微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、小明从课文中摘抄了一些句子，其中加点字的注音有错误的一项是（ ）
A．我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤（mào），需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓（ní）？
B．一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵（xiè）渎（dú）职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
C．在你看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重（chóng）旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而你很想知道，我对英法的这次胜利会给（jí）予多少赞誉。
D．他知道，这是头年的芦苇旧茬（chá）儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜（cuàn）。
2、选出关于《朝花夕拾》相关知识表述正确的一项（ ）
A.《朝花夕拾》是鲁迅在1926年先后撰写的十篇回忆性散文，原题叫《旧事重提》，发表在《新青年》杂志上。记叙了鲁迅从幼年到青年的生活道路和心路历程。
B.《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、闻鸡起舞、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
C.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看(迎神赛会)的急切兴奋的心情,写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。
D.《阿长与<山海经>》写了阿长与“我”之间的许多故事，如讲美女蛇的故事，给我买《山海经》以及一起寻蝉蜕等，表现出她的热情好客与心地善良。
3、下列有关文学名著的表述不正确的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》以舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。如《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老菜娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。
B．《骆驼祥子》小说的结尾，祥子放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
C．《水浒传》中智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江等好汉诱使杨志上钩而全然不露痕迹，体现了宋江的足智多谋。
D．《钢铁是怎样炼成的》最大成功之处就在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。他在朱赫来的影响下逐步走上了革命道路。
4、下列加点词语使用正确的一项是（ ）
A．越深入大别山深处，那些巧夺天工的自然美景就越让我们流连忘返，赞不绝口。
B．人们提到周总理，总会说起他是那样的大公无私、光明磊落，求全责备自己。
C．在斯洛克上海大师赛中，丁俊晖和梁文博不负众望，取得了中国选手参加本赛事以来最好成绩。
D．在刚刚召开的市政协经济工作促进会上，代表们结合实际，广开言路，畅所欲言，纷纷为本地区的经济发展献计献策。
5、下列说法正确的一项是（ ）
A．①《过零丁洋》中“干戈寥落四周星”的“干戈”指战争。干和戈本是古代两种兵器。“说”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为了一种文体，如《爱莲说》。
B．沿小路来到浦口河段，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。——一句中加点的成语使用恰当。
C．孙伟的自行车根本没有锁。——这句话没有歧义。
D．《诫子书》是三国时期诸葛亮写给后主刘禅的一封信，蕴含着无限期望之情。《朝花夕拾》的《阿长与＜山海经＞》一文中，鲁迅明明赞扬长妈妈，却从她的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。
6、下面四个称谓均出自《范进中举》，其中是谦称的一项是（ ）
A. 宗师 B. 高邻 C. 贤婿 D. 晚生
7、下列表述正确的一项是（ ）
A．古文中有很多成语沿用至今，如出自《桃花源记》一文的豁然开朗、世外桃源、不知有汉、无人问津、柳暗花明等。
B．《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，运用富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
D．保护并了解社戏这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
8、阅读下文，完成后面小题
王羲之尝诣门生家，见棐几（1）滑净，因书之，真草（2）相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有色。因谓姥曰：“但言是王右军（3）书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，“姥又持扇来”，羲之笑而不答。其书为世所重（4），皆此类也。
（注释）（1）棐几：用棐木做的几案。（2）真草：楷书、草书。（3）王右军：指王羲之。（4）重：看重，推崇。
【1】解释句子中加点的词语
1）王羲之尝诣门生家（_______） 2）皆此类也（________）
【2】对文中划线句子翻译正确的一项是：（ ）
A. 但是说是王右军书写的，就可以得到一百钱。
B. 你只要说是王右军的书，就可以得到一百钱。
C. 但是这是王右军书写的，就可以用它卖一百钱。
D. 你只要说这是王右军书写的，用它可以卖一百钱。
【3】“姥又持扇来”的原因是______________________。（用原文回答）
【4】本文通过王羲之的这两件事，表现了____________________。
9、阅读下面这首诗，完成后面小题
宴词①
王之涣
长堤春水绿悠悠，畎②入漳河一道流。
莫听声声催去棹③，桃溪浅处不胜舟。
（注释）①宴词：宴会上所作的诗。②畎：田间小沟。③催去棹：催促船儿离开。棹，长的船桨。
【1】赏析“长堤春水绿悠悠”一句。
【2】结合诗歌内容，说说这首诗表达了诗人怎样的情感。
【3】下列诗句中，与“莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟”表达的内容和情感最接近的一项是（ ）
A. 竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）
B. 兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》）
C. 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
D. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
10、阅读下面材料，按要求答题。
材料一
7月2日为全国低碳日。2020年全国低碳日活动主题为“绿色低碳，全面小康”。
材料二
①为深入贯彻“绿色、共享、开放、廉洁”办奥理念，落实《北京2022年冬奥会和冬残奥会低碳管理工作方案》的碳中和措施，实现北京冬奥会低碳管理目标，前不久，“低碳冬奥”微信小程序正式上线。
②刘新平介绍说：“低碳冬奥”小程序利用数字化的技术手段和科学的计算方法，按照“交互界面友好化、低碳体验趣味化”的原则，全面记录用户在日常生活中的低碳行为轨迹。用户在践行绿色出行、垃圾分类、光盘行动等低碳行为的同时，可通过截图上传信息、授权获取微信步数、自主打卡确认、冬奥知识答题、低碳行为拍照记录等方式获得碳积分和“低碳达人”等荣誉，并用碳积分来兑换相应的奖励。
③目前，碳积分主要通过步行、自行车骑行、公交出行等5项绿色出行活动和光盘行动、爱用随行杯、自备购物袋等6项低碳生活消费行为，再加上目前全国都在推行的垃圾分类，共计12项行为活动的践行获得。
④另外，公众还能通过参与分享活动、发表绿色宣言、知识答题等3项活动获得碳积分。这种将碳积分量化的方式，有助于鼓励和引导社会公众践行绿色低碳生活方式，培育社会公众的低碳责任感与荣誉感，起到良好的社会示范效应。
⑤同时，为了增加趣味性，还设计了非常丰富的互动社交玩法。比如，邀请好友组团践行低碳行为，可获得翻倍的碳积分；好友的碳积分忘了领，你可以帮忙收取；建立低碳排行榜，比比看谁是低碳达人等等。北京冬奥组委号召公众迅速行动起来，与家人、朋友一起，自觉践行绿色出行、垃圾分类、光盘行动等绿色低碳的生活方式，玩转“低碳冬奥”小程序，提高绿色环保意识，争做冬奥低碳达人、低碳家庭。
（学习强国）
(1)阅读材料一，该图为生态环境部发布的2020年“全国低碳日”宣传画中的其中一幅，请说一说该宣传画的设计优点。
(2)你的朋友下载了“低碳冬奥”微信小程序，请你帮他出出主意，如何获得比较多的碳积分。
11、按要求填空。
（1）__________，不亦君子乎？（《<论语>十二章》）
（2）夜发清溪向三峡，__________。（李白《峨眉山月歌》）
（3）知之者不如好之者，__________。（《<论语>十二章》）
（4）__________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）不知何处吹芦管，__________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（7）僵卧孤村不自哀，__________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（8）__________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）
12、小深老师：《孤勇者》这首歌最近真火，我觉得“孤勇者”就是那些身居困境，依然心怀梦想，不屈从于命运、敢于抗争的平凡的奋斗者。小圳同学请你从下列备选人物中选择一位，结合情节谈谈他（她）是不是“孤勇者”。
爱你孤身走暗巷
爱你不跪的模样
爱你对峙过绝望
不肯哭一场
爱你破烂的衣裳
却敢堵命运的枪
战吗战啊以最卑微的梦
（《孤勇者》）
备选人物：
A.简·爱《简·爱》 B.保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》
C.祥子《骆驼祥子》 D.尼摩船长《海底两万里》
小圳同学：我选________，我认为________________________________________________
13、阅读下面的文章，完成下面小题。
___________________的眼睛
李汉荣
①在农家小院的正中，在光线最集中的地方，我的母亲端坐着，为我们做鞋，做枕头，缝补衣裳，在书包上绣花。此时，阳光投在这个小小的院子里，灌注进母亲手里那小小的针眼。每一个针脚里，每一个图案上，都注满村庄正午的温情和深蓝。
②看着沐浴在天光里的母亲，看着跟随母亲的目光穿梭在生活经纬里的小小针线，我终于明白：我们贴身的衣服里和书包上，织进去的不只是母亲细密的眼神，还有来自几光年之外上苍的眼神。
③母亲八十多岁的眼睛，还保持着少女的清澈和纯真。而世间不少的人，涉世稍深或略有阅历，目光就少了清纯，蒙上了或世故或势利或狡黠的尘灰。莫非母亲有什么特殊的“养眼”之法？我想了解其中的缘由。
④那年，我回老家养病。我每天都在故乡的原野上走来走去，在清晨，在黄昏，在百万千万颗露珠的照拂里，在百万千万片绿叶的叮咛里，我的心里，我的眼睛里，哪怕藏匿得很深很隐蔽的细小杂念和灰尘，都被一一洗净。我身体里的病，也渐渐离我远去。我身如菩提树，心如明镜台，无尘无垢，无嗔无痴，甚至有一点吐气如兰的意思了，连梦都是清洁的。这让我体会到：一个人若保持身体的洁净、心灵的洁净，保持每一个意识和念想的仁慈与洁净，那么，他将会从生命里领受到怎样单纯而又无比丰富的诗意！
⑤我在故乡的怀里、在母亲身边养病。病大约不好意思待在我逐渐变得干净、健康的身体里，我的身体里没有了毒素，也没有了病魔赖以存活的养料。病知趣地走了，我养好了身体，也养好了心。那次乡村静养，等于让我对乡村母亲的心灵养成做了一次田野调查。
⑥那么，母亲何以有那样洁净无尘的心，何以有那样洁净无尘的眼睛？我想，清晨或黄昏，原野上那无数颗透明的露珠，已经给出了一部分答案。我的母亲，一生善良、纯洁和真诚：她是用一生的田野劳作和行走，与无数颗露珠——与无数颗清澈的天地之眼，交换着心灵的语言，交换着眼神。就这样，上苍把最好的露珠，交给母亲保管，露珠一直滋养和化育着母亲的心，也明净了她的瞳仁。
⑦一个人若很少在露珠（包括具有露珠之透明品质的事物）面前停留，激赏、感动于那无邪的纯真，并反观、反省自己内心的不洁和阴影，同时让自己被尘世污染的身体和心灵，接受其消毒、清洗和映照，那么，他的内心和眼神，就少了某种天赐的清澈。一个人若很少将目光投向苍穹的星辰，却总是沉沦于欲望，锁定于功利，那么，他的心城必窄，眼神定然少了某种悠远和深沉。
⑧我的母亲，低头与露球交换眼神，抬头与星辰交换眼神，俯仰之间，她都在吐纳天地精神。她识字不多却有天趣，她阅历不多却胸襟宽阔，因为宽厚的原野和澄明的天穹，就是她的心灵老师。
⑨一个好朋友曾对我说：“你注意到了吗？你妈妈的眼睛特别清澈，八十多岁了，还像少女的眼睛那么纯洁和深情。”他的父母去世较早，于是把我的母亲当自己的母亲对待。我的母亲是在86岁那年去世的。好朋友写了一篇短文，痛惜一位慈祥的母亲走了，人间少了一双清澈的眼睛。
⑩眼睛是心灵的窗户，眼睛里荡漾的是内心的光亮和情感的波澜，是一个人心灵世界的折射。想念一双眼睛，其实是想念一种纯洁的感情，缅怀一种干净的人生。
（摘自2020年5月8日《光明日报》，有删改）
【1】请结合文章内容，在标题的横线上添加一个词或短语，并说明理由。
【2】“露珠”这一意象在本文中反复出现，作者赋予它怎样的内涵？
【3】文章第③段画线句运用了对比手法，请分析这种写法，并说说其表达效果。
母亲八十多岁的眼睛，还保持着少女的清澈和纯真。而世间不少的人，涉世稍深或略有阅历目光就少了清纯，蒙上了或世故或势利或狡點的尘灰。
【4】阅读④⑤两段，联系上下文，说说作者为什么详写自己在故乡养病。
14、文学作品阅读。
名人墙
王伟华
①哥已经来弟家三天了。
②哥终于支支吾吾，把自己的来意讲明了。
③弟是将军，是小清河村里走出去的最能的人，也是乡里有名、县里挂号的人。哥是小清河村村支书，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了，小清河就要变成黄水河。河上无桥，村民出行，村里的孩子们来来回回上学又成了问题。哥在新任村支书面前夸下海口，他去省城找他家老三，一定要把修桥的钱给化来。哥，不是兄弟我不念乡情，我确实有我的难处。家大业大是不差，可向我伸手的地方也多啊……你也这么大年纪了，回去好好跟嫂子过日子吧，折腾啥呢？你一手能翻了咱那穷窝儿的天么？弟满脸真诚，说得哥红着脸低了头。
④哥走了……
⑤哥没再向弟开过一次口，回家他闷闷地跟新任村支书说：老三有难处，咱不能难为他。靠天靠地不如靠自己，桥，咱自己修吧。
⑥哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来，又挨家挨户去动员：再苦不能苦孩子啊。那些心下犹豫的村民也就不再好说什么，有钱的出钱，有力的出力。小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来。没有谁号召，自然而然，哥成了建桥的大总管，从桥体设计到材料的置备，他都一手操管。七十多岁的老头儿了，驮着背，顶着一头白发，在人声喧嚣的工地上，指挥人，指挥车。有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵”的马达声里冲他大喊：大爷，我看您有大将军的风度。
⑦工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白些什么。他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的空牙洞来，额前的一缕白头发在风里一下一下地翻。
⑧桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥，青石桥体，白沙路面，神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。村民们到河对岸去种田，不再用肩挑手提，三轮机动车可以开到家门口，孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河。村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。
⑨修了一座桥，把哥累得不轻。原来就弱的人，身体越发弱下去。他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看。夕光晚照中，村里上空的炊烟袅袅地升上天空。牛羊归圈，孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家。满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。
⑩大爷好啊。
⑪大爷爷好。
⑫……
⑬每一个过路的人，看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。
⑭哥回应着，脸上的笑意久久不去。
⑮哥给弟打电话，说小清河上有桥了，小车可以一直开到家门口。哥想弟了，年纪越大，越是牵念。弟却总是那么忙，今天出差，明天开会，一副日理万机的样子。
⑯哥便不再说什么，叮嘱几句，挂电话。
⑰弟回来时，哥已经缠绵病榻多日。弟不是专程回来看哥的，是回来参加县里的一个活动。县里要树一面名人墙，把全县在全国各地的显要都召集回来，给他们立传扬名，也是对县里的一项宣传。弟说，这是县里的大事，自己再怎么忙也要回来啊。
⑱是，是该回来。人不能忘本。哥拉着弟的手亲不够。
⑲呵，你以为他们白请我回来啊，每个人都要带着货回来。一个名字刻上去，二十万。弟还是那气度，当将军当惯了，说起话来。
⑳二十万块？二十万啊……哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉气。二十万块，我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万。我们修桥才花了四万多……
㉑花二十万，就为把名字刻到石头里，哥到死也没想明白弟这算的是哪门子账。
（选自《中国微型小说精选》，有改动）
【1】根据文意，用简洁的语言补充故事情节。
哥找弟筹资修桥，弟①→哥②，桥修成→哥牵念弟打电话，弟借口忙未归→弟③，哥至死不理解弟的心思。
【2】联系上下文，体会文中句子的含义。
（1）满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。
（2）哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉气。（从人物描写方法的角度）
【3】如果让你选择，你认为哥和弟中谁的名字更应该被刻在名人墙上？请结合全文说明理由。
15、话题作文
生活中总会有一些偏僻的地方、阴暗的角落、孤独的群体，人们不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些不被注意的角落，往往会出人意料地散发出灿烂的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。
请以“光芒”为话题，写一篇文章。
邮箱： 