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随时随地学习
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1、形近字组词
翘______ 载______ 端______ 浆______ 插______
翅______ 戴_______ 瑞______ 桨______ 播______
2、照样子补充词语。
例：巍巍中华 恋恋________ 念念________ 头头________
例：凉拌菠菜 红烧________ 香煎________ 水煮________
例：脆生生 硬________ 辣________ 香________
3、给下面的多音字组词。
行háng ________ 涨zhǎng ________ 舍shě________ 兴xīng ________
xíng ________ zhàng ________ shè________ xìng ________
4、看拼音写词语。
huī huáng yìng xiá
（_________）（_________） （_________）接不（_________）
huá xiáng gōng cuì
（_________）（_________） 鞠（_________）尽（_________）
5、想一想，填上合适的量词。
6、阅读诗歌，完成练习。
在天（晴 睛）了的时候，
请到小径中去走走：
給雨（佃 润）过的泥路，
一定是凉爽又温（顺 柔）；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头。
【1】选择括号内正确的汉字，用“√”标出。
【2】根据意思写词语。
（1）夸耀显示。 （______）
（2）胆小怯弱。 （______）
（3）灰尘与污垢。 （______）
7、读诗《饮湖上初晴后雨》回答(1)将诗句补充完整。
饮湖上初晴后雨
________，
________。
________，
________。(2)诗中描写了西湖上的________(3)写出下面词语在诗中的意思。
潋滟：________
亦：________
奇：________
相宜：________
8、阅读天地。
江畔独步寻花
杜甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红。
【1】诗中描写的是哪个季节？
____________________
【2】诗中的作者是哪个朝代的人？
____________________
【3】诗中描写了作者何种心情。
____________________
9、认真读短文，你就能回答下面的问题。
摘月亮
晚上小猴、黄狗、黑熊和小猫在草地上玩。
小猴说：“我们来比一比，看谁能把月亮摘下来。”
“汪（wāng）汪汪，月亮就站在山尖上。”黄狗说完，拔腿向山上跑去。
黑熊扛来一根又粗又长的竹竿（gān），安上铁钩（gōu）子，用力去钩挂在树梢（shāo）上的月亮。
小猴急忙爬上树，抓住树枝荡过来荡过去。可月亮总躲在他前面的树梢上，和他捉迷藏。
小猫望着月亮想啊想，哦，明亮的天空就像小主人的那面镜子。小猫灵机一动，迅速跑回家去，捧出小主人的镜子，对着月亮一照。月亮就钻到镜子里了。小猫高兴得又跳又叫：“喵（miāo）喵喵，月亮被我摘下来了！”
小猴、黄狗和黑熊跑过来，他们看着镜子里的月亮，都夸小猫的办法好。
【1】照样子写一写。
又粗又长 又_____又_____ 又_____又_____
【2】小动物们分别用什么办法摘月亮的呢？连一连。
小猴 黑熊 小猫 黄狗
竹竿钩 上山找 上树摘 镜子照
【3】用“____”画出黑熊摘月亮的句子，并圈出表示动作的词。
【4】小猫摘到月亮后，大家都来夸小猫，你觉得这只小猫有什么优点？
________________________________________________________________________
【5】你还有什么办法能摘下月亮吗？想一想，写下来。
________________________________________________________________________
10、阅读对子，并完成练习。
对韵歌（节选）
来对往，去对回，雨雪对风霜。
松梢对竹叶，草舍对柴扉。
潮涨落，月盈亏，暮色对朝晖。
窗前莺共语，帘外燕双飞。
【1】根据对子内容，填一填。
（______）对往 去对（______）
风霜对（______） 莺共语对（______）
【2】对子中，写到的植物有_______和________。
【3】对子中，写到的鸟有_______和________。
11、毛主席的君子情怀
①信仰，总能让人甘愿奉献一切。
②为祖国和人民奉献一切的情怀，也成就了毛泽东“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的胸襟和境界.作为一个伟大的先驱者，他说“我们都是来自五湖四海，为着一个同的革命目标，走到一起来了。”在张思德的追悼会上，他鼓舞士兵“要奋斗就会有牺牲.死人的事是经常发生的，但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所”。
③毛泽东不仅从思想上作好了舍家为国的准备，更用实际行动坚守住了为革命奉献一切的大情怀。他留爱要在白色恐怖下的城市工作，派胞弟去边疆开辟革命新区，送长子出国上战场……一方面，他用天安门城楼上一声庄严宣告，带领全中国人民开启了一个属于中华民族的新时代；另一方面，他却在默默承受着挚爱、至亲们一个个将宝贵生命献给祖国的痛苦.为了人民的解放和世界的和平，毛泽东一家先后献出了六位亲人的生命，无怨无悔，满门忠烈。
④为了大义，他留下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的诗句，阔别父母和故乡；的了大义，他“凭割断愁丝恨缕”，别离年轻的妻子和年幼的孩子，义无反顾地投入革命事业中。
⑤他把自己的一切都奉献给了国家和人民.他的长子毛岸英，自小便跟随父母四处奔波，吃百家饭，行万里路。妻子杨开慧被摘时，年仅8岁的小岸英甚至也同妈妈一起被关在监狱里，杨开慧就义后，岸英和弟弟岸青，岸龙被送到上海，后来流落街头，真沛流离中，他当过学徒，捡过破烂，卖过报纸，推过人力车……直到1936年，上海地一党才找到他们兄弟，此时，岸龙却已经失踪。
⑥1950年，毛岸英在朝鲜战场上以身殉国，消息传来，毛泽东的眼睛湿润了，沉默许久之后，他只是“唉”了一声说：“谁让他是毛泽东的儿子……战争嘛，总会有牺牲，没有什么！”当中央提议要把毛岸英的遗体运回国内安葬时，这位伟大的父亲却强忍内心的悲痛拒绝了：“我还是那句话，青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还，不是还有千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
胸怀( ) 就义( )
【2】这篇短文的中心句是什么？请找出来抄在下面的横线上。
______
【3】联系上下文，解释下列词语的意思。
以身殉国：______
【4】“消息传来，毛泽东的眼睛湿润了，沉默了许久”，这句话是（ ）。
A．语言描写
B．神态描写
C．心理描写
D．动作描写
【5】一个“唉”字，表达了毛主席丰富的内心活动，下面说法有误的一项是（ ）。
A．“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子。”
B．“就尊重朝鲜人民的意愿吧！”
C．“我想再见一见儿子，把他带回来吧！”
D．“儿子，爸爸对不起你！”
【6】历史上有许多为国捐躯的英雄儿女，请写出两个英雄人物的名字。
______
【7】读了这篇短文，你最想对毛主席说什么？请写下来。
______
12、课外阅读材料：
祖国，我终于回来了
钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。
但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”
1950年，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要的国家机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他根本无法休息。半个月的时间，他的体重就下降了十几公斤。
美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们通过募捐把钱学森从拘留所保释出来。但是，美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。
就这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的亲切关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中、美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出关于钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府被迫同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船。10月8日，他眼含幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼他激动地说我相信我一定能回到祖国现在我终于回来了
【1】在文中最后一段“”处，加上合适的标点符号。
【2】文中画“_____”的句子中的“一切”指的是______；这句话表现了钱学森_______ 的精神。
【3】美国当局是怎样阻挠钱学森回国的？
______________________。
【4】题目中的“终于”能删去吗？为什么？
__________________________。
【5】作为新世纪的学生应该以钱学森为榜样，请结合短文，谈谈钱老哪些精神是非常值得我们学习的。
________________________。
13、读小说《在柏林》，完成习题。
一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。
这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”
车厢里一片寂静，静得可怕。
【1】联系上下文可知：“狠狠”的意思是______________。一个“老头狠狠扫了她们一眼”的原因是________________________。
【2】文中用感叹号表达（谁）_________的感情，由此可知 ___________________________。
【3】故事发生的地点是___________，主要人物是____________。用一两句话概括这个故事：
________________________________________________。
【4】第3自然段侧重对人物的________________方面进行了描写。
【5】仔细品读文末的“车厢里一片寂静，静得可怕。”写一写你对这句话的理解。
_______________________
14、课内阅读
《一只窝囊的大老虎》(节选)
我没在台上露过面， 因为逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。
有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”
【1】在下列词语中正确读音下画横线。
露（lù lòu）面 角（jiáo jué）色
殷（yīn yīng）切 半晌(xiǎng shǎng)
【2】仿写词语。
又唱又跳：_________ _________ _________
露露脸：_________ _________ _________
【3】这篇课文的作者是（ ）。
A．叶圣陶
B．叶至善
C．朱自清
D．任大霖
【4】为什么我很期待上台表演？
___________________________________________
15、把陈述句改为反问句。
①人类只有一个地球，我们不能破坏它。
_______________________
②孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。
_______________________
16、按要求写句子。
(1)寿阳山形状宛如含苞待放的莲花。 人们称之为碧莲山。(加上关联词语)
________________________________________________________
(2)我把小娃娃当作礼物送给妹妹。(改为“被”字句)
________________________________________________________
(3)独秀峰是桂林市内的一座奇峰。(改为反问句)
________________________________________________________
(4)我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。(修改病句)
________________________________________________________
(5)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？(改为陈述句)
________________________________________________________
17、把下列句子补充完整。
（1）我是________________。
（2）______________有______________。
（3）雨点儿从云彩里飘落下来。
_______________从___________。
18、用加点的词仿写句子。
（1）如果你有多余的快乐，请存在这里。
（2）小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
（3）要是有个快乐银行，那该多好哇。
19、改句子
（1）梅兰芳先生被人们看作是东方艺术美的一个典型代表。
改为把字句；
（2）人们把亚里士多德的话当成真理。
改为被字句：
（3）因为京剧的唱腔主要有“二黄”和“西皮”，所以从前人们也叫它“二黄”、“皮黄”。
用上加点的关联词写一句话：
20、这座公园真美丽。(感叹句)
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21、写作
如果让你移民到月球上，你想发明什么样的新科技产品？同学们，请你发挥想象，脑洞大开，写出自己的创意，写清楚这种发明的外形和功能。
要求：题目自拟，表达流畅，文从字顺，言之有序。
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