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随时随地学习
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1、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（ ）
A．土壤中空气不足
B．土壤中养分流失
C．土壤的温度过低
D．土壤中水分不足
2、2023年3月5日，习总书记在十四次全国人大江苏代表团审议时说“农业强国是社会主义现代化强国的根基，推进农业现代化是实现高质量发展的必然要求。”在日常生活实践中，人们采取的生产措施与原理对应不一致的是（ ）
A．采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用
B．在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用
C．对土壤进行翻耕松土——促进植物从土壤中吸收水分
D．作物种植要“正其行，通其风”——增强农作物的光合作用
3、诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”寓意着今年又是一个丰收年。下列关于蛙类的叙述正确的是（ ）
A．雌蛙的鸣叫是在求偶
B．蛙类和蜜蜂一样可以帮助水稻传粉
C．水质对蛙类的生殖发育影响很大
D．雌雄蛙的抱对说明蛙类的生殖是体内受精
4、小李同学在观察蚯蚓时，发现了一些有趣的现象。请你完成下面小题。
【1】用手触摸蚯蚓腹面能感觉到有很多小突起，这些突起有利于蚯蚓进行（ ）
A．呼吸
B．运动
C．繁殖
D．御敌
【2】蚯蚓没有骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（ ）
A．肌肉发达
B．体表有黏液
C．体壁有刚毛
D．身体分节
5、勤洗手是良好的卫生习惯，因为细菌繁殖速度非常快，在适宜的环境里，细菌每30分钟分裂一次。在这种情况下，10个细菌1个小时后将变成（ ）
A．10×2个
B．10×4个
C．10×8个
D．10×16个
6、“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的蝉是
A．节肢动物
B．软体动物
C．两栖动物
D．爬行动物
7、对下表“探究动物的绕道取食”实验结果分析不正确的是（ ）
动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 51 | 22 | 8 |
A．最高等的动物是甲
B．丙的学习能力最强
C．动物的绕道取食是一种学习行为
D．动物绕道取食的这种行为是可以消失的
8、下面是叶芽和枝条结构示意图，分析错误的是（ ）
A．1是幼叶，将来发育成A叶
B．2是芽轴，将来发育成B茎
C．3是芽原基，将来发育成C芽
D．芽发育时，分生组织细胞只分裂不分化
9、十月中旬，虽是深秋，但公园里仍绽放着红、黄、粉等颜色的月季花，各种颜色的月季体现了生物多样性中的（ ）
A．生物种类多样性
B．基因多样性
C．生态系统多样性
D．生物圈多样性
10、目前市面上售卖的智能豆芽机，放入豆种后，只要3～3.5天就可采获豆芽，且不受季节影响。豆芽机不需提供的条件是（ ）
A．适宜的温度
B．一定的水分
C．一定的无机盐
D．充足的空气
11、每一种生物的存在对环境都有着重要的意义，下列关于动物的作用描述错误的是（ ）
A．水蛭中的蛭素可生产抗血栓的药物
B．海螵蛸、珍珠粉可入药
C．虾和蟹可为人类提供动物蛋白
D．秀丽隐杆线虫寄生在动物体内使动物患病
12、我国科学家屠呦呦发现的青蒿素是特效的疟疾治疗药物，下图为显微镜下的青蒿叶片结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．叶片由表皮、叶肉、叶脉组成，属于组织
B．②含有叶绿体，是光合作用制造有机物的场所
C．⑤是叶脉，内含导管和筛管，起运输作用
D．⑥是气体的门户，也是蒸腾作用散失水蒸气的通道
13、下列细胞中的物质，分子比较大，属于有机物的一类是（ ）。
①水②糖类③蛋白质④无机盐⑤核酸⑥脂类⑦氧⑧碳
A．①②③④
B．⑤⑥⑦⑧
C．②③⑤⑥
D．①④⑦⑧
14、某同学玩耍时不小心划破了皮肤，感到疼痛，是因为皮肤中分布有（ ）
A．上皮组织
B．肌肉组织
C．结缔组织
D．神经组织
15、如图表示人体用哑铃增强上臂肌肉力量的锻炼方法。下列叙述正确的是（ ）
A．①中肌腱的两端附着在同一块骨上
B．屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．③属于关节，其牢固性与关节囊有关
D．运动时，骨骼肌收缩不需要神经系统调节
16、下列属于人体组织具有连接、支持、保护和营养作用的是（ ）
A．肌肉组织
B．上皮组织
C．结缔组织
D．神经组织
17、下列关于动物和人类关系的说法中，不正确的是（ ）
A．动物可提供肉、蛋、奶等食品
B．人类部分衣物的原料来自动物
C．所有贵重的药材都来自动物
D．有些动物可供人们观赏和娱乐
18、玲玲同学将菜豆种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适宜的水分，放在阳台上，7天后幼苗就出土了。如图是菜豆种子及其发育成的菜豆幼苗结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．图甲中的1发育成图乙中的7
B．菜豆种子的胚由图甲中1、3、4、5组成
C．种子萌发所需的营养来自5
D．种子萌发时首先突破种皮的是3
19、我国争取在2060年前实现“碳中和”目标，“碳中和”是指某区域在一定时间内，二氧化碳的排放量和吸收量“收支平衡”。下列做法能够增加大气中二氧化碳吸收量的是（ ）
A．绿色出行，低碳生活
B．光盘行动，节约粮食
C．植树造林，绿化祖国
D．垃圾分类，合理利用
20、下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶实验”示意图，下列说法不合理的是（ ）
A．该实验的变量是细菌的有无
B．肉汤煮沸是为了杀灭肉汤中的细菌
C．巴斯德被称为“微生物学之父”
D．该实验证明了细菌是自然发生的
21、世界环境日中国区主题为“共建生态文明，共享绿色未来”，那么作为“绿色天使”的我们应该为“绿色”做些什么呢？________、________ ．
22、生态系统中各种生物的__和所占的__是相对稳定的．
23、探究：光对鼠妇生活的影响
1．提出问题：
2．作出假设：
3．设计方案：
1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。
3）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
5）结论：
4．请问：
1）这个实验的变量是什么？ _________
2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？
24、在一定地域内，________和________所形成的整体叫做生态系统．一般来说，生态系统中生物种类越多，其自动调节能力就________．
25、证实:巴斯德证实细菌不是________发生的,而是由_____产生的。
26、种子萌发的外界条件是：种子萌发时要求一定的_________、适宜的_______和充足的_______。花的雌蕊是由_____、_______、_______组成。
27、有人认为中学生正处在长身体的重要时期，而蛋白质又是构成人体细胞的重要组成物质，因此此时期应该多吃一些含蛋白质多的食物，如牛奶、鱼、肉之类的食物，认为馒头、米饭、面包之类的营养不大，就少吃一些，这种观点符合合理营养吗？为什么？
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28、据如图回答问题
（1）该结构示意图是消化道中的 （小肠、大肠）．在它的内表面有许多突起的皱襞，皱襞表面有很多的绒毛状突起，被称作 ，这大大增加了该结构的 ，利于该结果对食物的消化与 ．
（2）这段消化道中的肠腺能够分泌肠液、肠液中含有多种消化酶，是消化淀粉、蛋白质和 的主要场所．
29、微生物是个体微小、结构简单的生物。微生物在生物圈中具有分布____，种类_____，代谢强度________，繁殖速度________等特点。
30、睾丸和卵巢是人类的主要生殖器官，它们的功能是产生_____和分泌_____维持和激发人类的第二性征。
31、请将下列动物与其所属的分类地位用直线连接起来：
32、光学显微镜只能观察透光的物体，所以把手指放到显微镜下，我们看不到手指的指纹。（ ）
33、南极地区在研究全球环境变化中有重要作用，如图是南极某生态系统中部分生物与环境关系示意图，请回答下列问题。
(1)若要构成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还需要增加的成分是______。
(2)该生态系统能量的最终来源是______。
(3)图中有多条食物链，请写出其中含有磷虾的最长的食物链：______，该食物链中数量最多的生物是______。
(4)如果人类大量捕食鱼和磷虾，一段时间内，会导致企鹅的数量______。
(5)该生态系统中，海豹和企鹅的关系是______。
34、【科学探究】探究呼吸过程中二氧化碳含量的变化
为探究人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化，希望生物兴趣小组的同学设置了下图装置：
(1)在实验中设置 A 试管的目的是______。
(2)在“呼吸处”缓慢地吸气或呼气。吸气时，用夹子夹紧 B 试管的橡皮管；呼气时，夹紧 A 试管的橡皮管。进行多次后，______（填“A”或“B”）试管内的石灰水变混浊了。
(3)该实验的唯一变量是______。
(4)分析实验，你得出的实验结论是______。
(5)实验人体内呼出的二氧化碳产生的部位是______。
(6)在“呼吸处”缓慢地呼气过程中，膈肌处于______状态。
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