母。”我说好。
⑧“我们都会好起来的。”她又说。
⑨“我们都会好起来的。”我说。
⑩后来，我看了一个很老的日本纪录片《拉面之神》，我以为会跟《寿司之神》一样，讲一个神一样的人怎么做出了神级的寿司或者神级的拉面，然而不是的，《拉面之神》拍了一个人，胖胖的老爷爷，雪白头发，用他的魔术手，做出了最好吃的拉面，每个客人都可以吃得饱饱的离开。“同学们都说我们很像啊，我们就结了婚，开了这家面店，一起做拉面，直到她患癌病离开。家乡？我只在新婚后和妻子一起回去过一次。”胖胖的老爷爷是这么说的，“之后，我再也没有回过家乡。”
【1】根据文章内容和下面给出的提示，补写出文章中间的情节。
①读书时写作《一碗拉面》的经历
②_____________________________
③_____________________________
④_____________________________
⑤观看记录片《拉面之神》
【2】第四段中，“我”听到朋友去世的消息“没哭”，面对一碗拉面却“痛哭了起来”，为什么？
【3】联系上下文，体会第五段画线句子的含义。
那简直是全世界最好吃的拉面。
【4】作者在文末写“拉面之神”的故事，其用意何在？请简要分析。
15、请以“转变”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。
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