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随时随地学习
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1、写出下面生字的音序。
锋____留____啊____暖____
2、看拼音，写词语。
biān fú kāi pì jiàn kāng mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
xì bāo tuī cè téng luó méng lóng
( ) ( ) ( ) ( )
3、根据语境，看拼音写字词。
(1)要是你这次不参加哥哥的开业庆diǎn( ),那就太让四我大伤脑jīn ( )了。
(2)张扬看到楚嫣然乘坐的那辆出租车越走越远,不由得有些焦zào( )了,忍不住cuī( )促那摩的司机道:“我说哥儿们!李你能不能快点儿?”
(3)看着他们用稚嫩的笔迹写下的一句句诚挚话语,特警们不禁眼眶湿润,思xù( )万千。
(4)2011年4月1日上午消息,英国已放弃在2012年奥运会之前建成fù gài ( )lún dūn ( )地铁的移动通信网络计划。
4、照样子写词语。
来来往往 严严实实 __________ ____________
百发百中 自由自在__________ ____________
5、填量词。
一（_____）清香 一（_____）天路
一（_____）珍珠 一（_____）大雾
6、课内阅读。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【1】这首诗描写的季节是____，我是从“_____”发现的。
【2】“夜书所见”中“书”的意思是____，“所见”指的是作者_______。
【3】“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这句诗的意思是_____________。
【4】在夜晚，做完作业后，你会玩什么？请联系生活写一写。
_______________________________________________
7、闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
____巴峡__巫峡，_____襄阳__洛阳。
【1】将上面的诗句补充完整。
【2】本诗是唐朝诗人_______的作品，他与李白齐名，并称“李杜”。此诗堪称他的“_____________________”，也就是他最高兴时写下的诗。
【3】诗人“喜欲狂”的原因是：“______________”。从以下诗句可以体会到诗人“喜欲狂”的心情：________________、____________________________、
___________________________。（用原句回答）
【4】在学习古诗文时，我们要理解词语的古今意义的不同。比如：诗中的“妻子”指的是______________；“青春”的意思为______________。
8、课内阅读。
桑茶坑道中
[宋]杨万里
晴明 雨干时，草满花堤水满溪。
柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
【1】给加点的字标注正确的读音。
雨干时（______） 眠正着（_____）
【2】把诗句补充完整。
【3】给加点的字选择正确的解释。
(1)眠正着。( )
A.睡觉
B.某些动物在一个较长时间内不吃不动的生理现象
(2)草满花堤水满溪。( )
A.堤岸 B.提防
【4】诗中表示“而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面”意思的诗句是___________。
【5】下列对诗的理解正确的是( )
A. 这首诗描写了桑茶坑道中所见的儿童牧牛情景，表现了人与自然的和谐。
B. 这首诗表达了对牧童的强烈不满。
9、阅读外国名著选段，回答问题：
我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：
坏处 | 好处 |
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 | 但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。 |
我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。 | 但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。 |
…… | …… |
总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困难中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我所能把一切安排得舒舒服服。
(1)这篇短文选自 ___________写的 _____________。
(2)请给短文中加点的字注音。萦 _________簿 _______
(3)联系上下文理解词语。
焉知非福：___________________
(4)你觉得鲁滨逊是个什么样的人？结合短文中相关语句谈一谈。 ____________________
(5)最近你遇到什么困难和烦恼了吗？像鲁滨逊一样把好处和坏处列出来，再说说这样做对你有什么帮助。
①我遇到的困难或烦恼：_______________
好处 | 坏处 |
__________ | _____________ |
____________ | ______________ |
____________ | ____________ |
②通过这种方式分析后，让我明白了 ____________________。
10、课外阅读训练
寂静除夕夜
每当震耳欲聋的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会情不自禁地想起20年前的那个除夕夜。那是“文 革”时期，父亲一夜之间被打成“XXXXXXX”。
消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这突如其来的打击个母亲不知所措，她疯了。
和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。
日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业——很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5分工。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平日安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声，便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不得。
因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。
春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你母亲接二连三的发作，我实在是怕了。
于是，姐姐带着我们出发了。
我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始，每到一户姐弟四人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉她们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道：“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。”我牢记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都流下泪来……小年就这样平静地过去了。
三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家什—一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，他们四人则和衣而坐，围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。"
那一夜好长好长，躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前门，11岁的哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲，二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。
也不知过了多久，公鸡的啼鸣声将我唤醒。那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄热在一般鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜，摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮。
以后的日子好过得多，被判刑15年的父亲只关了一年便得以平反昭雪。父亲出狱前母亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲的工资，并将我们全家迁居城镇，就此我们告别了那一方乡土，告别了那些善良的人们。
20年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕夜却令我永生难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心，因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉，一如我，一如我们全家。我再次遥望远方，默默祈祷：愿你们永远平安。”
【1】文章所叙主要事件发生的时间：_______ ；地点是：_______ 。人物是 __________ 。
【2】我会从文中找出下列词语的反义词。
万籁俱寂（ ） 沸反盈天（ ） 幸福（ ）
【3】文中写我们一家人“静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难”。这个灾难是______________。
【4】文中写“好心的人们……摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕夜也没放鞭炮”。为什么乡亲们在除夕夜没有放鞭炮？这表现了乡亲们怎样的美德？
____________________
【5】“寂静除夕夜”那件往事对我的影响是_______________________
【6】造成母亲精神失常的原因是什么？
__________________________________________
【7】结尾写“我深深懂得了……”我懂得了什么道理？
________________________________
11、阅读下面的内容，回答问题。
五位壮士（ ）在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。他们回头（ ）还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺过来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
【1】文中空白处的词语，按顺序应该是（ ）
①眺望 ②望望 ③矗立 ④屹立
A．③①②
B．③②①
C．④①②
D．④②①
【2】下列词语中与“壮士”中的“壮”意思不相同的一项是（ ）
A．壮烈豪迈
B．气壮山河
C．身强体壮
D．威武雄壮
12、精致美文，形象鲜明。
唯一的幸存者
①正像我希望的那样，前面出现了一个小湾，一股强浪正往那涌。于是，我尽可能把木筏向水流中心划。可是，我差点儿又遭遇翻船。如果真这样的话，那我就会伤心透顶。由于我对这不熟悉，木筏一头冲到沙滩上，另一头还在水里。只差一点儿，我所有的货物就会全部掉到水里。我便使出吃奶的力气，用后背死死顶住那几只箱子，不让它们下滑。纵使我拼出全部的力气，也不能把木筏顶走。我也不敢动，就一直那样用背抵着箱子。大约过了半小时，水还在往上涨．木筏又浮了起来。我赶紧划桨，把木筏划到小河的入海口，这里两边都是岸，海浪也在往里涌。我观察着周围的地形，希望能在这大海中早点儿看到其他船，所以想尽可能往海岸靠近。
②最后，我在小河右岸找到一处小湾，我费了老大的劲儿，才把木筏划到靠近河岸的地方。我用桨抵着河底，想把木筏撑过去。可是，在这里我又差一点儿把所有东西弄翻到水里。那河岸非常陡，根本就没法上去。如果木筏的一头在岸上，而另一头像上次那样在水里，那么筏上的东西就有掉到水里的危险了。我只有等着潮水往上涨。果然后来水涨了起来。当时木筏进水有一尺深，我一看水涨得够高了，就赶紧把木筏往那块沙滩一撑，然后把两支断桨分别插在木筏两头的沙滩里。等到潮水退了，我把所有东西和木筏留在岸上，这样就安全了。
③接下来，我开始查看附近的地势，想找一个合适的地方安顿下来，好把东西藏好，以防意外发生。到现在我也不知道这是什么地方，是陆地还是岛屿；
有人住还是没人住;到底有没有野兽。我看到离我不到一英里的地方，有一座又高又陡的小山，比北面其他的山都要高出许多。我拿了一支鸟枪、一把手枪和一个火药筒，准备上那山顶探险。我费了很大的劲儿才爬上了山顶，不禁又悲伤起来。因为我发现自己在一座岛上，这个岛四面环海，远处的海面上有几块礁石，西边大约九英里处还有两个比这岛更小的岛，而且我发现，我所在的这个岛屿极为荒凉，看起来毫无人烟，似乎只有野兽出没。
——节选自六年级快乐读书吧必读书目《鲁滨逊漂流记》
【1】下列句子中画“ ”部分，可以用什么四字成语代替？写在括号里。
（1）纵使我拼出全部的力气，也不能把木筏顶走。（_________）
（2）而且我发现，我所在的这个岛屿极为荒凉，看起来毫无人烟，似乎只有野兽出没。（_________）
【2】阅读选段①，我知道鲁滨逊停泊木筏的最重要的条件是_______，（A．朝阳；B．离海岸近，能看到海面上过往的船只；C．在高处，避免潮湿）。整体感知选文，我能以小标题形式概括②③段的主要内容：②___________________；
③___________________。
【3】结合整本书阅读，完成下列各题。
（1）上图是以鲁滨逊故事的大致经历所做的时间轴，请你回顾全书，在时间轴的“
”中填入合适的内容。
（2）请结合整本书阅读内容，回忆鲁滨逊在1659至1686年之间，为了生存做了哪些事情？请选择两件事情简要概括出来。
①
②
【4】人物品鉴。
请选取这部名著的人物，结合相关内容，为给出的上联拟写下联。
上联：贝多芬呕心沥血谱名曲
下联：_________________
13、阅读。
夜晚，在森林里
啄木鸟先生是森林里最循规蹈矩的居民。他白天工作，晚上睡觉，按部就班地过日子。
一天傍晚，啄木鸟干完活回家，他飞过猫头鹰大叔家的时候，猫头鹰刚起床，准备上夜班。猫头鹰大叔请啄木鸟进去坐坐。
啄木鸟真是有点儿累了，便在猫头鹰家小坐片刻。猫头鹰大叔的儿子端来两杯饮料，一杯给爸爸，一杯给啄木鸟先生。
啄木鸟接过茶杯，喝了一口，有点儿苦味，但很香、很甜。他正口渴，一仰脖就“咕咚 咕咚”喝下去了。
猫头鹰大叔接过茶杯，打开盖子刚想喝，突然皱起眉头说：“怎么是桔子汁？”
原来是小猫头鹰拿错了饮料，啄木鸟喝下的是一杯浓咖啡，这是猫头鹰大叔上班前的提神饮料；而送给啄木鸟先生喝的桔子汁，却到了猫头鹰大叔的手中。
这天晚上，啄木鸟先生再也睡不着了。他数了近旁的树叶，再数天上的星星，依然没有丝毫睡意。
月光下，大树变成了一团团黝黑的影子，夜晚的树林很美丽，啄木鸟先生第一次欣赏到大森林的夜景。
远处的树丛里亮着两束光，还没等啄木鸟看出名堂，这两束光猛地朝树下栽去。一只正在偷东西的田鼠，被猫头鹰擒获了，那两束亮光，正是猫头鹰锐利的大眼睛。啄木鸟屏息静气地看着。不一会儿，猫头鹰就抓到了三只田鼠。三个隐藏在森林里的小偷被消灭了。
天快亮了，啄木鸟再也忍不住了，他来到猫头鹰跟前。
“猫头鹰大叔，真对不起，打扰您一下！”
“你好，啄木鸟先生，这么早就起来了？”
“不，我一晚上没睡，第一次看到森林的夜晚，也看到了您的辛勤劳动，我真高兴。有件事，我得请您原谅——”
“什么事？”猫头鹰感到很奇怪。
“我曾经对别人说：‘猫头鹰一家真懒情，大白天的别人在工作，他们一家人却在睡大觉。’现在看来我误会你们了……”啄木鸟说。
“ ”猫头鹰解释道。
“是的，尽管我们生活在一个森林里，我们平时沟通太少了。”啄木鸟若有所思地说。
（《语文世界（小学生之窗）》2011．10 张秋生）
【1】“啄木鸟先生是森林里最循规蹈矩的居民。”下列最能说明这一观点的是（ ）
A．啄木鸟先生白天工作，晚上休息。
B．啄木鸟先生上完班去猫头鹰家里做客。
C．啄木鸟先生夜晚观察猫头鹰捕捉田鼠。
D．啄木鸟先生听了猫头鹰的话若有所思。
【2】下列关于啄木鸟和猫头鹰的日常生活表达最恰当的一项是（ ）
A．猫头鹰白天工作，晚上睡觉。
B．啄木鸟白天休息，晚上工作。
C．啄木鸟白天工作，猫头鹰晚上工作。
D．啄木鸟和猫头鹰都是晚上休息。
【3】下列说法有错误的一项是（ ）
A．猫头鹰很辛苦，要上夜班，所以需要喝咖啡提神。
B．啄木鸟先生睡不着，是因为误喝了猫头鹰大叔的咖啡。
C．啄木鸟先生来道歉，是因为误喝了猫头鹰大叔的咖啡。
D．啄木鸟和猫头鹰工作时间不一样，所以总是缺乏沟通。
【4】找到文中画“﹏﹏﹏”的句子，听完猫头鹰大叔的回答，此时啄木鸟先生是怀着怎样的心情说这句话？（ ）
A．开心
B．难过
C．愤怒
D．惭愧
【5】本文一共写了三件事，请照例用简洁的语言将它们概括下来。
第一件事：啄木鸟误喝了猫头鹰大叔上班前的提神饮料咖啡。
第二件事：______________________________________
第三件事：_______________________________________
【6】文章倒数第2自然段“ ”处省略了猫头鹰大叔的什么话呢？请联系上下文想一想，写一写。
14、开心阅读。
夏日里的成长（节选）
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱（ ）地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦（ ）。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
【1】给加点字注音。
【2】用“______”画出本段话的中心句。
【3】“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话你是怎样理解的？试着用“昨天……今天……明天……”说一句话。
________________________________________________
【4】作者为什么能把夏日里的成长写得这样形象呢？是因为选取了______、______、______等有代表性的事物，给人留下了深刻的印象。
【5】你知道哪些描写夏天的诗句？试着写两句。
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15、按要求改写句子。
(1)战士们灭火。(扩句)
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(2)慈祥的爷爷在河边钓鱼。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)这河里的水真清啊！(改为反问句)
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(4)在教室里我们经常讨论数学题。(改变词序，意思不变)
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16、把陈述句换成把字句。
森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________
蚂蚁吃了一条大虫。________________________________
17、把下面的句子写简洁。
（1）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
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（2）狠心的宙斯派了一只凶恶的鹫鹰，用它尖利的嘴巴啄食普罗米修斯的肝脏。
______________________
18、长话短说
例子：官神一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
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19、火星上难道有生物存在吗？(改陈述句）
_________________________________
20、按要求改句子。
在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成双重否定句)
________。
21、展开想象的翅膀，说说你所想象出来的先进科学技术是怎样的。
如果我是个农业科学家，我会________________________________________
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邮箱： 