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随时随地学习
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1、下列加点字意思相同的一项是（ ）
A.未若柳絮因风起——求闻之若此 B.学而时习之——年与时驰
C.太丘舍去——其人舍然大喜 D.恐前后受其敌——狼不敢前
2、下列对句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A.国人道之（在路上）
B.及其家穿井（待，等到）
C.身亡所寄（无，没有）
D.其人舍然大喜（同“释”，解除、消除）
3、选出加点字的拼音、字形完全正确的一项（ ）
A．酝酿（niàng） 贮蓄（zhù） 莅临（lì） 咄咄逼人（duó）
B．侍弄（shì） 一霎（shà） 徘徊（pái huái） 翻来复去（fān fù）
C．倜傥（tì tǎng） 搓捻（niǎn） 确凿（zuó） 花枝招展（zhī zhāo）
D．荫蔽（yīn） 诀别（jué） 棱镜（léng） 截然不同（jié）
4、下列有关作品的说法正确的一项是( )
A.《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集,是由孔子记录编纂而成的。
B.《动物笑谈》的作者是美国动物行为学家康拉德·劳伦兹,他的代表作有《所罗门王的指环》。
C.《天净沙·秋思》是我国明朝作家马致远的作品,其中《天净沙》是词牌名,《秋思)是题目。
D.《植树的牧羊人》一文赞扬了牧羊人不求回报、自发地为大众造福的高尚情操,同时也劝勉人们应像牧羊人一样,不求回报地为世界做出贡献。
5、下列句子中加着重号的词语使用不正确的一项是( )
A. 许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。
B. 神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
C. 《中国诗词大会》影响巨大，上海复旦附中的武亦姝在现场的不俗表现至今让人记忆犹新。
D. 他从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。
6、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A. 蝉蜕tuì 绮窗qǐ 乳臭未干chòu B. 谥号 yì 菜畦qí 猝不及防cù
C. 撰文zhuàn 戏谑xuè 煞费苦心shà D. 论语lùn 贬谪zhé 言简意赅gāi
7、下面画线句子中，有语病的一句是（ ）
今年“五一”期间，①市文化旅游系统开展了丰富多彩的文化活动。全市有43家公共图书馆、41家文化馆免费开放，并提供内容丰富的线上服务。②津津曲艺场推出了儿童剧《老虎拔牙》、话剧《茶馆》等剧目。③市博物馆举办了《新时代的先声一一五四运动图片展》《魅力青春摄影展》等活动。④这些活动极大地提高了广大市民的文化生活。
A．第①句
B．第②句
C．第③句
D．第④句
8、爱莲说
（周敦颐）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【1】对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（ ）
A．①可爱者甚蕃 蕃：多 ②出淤泥而不染 染：沾染
B．①不蔓不枝 蔓：藤蔓 ②香远益清 益：好处
C．①不可亵玩焉 亵：亲近而不庄重 ②亭亭净植 亭亭：耸立的样子
D．①陶后鲜有闻 鲜：少 ②宜乎众矣 宜：应当
【2】把文中画横线的句子翻译成现代汉语：莲之爱，同予者何人？
【3】文中以莲为歌颂对象，并多次用菊和牡丹来衬托。你认为这样写有什么好处？
9、根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。
古代诗人喜欢借“月”抒怀。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，借明月向千里之外的老友遥致思念之忧。王维则在《竹里馆》中，用“_______________，_______________”把明月当做知己，认为有明月相伴就不会感到孤独。
10、阅读下文，完成小题。
阳光下的疤痕
①有乡村生活经历的人，印象最深的莫过于阳光。这阳光是那么真切，离开乡村多年，只要一想起，背上仍残留着一种阳光暴晒留下的辣痛。夏历六七月间是收割稻子的时候，天气特别炎热。天未亮，蝉就在房前屋后喊起热来，不到上午九点，树叶就耷拉下来，叶子皱巴巴的，像被什么揉皱了，如果树会出声，大概会毫不顾忌地喊出痛来。土埕上的石凳已经被太阳捂得发烫，树荫下狗伸出舌头淌汗，湿湿的，仿佛苍苔上拧出的那种。
②从5点多起床干到这时，我早就腰酸腿软，晒了几个钟头的太阳，我的背部仿佛被什么动物的利爪挠过一般，热辣辣地疼。回家吃早饭，我扒拉几口就再也吃不下，只一杯接一杯地灌冷开水，直到肚子发胀，还觉得口干舌燥。我想对父亲讲让自己歇一会儿，但看着他黝黑脸上如小泉潺潺的汗水，我把冒出来的话连同唾沫都咽进肚里，提着镰刀跟在父亲的背后又上田去了。
③九点的阳光将父亲的身影拉得很长，我与父亲的距离只有两三步路，有好几次，我的影子与父亲并肩而行了。但当我回过头，发现父亲的身影黑黝黝的，仿佛一个看不见底的深井，有好几次我的步伐动摇了，我想：也许我再向前几步，我就会重复父亲的命运，踩在父亲的影子上。说实在的，我当时感觉一种深陷的、无法摆脱的恐慌和悲哀。
④父亲没有回头，也许他的眼中只有那波浪起伏的稻谷。他背上的汗水和那个少年的我的脸上的汗水淋漓的流在我多年之后的记忆中。
⑤刚才还是明晃晃的太阳，此时变成一个大得可怕的白炽灯，我再也不敢抬头与之对视。走进稻田，刚弯腰，炎热的阳光早已透过沾在背上的衣服扎进肌肤。起初尖细如麦芒，后来如荆棘上的尖刺，临近中午，阳光如一些细小的针尖，密密麻麻地扎进每一寸呈给太阳的肌肤。背部的温度由热、炎热到灼热渐次升高，直到觉得自己快要燃烧一般。汗水淋漓地流出，后来就没有了，被太阳“蒸”干了，抬头看父亲的背影，背上的衣服泛出一层淡淡的盐渍。多年以后，远离乡村阳光的我很煽情地把自己弯腰俯向庄稼的身影比做一柄“新镰”，把炎热的阳光比做铸炼钢铁的熔炉，把汗水比做淬火的水。其实自从我开始写矫情的诗歌始，乡土和阳光早已变成我手上的一捧展览品。远离乡村的我，没有什么可炫耀的，就炫耀自己经历过的痛苦。我们的乡村当时长的最多的是苦楝树，诗歌在庄稼中是完全没有生长空间的。土生土长的农人。土生土长的庄稼。但没有土生土长的诗歌。
⑥我的腰弯得更低了，这样做的目的，只为减少太阳照射身上的面积，至于这样做会更累的感觉早已麻木了。酸软的手臂和腰肢变得僵硬，特别是臂部的肌肉有点肿胀起来的感觉。但我不敢停下来，怕一停下动作，自己就会被炎热的太阳“压倒”。热原来也有“重量”，久处炎热阳光下的人才会真切体会到。
⑦嘴里已经没有一点唾沫，舌头像板硬的石板，我无力将它推动。
⑧水分被蒸发干了，只剩下干涸的眼神，望向远处密密麻麻的庄稼。
⑨我的手机械地动着。
⑩没有一丝风，听得到空气在谷穗上热烘烘地作响……
⑪多年以后，我重读李绅的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，总有异样的体会。农人爱惜米粒，那是爱惜自己的生命。
⑫那一天夜里，我从噩梦中惊醒，背部仿佛失火一般，又热又痛，只好趴在床上，任冷汗从额上、背上淋漓流出。也许是我睡梦中的呻吟声吵醒了母亲，她来到我房间，看情形一下子就明白了，去厨房拿回一点花生油，用手细细地抹在我通红的背上。
⑬几天后，背部结出一大块黑色的疤痕。父亲知道这件事，淡淡地说，这小子，娇嫩了些。我看着父亲黝黑如铁的肤色，觉得有些羞愧，想着有一天自己也如父亲一样变成一块铁，再毒的阳光就不会再伤害到我了。
⑭这段少年时的经历，我记忆甚深。阳光在我身上、心上打下的烙印，会深刻地影响我的一生。阳光制造的疤痕好了，留下的不是伤痛。
【1】根据全文内容，说说题目“阳光下的疤痕”的含义。
【2】第①段的划线句子属于哪种描写？在文中有何作用？
【3】阅读下面的句子，回答问题。
（1）“说实在的，我当时感觉一种深陷的、无法摆脱的恐慌和悲哀。”句中的“恐慌和悲哀”分别指什么？
（2）联系上下文，理解“水分被蒸发干了，只剩下干涸的眼神，望向远处密密麻麻的庄稼。”加点词语的含义。
【4】结合文章内容，谈谈你对第⑤段画线句的理解。
11、阅读下文，完成下面小题。
中国“氢弹之父”
①在中国核武器发展历程中，“氢弹之父”于敏所起的作用至关重要，因为他，如今的中国才能在氢弹方面和美、俄、英、法比肩。因为他，中国拥有了世界上最先进的氢弹技术，并且成为全球唯一能保持氢弹战备状态的国家！
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②1926年8月16日，于敏出生于河北省宁河县（今天津市宁河区）。于敏自幼喜欢读书，书中的那些人物，如诸葛亮、岳飞等都是他崇拜的对象。和许多热血少年一样，当感受到岳飞荡寇平虏、诸葛亮兴复汉室的壮志时，于敏总是想象着有朝一日自己也能够为国家崛起效力。
③他在天津耀华中学念高中时，就以优异的成绩闻名全校。1944年，他顺利考入北京大学。
④于敏进入北大时读的是工学院机电系。后来，他转入理学院物理系，将自己的专业方向定为理论物理。1949年大学毕业时，于敏以第一名的成绩考上了北大理学院物理系的研究生。
国产专家
⑤1951年，于敏以优异的成绩毕业。他被慧眼识才的钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所。这个研究所集中了当时中国核领域的顶尖人才，其中就有于敏日后的挚友“两弹”元勋邓稼先。
⑥在进入研究所之前，于敏研究的是量子场论。于敏进入研究所时，我国已经开始了子核的理论研究。量子物理和原子核物理是两个完全不同的物理学分支，于敏必须人头学起，在不到四年的时间里，于敏不仅掌握了国际核物理的发展趋势和研究焦点，还在关于核物理研究的关键领域，发表了许多有重大影响力的论文和专著，其中就包括与杨立铭教授合著的我国第一部原子核理论专著《原子核理论讲义》。
⑦诺贝尔物理学奖获得者、日本核物理专家朝永振一郎在访华期间，点名要见于敏这位奇才，在得知于敏是一个从来没有出过国，也没有受过外国名师指导，靠独自钻研而获得如此巨大的研究成果的本土学者后，朝永振一郎震惊得说不出话来。
隐姓埋名
⑧从1961年到1988年，于敏的名字一直是保密的，1961年，于敏已经是国内原子核理论研究领域的顶级专家。
⑨一天，于敏来到钱三强的办公室，钱三强直截了当地对他说：“经所里研究，请报上级批准，决定让你参加热核武器原理的预先研究，你看怎么样？”接着拍了拍于敏的肩膀，郑重地对他说：“咱们一定要把氢弹研制出来。请你不要有顾虑，相信你一定能干好！”从钱三强极其严肃的神情和语气里，于敏明白了，国家正在全力研制第一颗原子弹，氢弹的理论论证也要尽快进行。
⑩于敏若接受氢弹研究的任务，就意味着他得放弃持续了10年，已取得很大成绩的原子核研究，而要在一个基本不了解的领域从头开始。而且那个时候，我国对氢弹的研究几乎是一片空白。
⑪思考片刻后，于敏紧紧握着钱三强的手，点点头，毅然接受了这一重要任务。
⑫与此同时，法国人也在研制氢弹，而且已经研究了好几年，科研条件也更好。那个时候，很多人都认为，法国一定会在中国之前研制出氢弹。
⑬从原子弹到氢弹，按照突破原理试验的时间比较，美国用了7年3个月，英国用了4年3个月，法国用了8年6个月，而中国只用了2年8个月。当时国内仅有一台每秒万次的电子管计算机，并且95%的时间分配给有关原子弹的计算，只剩下5%的时间留给于敏用于氢弹研究。他领导工作组人员，人手一把计算尺，废寝忘食地计算，一篇又一篇论文交到钱三强手里，一个又一个未知的领域被攻克。
中国“氢弹之父”
⑭解决完理论问题后，接下来就是氢弹的制造问题了，但氢弹的制造难度比原子弹的要高千百倍。
⑮1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，在世界上引起轰动。
⑯1965年，邓稼先和于敏见面，进行了一次长谈。这两位顶级物理天才。很快制订了一份全新的氢弹研制计划。此后二人分工合作，共同开始了我国第一颗氩弹的研制工作。
⑰这一年，于敏提出了氢弹从原理到构型的完整设想，解决了许多制造热核武器的关键性问题。由于于敏和邓稼先等人的努力，我国氢弹研究开始从理论转入实际制造，我国第一颗氢弹爆炸只是时间问题。
⑱而此时，法国人的研究依然停留在氢弹构型问题上。
⑲1967年6月17日早晨，载有氢弹的飞机进入罗布泊上空。8时整，随着指挥员“起爆！”的指令，机舱随即打开，氢弹携着降落伞从空中急速落下。十几秒钟后，一声巨响，碧蓝的天空随即翻腾起熊熊烈火，传来滚滚的轰鸣声……当日，新华社向全世界庄严宣告：中国第一颗氢弹在中国的西部地区上空爆炸成功！中国自此成为世界上第四个拥有氢弹的国家。
⑳此时，法国人依然在黑暗中摸索。
㉑在中国核武器研发历程中，于敏所起的作用至关重要。于敏说，自己是一个和平主义者，正是因为怀着对和平的强烈渴望，自己才会将一生奉献给默默无闻的核武器研发事业。于敏婉拒了“氢弹之父”的称谓，他说，一个现代化的国家没有自己的核力量，就不能算真正的独立，一个人的名字早晚是要让人遗忘的，能把微薄的力量融入祖国的强盛中，他便聊以自慰了。
（摘自《世纪人物》，作者，邵峰。有删改）
【1】阅读全文，根据2015年“感动中国”给中国“氢弹之父”于敏的颁奖词，简要概括其一生的主要经历或事迹。
颁奖词 | 主要经历或事迹 |
“离乱中寻觅一张安静的书桌” | ① |
“未曾向洋已经砺就了锋锷” | ② |
“受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生。” | ③ |
“一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。” | ④ |
【2】结合上下文，赏析下面语句中加点部分的表达效果。
他领导工作组人员，人手一把计算尺，废寝忘食地计算，一篇又一篇论文交到钱三强手里，一个又一个未知的领域被攻克。
【3】文中两次提到法国在氢弹研制方面依然在摸索，这样写有什么作用？
【4】本文用小标题来串联全文，有何作用？
12、作文。
生活中，我们常常会遇到误会，有时是自己误会了别人，有时是别人误会了自己；有的是美丽的误会，有的却令人沮丧；有的误会被解开，有的误会永没有澄清的机会……
请以“误会”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名校名和人名；④书写要正确，规范、美观。
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