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1、下列关于《立在地球边上放号》一诗的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
A．《立在地球边上放号》是诗人郭沫若对于力的赞歌，可以看作向旧世界，旧文化，旧传统发起猛烈冲击的时代精神的象征。
B．这首诗向读者展现了一个巨人的形象，他站在地球边上，站在可以“全方位”俯瞰地球的立足点上，呼喊和喊叫。
C．《立在地球边上放号》这首诗严格建守格律，节奏感很强，随着感情的推进，句式、节奏也同时发生变化，显出一种内在的韵律美。
D．这首诗堪称郭沫若早期“火山爆发式”诗歌的代表作之一，从这首诗中我们能深切感受到五四时期狂飙突进的时代精神。
2、下列诗句与传统文化里所描绘的古人活动场景，对应全部正确的一项是（ ）。
①花气蒸浓古鼎烟，水沉春透露华鲜。
②苍爪初惊鹰脱韝，得汤已见玉花浮。
③白头灯影凉宵里，一局残横见六朝。
④不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。
A.品茗 赏雪 下棋 焚香 B.焚香 赏雪 下棋 品茗
C.焚香 品茗 下棋 赏雪 D.品茗 焚香 下棋 赏雪
3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了________。她像坐在一片______的雪地上，也像坐在一片_______的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面_______一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
A. 一大片 晶莹 斑斓 笼起 B. 一大堆 银白 银白 浮起
C. 一大片 洁白 洁白 笼起 D. 一大堆 晶莹 斑斓 浮起
4、填入下面一段文字括号中的文言虚词，正确的一项是（ ）
庭中始为篱，（ ）为墙，凡再变（ ）。家有老妪，尝居（ ）此。妪，先大母婢（ ），乳二世，先妣抚（ ）甚厚。
A.已 矣 于 也 彼 B.已 也 于 矣 其
C.已 矣 于 也 之 D.已 也 于 也 之
5、被古今中外家具大师公认为设计第一的椅具是明代最为流行的
A．圈椅
B．官帽椅
C．玫瑰椅
D．交椅
6、阅读下面的文字，完成第小题
古琴是汉民族最早的弹弦乐器，有文字可考的历史有四千余年，在孔子时期就已盛行，是汉文化中的瑰宝。它以其历史久远、文献浩瀚、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。
根据文献记载，先秦时期，古琴除用于郊庙祭祀、朝会、典礼等雅乐外，一度盛兴于民间，深得人们喜爱，用以抒情咏怀。关于这一点，我们可以从当时的民间诗歌集《诗经》中的许多作品那里得到印证，如《诗经·小雅·鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。”这说明古琴至少在春秋时期，便是一件在民间非常普遍、非常受古人喜爱的乐器。唐宋以来历代都有古琴精品传世。现存南北朝至清代的琴谱百余种，琴曲三千首，还有大量关于琴家、琴论、琴制、琴艺的文献。遗存之丰硕堪为中国乐器之最。
关于古琴的起源，有“伏羲作琴”“神农作琴”“舜作五弦之琴以歌南风”等说。作为追记的传说，可不必尽信，但既然传为先古圣贤所作，古琴理所当然地成为发扬先贤道德精神的工具。因此，其制作过程中的每一个环节，都蕴含着特殊的意义。例如，古琴的形状以前宽后狭为标准，其实有象征尊卑的含义。《风俗通》中记载了：“琴长四尺五寸，法四时五行也；七弦者，法七星也，大弦为君，小弦为臣，文王、武王加二弦，以合君臣之恩。”说明了古琴最初的尺寸象征四时五行，到后来文王、武王加的二弦，则是有君臣之恩的意义在里面。至于古琴上的十二徽分别象征十二月，而居中最大的徽代表君王，象征闰月。另外，古琴有“泛音”“按音”和“散音”三种音色，则分别象征天、地、人之和合。
所谓“焚香操琴”，对琴乐艺术的欣赏，讲究的是一种“净”与“静”的体现。古琴音乐之所以能够给予人们一种曲调高古的意境，这是因为古人对于弹琴的时机、心情、仪容以及气氛，甚至在对象的选择上，都是非常讲究的。有所谓“六忌、七不弹”之说。“六忌”是指大寒、大暑、大风、大雨、迅雷以及大雪六种天气气候，“七不弹”则是指：闻丧者、奏乐时、事冗时、不净身、衣冠不整、不焚香以及不遇知音等七种情况，都不是弹琴的好时机。
古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化，历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在棋术、书法、绘画中居于首位。古琴被视为圣人治理国事的圭臬，君子修身养性的凭借，所以只要是违反了圣人与君子的风范，一律不准弹琴。班固在《白虎通》中记载：“琴者，禁也。所以禁止于邪，以正人心也。”可见古琴又有禁止淫邪以匡正人心的内涵。因此，比起其他中国乐器，古琴更能体现中国传统文化的深厚底蕴，展现出君子修身养性的精神境界。
【1】下列有关“古琴”的描述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．先秦时期，古琴除了作为雅乐出现在许多重大神圣的场合外，还被人们用来抒情咏怀，在民间流行，深受人们欢迎。
B．古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化，而作为中华民族最早的弹弦乐器，古琴早在孔子时期就已经非常流行。
C．古琴在中国虽然有悠久的历史，但是关于谁最早制造了古琴这个问题，一直没有令人信服的答案，许多说法也仅是传说而已。
D．作为发扬先贤道德精神的工具，古琴又被人们赋予许多特殊的含义，如其十二徽分别象征十二月。
【2】下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A．在中国，古琴是遗存最为丰富的一种乐器。不仅有许多古琴精品传世，还有大量的琴谱、琴曲被保留了下来。
B．古人对弹琴的各种条件及弹琴对象的选择十分讲究，这也是古琴音乐能让人感受到曲调高古的意境的原因。
C．古琴清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，因此，比其他中国器物更能体现中国传统文化的深厚底蕴。
D．古琴被认为有禁止淫邪以匡正人心的内涵；是圣人治理国事的准则，它的地位是棋术、书法、绘画所不能比的。
【3】根据原文内容，下列理解和表述不正确的一项是（ ）
A．《诗经》中有许多诗歌内容涉及古琴，可见，在春秋时期或者更早，古琴就已经是一件受到人们欢迎的乐器。
B．古琴在制作过程中的每一个环节都有特殊的意义和文化内涵，如“文王、武王加二弦”之举赋予了古琴君臣之恩的含义，“泛音”“按音”和“散音”三种音色则分别象征天、地、人之和合等，这些在《风俗通》中都有记载。
C．关于古琴演奏，古人有“六忌、七不弹”的说法，古人认为如果遇上大风大雨等恶劣天气，或者哪怕只是事务繁杂、衣冠不整都不是弹奏古琴的好时机。
D．古琴清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，它与棋术、书法、绘画被视为文人雅士修身养性的必由之径。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子以“鱼”和“熊掌”为喻，分析面对两难选择时的取舍态度，提出了为后世所推崇的“____________________，____________________”的观点，赞扬为正义事业牺牲的可贵精神。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“____________________，____________________”两句写出了沦陷区的人民已经安于异族的统治，竟至于对异族君主顶礼膜拜。
（3）古人常借酒兴作诗，于是盛酒的“樽（尊）”作为意象，开始出现在很多古诗文中，如：____________________，____________________。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陆游《游山西村》中与“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”有异曲同工之妙的句子是：_____________，_____________。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中作者从视觉和听觉角度，生动描写赤壁雄奇壮阔景观的句子是：_____________，_____________，_____________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说 就是“____，____”。
（2）杜甫《登高》中“____，___”两句，以密集的意象描绘登高的见闻，为抒发深沉丰富的情感做了充分铺垫。
（3）张孝样《念奴娇·过洞庭》中“____，____”两句，将自己置身于浩瀚澄明的背景之中，个体虽渺小，意兴亦豪迈。
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 见贤思齐焉，_______。(《论语·里仁》)
(2)_______，但愿长醉不复醒。(李白《将进酒》)
(3) 尔曹身与名俱灭，________。(杜甫《戏为六绝句》)
(4) 师者，_______。(韩愈《师说》)
(5) 东船西舫悄无言，_______。(白居易《琵琶行》)
(6) _______，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)
(7) 沙鸥翔集，锦鳞游泳；______，郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)
(8) 寄蜉蝣于天地，_______。(苏轼《赤壁赋》)
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《咏怀古迹》中，借千载作胡音的琵琶曲调，点明全诗写昭君“怨恨”的主题的句子是：“_________________，_________________。”
（2）《琵琶行 并序》用环境描写侧面烘托音乐给听者留下了回味的广阔空间的句子是“_________________，_________________。”
（3）庄子《逍遥游》中写去近郊的人，可以只带当天吃的餐粮食，回来时“_________________”；而到千里外的人，则需要“_________________”。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
因许八奉寄江宁旻上人①
杜甫
不见旻公三十年，封书寄与泪潺湲②。
旧来好事今能否，老去新诗谁与传？
棋局动随寻涧竹，袈裟忆上泛湖船。
闻君话我为官在，头白昏昏只醉眠。
【注】①江宁曼上人是杜甫年轻时游吴越期间的好友，此诗为杜甫收到许八带来的旻上人的书信后的奉寄之作。②潺湲：水慢慢流动，形容流泪的样子。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联紧扣题目并交代了写作目的，“三十年”突出了分别之久，“泪潺湲”则突出内心情绪的波动。
B．颔联采用疑问句的形式，将年轻时交往之“好事”与现在新诗无人“传”进行对比，突出“三十年”的变迁。
C．颈联借助想象，表达诗人希望未来能与老友对弈、泛舟的美好愿望，暗含诗人对现实生活的不满。
D．全诗语言朴索、平白如话，时间跨度虽近三十年，但以情感为线，诗句前后勾连，毫无断裂之感。
【2】首联中诗人为何“泪潺湲”？请结合全诗简要分析。
13、阅读下面的文言文，回答问题。
王勃，字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以撾其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈。祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次《平台秘略》。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文《檄英王鸡》，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇①雍州司功参军坐勃故左迁交趾令。勃往省，度海溺水，痵而卒，年二十九。
初，道出钟陵。九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当。至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文初不精思先磨墨数升则酣饮引被覆面卧及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为“腹稿”。
尤喜著书。初，祖通，隋末居白牛溪，教授门人甚众。尝起汉、魏尽晋，作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇。勃补完缺逸，定著二十五篇。
勃兄勮，弟助，皆第进士。勮，长寿中为凤阁舍人，寿春等五王出阁，有司具仪，忘载册文，群臣已在，乃寤其阙，宰相失色。勮召五吏执笔，分占其辞，粲然皆毕，人人嗟服。
助，字子功，七岁丧母哀号，邻里为泣。居父忧，毁骨立。服除，为监察御史里行。初，勔②、勮、勃皆著才名，故杜易简称“三珠树”，其后助、劼又以文显。劼早卒。福畤少子劝亦有文。
勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称“王、杨、卢、骆”四杰。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。
（选自《新唐书·列传第一百二十六》，有删改）
[注]①繇：通“由”。②勔：指王勃的堂兄王勔。
【1】下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A.高宗怒曰：“是且交构。” 构：陷害
B.倚才陵藉，为僚吏共嫉 陵：欺侮
C.请遂成文，极欢罢 极：非常
D.勮召五吏执笔，分占其辞 占：口授
【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
A.祥道表于朝 苟全性命于乱世
B.是且交构 不出，火且尽
C.长寿中为凤阁舍人 如今人方为刀俎
D.其后助、劼又以文显 竭忠尽智以事其君
【3】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
A.勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤援笔/成篇不易一字/
B.勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣/饮引被覆面卧/及寤/援笔成/篇不易一字/
C.勃属文初/不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/
D.勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/
【4】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.“字”是古人幼时取的，字和名有意义上的联系。对平辈或长辈称字是出于礼貌和尊敬，如称屈平为屈原。
B.“对策”是古时取士考试的一种形式，源于汉朝，就政事、经义等设问，由应试者对答。文中的“对策高第”是指王勃在对策考试中成绩优等。
C.《尚书》是儒家经典之一。“尚”即“上”，《尚书》就是上古的书，它是中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编。
D.“忧”指父母之丧，表明父母去世。文中的“父忧”是父丧的婉辞，表示父亲去世。
【5】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.王勃才华早露，未成年时就被授予朝散郎一职，后来又被沛王征召担任王府修撰，在滕王阁宴会上曾使都督为之折服而叹其为“天才”。
B.王勃命运坎坷。因戏作《檄英王鸡》一文被高宗怒逐出府；又因擅杀官奴当诛，遇赦仍被除名；后因渡海溺水，惊悸而死。
C.滕王阁盛会，都督原非诚心请众宾写序，于是提前让女婿写好序文，以夸耀女婿文才。会上众宾客也都知趣地一一辞谢。唯有王勃，慨然不推辞，自然引起了他的不满。
D.从文中对王勃的评语中可以看出，杨炯、卢照邻、骆宾王等人的文采远不及他。
【6】翻译文中画横线的句子。
（1）勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。
（2）宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当。至勃，沆然不辞。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
第十一届茅盾文学奖获得者杨志军在获奖感言中说：“一个人的历史是国家历史的一部分，一个人的精神是时代精神的一部分，一个人的情怀是民族情怀的一部分。写作者的精神维度决定了其作品的优劣高低，对登高望远的热爱时刻伴随着我们对陨落与滑坡的警惕。写作者的另一个名字，就是永远的攀登者。”
上述材料能给追求理想的当代青年带来怎样的启示？请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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