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1、先把词语补充完整，再选择词语填空造句。
目（______）口（______） （______）三（______）四 恍（______）（______）悟
呢喃（______）（______） 又松（______）（______） 窗（______）几（______）
（______）颜（______）色 一本（______）（______）
走进小树林，踩着_____________，听着_____________，我陶醉（táo zuì）在_____________。
2、默写《示儿》，要求格式正确，字体端正。
_________________________________________
3、根据语境写词语
我走在pì jìng _____的小路上感到特别kǒng jù _____，不是因为有人qī fù _____我，而是我在某些工作lǐng yù _____中dān ge _____了整体的进度，现在总觉得忐忑不安。
4、照样子加一加，变新字，再组词。
例：见 ___舰___（军舰） ___现___（现在）
圭________________ ________________
包________________ ________________
5、给下列字换个偏旁组字、组词。
葛________ 酸_______
6、冰心现代诗一首。
我从不肯妄弃一张纸，
总是留着——留着
叠成一只很小很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。
【1】诗人明明知道纸船不可能漂洋过海，为什么还不灰心地叠着？（ ）
A.因为纸船代表着冰心对母亲的爱与思念。
B.因为冰心喜欢折纸船。
C.因为冰心是个不服输的人。
D.冰心喜欢节俭，怕浪费。
【2】假如诗人的母亲在梦中看到这纸船，会说些什么？
________________________________________________________
7、阅读古诗，完成练习。
长相思
山一程， ，身向榆关那畔行， 。
风一更， ，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】把这首词补充完整。
【2】这是一首词，“长相思”是__________，作者是__________朝的__________。词的上阕描写的是________________的情景，下阕写的是词人________________。
【3】“故园无此声”中的“故园”指________，“此声”是指词中的_________，表达了词人___________的感情。
8、补充古诗，做练习。
草
离离 ， 一枯荣。
野火烧 ， 吹又生。
【1】补全古诗。
【2】本诗的作者是____代诗人_____。
①唐 ②宋 ③李白 ④白居易
【3】诗句中“岁”字的意思是（ ）
A．岁数
B．年
【4】小草的生命力极强，不管烈火怎样焚（fén）烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。正如诗中所写：野火________，__________。
9、阅读短文，回答问题。
这时候，毛主席来了，喝茶水的乡亲们忙向毛主席打招呼。毛主席来了，喝茶水的乡亲们忙向毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，不能让人多吃饭……”毛主席给乡亲们说起喝茶的好处，正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”
1、“毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。”这句话说明了什么？
2、“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”这句话有什么特殊意义？
10、阅读下面说明文
①冬天，晶莹的雪花漫天飞舞，为大地披上了银装。你们知道吗？雪花的身体很小很小，最小的只有0．05毫米，最大的只有4．6毫米。雪花的身体很轻很轻，大约3000～10000个雪花加在一起才1克重。
②别看雪花轻盈小巧，它可是农作物的好朋友，在农作物的生长中起着重要作用。
③雪落在农田上，厚厚的，软软的，像给地里的庄稼盖上了一床大棉被。这床大棉被保持了土壤的热量，使得农作物不被寒冷的天气伤害。
④雪中含有一种特殊养分，能很好地促进农作物的茎叶生长。据资料显示，1升雨水中所含这种养分有1．5毫克，而1升雪中所含这种养分高达7．5毫克。当雪融化时，这些养分随着融化的雪水进到土壤里，成为最好的肥料。用雪水浇灌农作物可以增加作物产量，提高作物品质。
⑤雪在融化的时候，还会从土壤中吸收许多热量，使土壤变得非常寒冷，藏在土壤中的害虫就被冻死了。所以说雪还能消灭害虫，减少害虫的发生。
⑥由此可见，“瑞雪兆丰年”的说法具有充分的科学依据。
【1】第①段画线句子中“才”字的作用是（ ）
A．突出雪花很轻
B．突出雪花很小
C．突出雪花很美
D．突出雪花很多
【2】第④段将雨水和雪中“特殊养分”的含量做了比较，这样做是为（ ）
A．突出雨水中特殊养分含量高
B．突出雪中特殊养分含量高
C．强调收集雪水的重要性
D．强调雪水比雨水重要
【3】雪花对农作物的作用不包括（ ）
A．保持土壤热量
B．消灭害虫，保护庄稼
C．增加产量，提高品质
D．压弯庄稼，免受风吹
【4】下列说法不正确的一项是（ ）
A．雪花身体小，最大的不超过1厘米。
B．雪花是农作物的好朋友，在农作物的生长中起着重要作用。
C．雪花中的特殊养分融进土壤中，有利于农作物的生长。
D．雪在融化时，从土壤中吸收许多热量，会把农作物冻死。
【5】归纳概括短文是从哪两个方面介绍雪花的？
__________
【6】为什么说“瑞雪兆丰年”具有充分的科学依据？结合短文内容说明理由。
__________
11、课外阅读。
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________ ，_____________ 。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】在文中横线上正确地填上一句诗。
【2】文章按照 （___________）、 夏天、（__________） 、 冬天的时间顺序写小草。
【3】哪句话说明小草胸怀宽广？画上“----- ”线。
12、课内巩固
莫高窟
1敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
2莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
3莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
4莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义份子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
5莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
【1】这篇课文按照 结构来写的；文章可以分成 段，分别是 。（ ）
A. 总—分；两；第一自然段第一段、第2-5为第二段
B. 总—分—总；三；第一自然为第一段、第2-4为第二段、第5自然段为第三段
C. 总—分—总；三；第一自然为第一段、第2-3为第二段、第4和5自然段为第三段
【2】第2自然段分别介绍了________、__________、________、________四种彩塑，其中作者详写了_________。 ( )
A. 菩萨、天王、力士、卧佛；卧佛
B. 菩萨、天王、力士、卧佛；天王
C. 萨、天王、力士、卧佛；菩萨
【3】第1、2、4自然段主要是围绕 来介绍的，这三个自然段都是 的构段方式。 ( )
A. 最后一句话、总-分-总 B. 第二句、总-分 C. 第一句话、总—分
【4】第3自然段的第一句话是一个 ，它起到了 的作用。 ( )
A. 过渡句、强调 B. 过渡句、承上启下 C. 承上启下句、过渡
【5】对这篇课文的段落提纲概括不正确的是（ ）
A. 第一段写莫高窟的地理位置以及它的概貌。
B. 第二段主要介绍敦煌莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞，再现我国古代辉煌的艺术成就。
C. 第三段总结莫高窟是举世闻名的科学宝库，是我国古代劳动人民智慧的结晶。
13、阅读短文，完成练习。
春 笋
春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒，嘀嗒，小水珠落在地上，渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，吸呀吸，积聚着力量。
1．照样子写词语。
例：红艳艳
绿___________ 翠___________
2．在文中找出描写声音的词语，写在横线上。
___________ ___________
3．填空。
(1)春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像______________________。
(2)雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像______________________，像______________________。
14、阅读。
艾糕糕
郊外的春天，从脚下一直铺到天边，浅绿色，翠绿色，深绿色，还有各种花的黄色、白色、紫色……我在草地上躺下来，忽然，感觉到一种似曾相识的香气萦绕在身边。“艾草!”我一个激灵坐了起来，眼前真是一片郁郁葱葱的艾草。家乡这个时候该是家家户户都在做艾糕糕了吧?
小时候，每当清明前后，我总爱提着篮子去采艾草，等篮子满了，便一蹦一跳地唱着歌回家去让妈妈做艾糕糕。我总要看着妈妈把艾草揉进米粉里，看着洁白的粉团渐渐变成绿色。然后，自告奋勇地去烧火，一边烧，一边嗅鼻子，看锅里飘出艾糕糕的香味没有……
想着想着，心里便盈满了淡淡的芳香，是艾糕糕的香味，也是家乡的香味……
◆在文中画出写“我”十分喜爱艾糕糕的句子。
◆你从文章最后一段体会到了什么?
15、照样子写句子。
例:这本书很沉。
这本书沉甸甸的。
1.弟弟的脸很红。
例:我的字写得很工整。
我的字写得工工整整的。
2.他上台总是很大方。
16、按要求改写句子。
太阳就要从天边升起来了。
改为拟人句：________
改为比喻句：________
17、按要求完成句子。
老汉冷冷地说，可以退党，到他那个儿报名。（改为老汉自己说的话）
___________________________________
18、修改病句。
（1）我的家乡是长春人。
（2）从此以后，唱歌就爱上了我。
（3）今天，日本的小朋友来我校观看。
（4）我们要保护学校卫生。
（5）今天上午下了一天的大雨。
（6）看到一只黑天鹅在池塘里游泳。
19、根据情景，写反问语气的句子。
在老师的用心指导下，这次作文比赛我们得了第一名。
小明这样对老师说：“老师，因为您的指导，我们才取得好成绩。”
你也可以这样说：“_______________”
20、照样子，给句子换个说法
例：那么多的星星，你怎么数得清呢？
那么多的星星，你是数不清的。
（1）这么简单的题，我怎么会错呢？__________________________________
（2）心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？
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21、看图写话。
提示：想一想，你做喜欢的动物是什么？为什么喜欢？编一编写下来。
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