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1、下列关于语文知识的解说错误的一项是（ ）
A. 从很多细节可以看出他在生活中一丝不苟，不愿马马虎虎地过日子。（句中“一丝不苟”是褒义词，“马马虎虎”是贬义词，这组反义词构成对比映衬。）
B. 我刚才仔细地寻找了一遍，没有看见猫。（句中“我”是代词，“寻找”是动词，“一遍”是数量词，“猫”是名词。）
C. 成功的花，人们只惊艳她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。（这句诗用了比喻的手法，生动形象地告诉人们不要只惊羡别人的成功，更应该知道成功是艰苦奋斗乃至牺牲的结果。）
D. 远望天山，美丽多姿，那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人，就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前，墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。（句中“美丽”“艳丽”“奇丽”“富丽”四个词都是形容词，都有美丽的意思，但又有细微的差别：“美丽”概括写出了天山景物的好看，“艳”写出了山峰色彩的鲜艳明亮，“奇丽”写出了千里牧场在雪峰围绕中带给人意想不到的美，“富丽”写出了色彩的鲜艳明亮，“奇丽”写出了千里牧场在雪峰围绕中带给人的意想不到的美，“富丽”写出了原始森林的宏伟和野花的堂皇。这几个同义词贴切地描写了不同景物的美和的特点。表意准确细致。）
2、走进名著。下列对名著内容的表述有误的一项是（ ）
A．《创业史》中为了实行稻麦两熟计划，梁生宝一路省吃俭用，为互助组买回了“百日黄”稻种。
B．许云峰是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱带领解放军同志来营救狱中的同志。
C．《骆驼祥子》描写了祥子及他周围各色各样的人物，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
D．《阿长与＜山海经＞》中的阿长是我们家的保姆，她迷信唠叨，令人厌烦，但她为我买来了《山海经》，让我对她产生了新的敬意。
3、下列各句中加点词语运用不正确的一项是( )
A. 对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。
B. 现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁了。
C. 大自然的许多奥秘如果刨根问底，恐怕谁也解释不清。
D. 他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地。
4、下列四组词语字形全部正确的一项是（ ）
A．沾轻怕重 漠不关心 精益求精 见议思迁
B．咄咄逼人 翻来复去 喜出望外 人际罕至
C．人声鼎沸 花团锦簇 混为一谈 刨根问底
D．沉默寡言 惊惶失措 畏罪潜逃 大相径廷
5、选词填空，恰当的一项是（ ）
①那种清冷是柔和的，没有北风那样____________。
②我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经___________了。
A.①咄咄逼人 ②乐此不疲 B.①咄咄逼人 ②疲惫不堪
C.①楚楚动人 ②疲惫不堪 D.①楚楚动人 ②乐此不疲
6、下列文学常识有误的一项是（ ）
A．《诫子书》出自《诸葛亮集》，诸葛亮，字孔明，东汉末著名政治家、军事家。
B．《济南的冬天》作者老舍，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》。
C．李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称，与杜甫并称“大李杜”。
D．郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《棠棣之花》等。
7、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．怂勇（yǒng） 突兀（wù） 慷慨（kǎi） 神采奕奕（yì）
B．贮蓄（zhù） 帐蓬（péng） 憔悴（cuì） 随声附和（hé）
C．坍塌（tān） 琢磨（zuó） 参和（chān） 咄咄逼人（duò）
D．羞怯（qiè） 狭隘（ài） 庇护（bì） 小心翼翼（yì）
8、阅读下文，完成题目。
秀才年将七十忽生一子因有年纪而生即名年纪。未几又生一子，似可读书，命名学问。次年，又生一子。笑曰：“如此老年，还要生儿，真笑话也。”因名曰“笑话。”三人年长无事，俱命入山打柴，及归，夫问曰：“三子之柴孰多？”妻曰：“年纪有了一把，学问一点也无，笑话倒有一担。”
（选自《笑林广记》）
(1)下列句子中加点字意思相同的一项是（ ）
A．秀才年将七十 出郭相扶将
B．命名学问 有仙则名
C．三人年长无事 木兰无长兄
D．三子之柴孰多 孰若孤
(2)用“/”给文中画线的句子断句。
秀才年将七十忽生一子因有年纪而生即名年纪
(3)读了这个笑话，你得到了什么启示？请从有价值的角度谈谈，至少两个方面。
9、默写。
(1)当你沐浴后,湿发披在两肩, ________________,走到你做祷告的小庭院时, _______________,却不知道这香气是从我身上来的。(泰戈尔《金色花》)
(2)母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， _____________________？ (冰心《荷叶·母亲》)
(3)白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:“ _____________________”兄女曰:“ _____________________”(刘义庆《咏雪》)
10、阅读朱成玉的《一米远的尊严》，完成下面小题。
①那一年，去一个偏僻的农村收粮。那个地方很落后，因为人手不够只好在当地招工，装一车水稻五十元，卸一车水稻三十元， 装车很累， 比卸车多出二十元。
②村子里但凡有把子力气的人都去南方打工了，只剩下老弱病残。一时半会儿也没招来几个人，这时，我就看见了他，一个黑黪黪的孩子，向我跑来。他说他叫冬瑞，冬天的冬，瑞雪兆丰年的瑞，十四岁。
③我说：“这么小的年纪，你怎么能干得了这个？”“就一车，行不？”他哀求着我，他说他想挣点儿钱，给奶奶和妹妹买好吃的。
④他扛着一把比自己高出许多的钢叉，跳到了四轮车上。我说，我是大人，要不还是我来吧。他用一副瞧不起人的口吻说，你是城里人，干不来这个的。继而很大人地向我摆了摆手，示意我离得远一点，灰大。 他长得粗胖， 毕竟是个孩子，不一会儿我就看到他大汗淋漓，手心也磨出了血泡。
⑤他挥动钢叉，把一大捆一大捆数倍于他身体的稻子艰难地卸下来。我实在有些看不过去了，我的优越感让我感到耻辱，我夺过他的钢叉，要帮他把那车稻谷卸下来。他诧异地看着我，不让我帮他，尝试着夺过我手里的钢叉。我想，他似乎在担心我因此而不付他工钱，或者从中扣除一些。“一分钱不会少你的！”我对他吼着。他似乎不甘心，没有钢叉，他就用手抱，一捆一捆笨拙地往车下抱。
⑥真是个倔强的孩子。我们俩一起把车卸完了。我掏出三张十元面值的钱给他，他犹豫了一下，然后只拿了两张，他说，你帮我干了，我只拿我该得的。
⑦这倒是我没有想到的。小小年纪，竟然懂得收放自如。看得出他很开心，笑着露出一口很白的牙来，把钱使劲地攥着，带着血丝的汗水从拳头缝隙里渗出来。
⑧“去吧，给你奶奶和妹妹买好吃的去吧。”我对他说。他却犹豫着，试探着问我：“能不能让俺再卸一车。”
⑨看我不同意，这小子接着讲起了他的家事，他说现在的家里他就是主要劳动力，爸爸妈妈都去外地打工了，家里只有奶奶、妹妹和他，奶奶老得做个饭都费劲了，妹妹刚八岁，还太小，而且还断了一条腿。
⑩“我是哥哥，我得管她。”他很内疚，他说都怪他，要不是他贪玩儿，妹妹也不会被那辆该死的车轧断一条腿。
⑪这么懂事的孩子，真是让人心疼。我忍不住想去抱抱他，他却一下子挣开老远，他说奶奶告诉过他，不能和陌生人离得太近。
⑫我就在离他一米远的地方，张着怀抱，抱着尴尬的空气。他似乎也看出来自己有些不礼貌，挠挠头说：“不过，你是个好人。”这是他给予我的最大的赞赏。
⑬一米远的地方，刚刚好。不远也不近，他像个小大人一样，与我保持着相同的站姿。一米远的距离，是我和一个陌生孩子的最佳相处位置，我放下优越感，他褪下自卑，那一刻，我们是平等的。这一米远的距离，让我感受到一个孩子不容低估的尊严。
⑭我想，这个距离，也正好适合我把温暖，一点点传递到他凉丝丝的又有些荒芜的心里去吧。我说，看在你说了这么好听的话的面子上，就允许你再卸一车吧。不过，这一车需要你自己来完成，你行不？
⑮没问题！他把钢叉握得紧紧的，像一个正在保家卫国的英雄，坚定地向我点点头。
（有删改）
【1】全文围绕他写了哪些事？请根据文章内容，补全文章情节。
他哀求我让他卸水稻——_____—— _____——他求我再让他卸一车——______——_____——他准备再卸车
【2】请为第①段、第④段选择恰当的关联词。
A．即使……也；因为……所以
B．因为……所以；虽然……但
C．不仅……而且；虽然……但
D．虽然……但；因为……所以
【3】按要求回答下列问题。
（1）第⑦段划线句哪一处需要重读，为什么？
（2）分析第⑨段的作用
【4】结合第⑤⑭段画波浪线的语句，说说你是如何理解“我”态度的转变。
【5】结合下面链接材料，回答问题。
说说第⑩段与链接材料描写手法上的相同点及表达效果上的不同点。
【链接材料】当他叙述到这里的时候，他说：“我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖国遇见这种情形，我能够进去，那么，在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗？”
描写手法：________________________
表达效果：________________________
11、阅读下面文章，完成下面小题。
济南的冬天
（老舍）
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。
【1】本文作者抓住济南冬天的什么特点来写的？
【2】阅读第④段，用一句话概括本段主要内容。
【3】找出选文中标志写景顺序变化的词语填写在括号里。
_____→（树尖）→_______→_______→ _____
【4】赏析下面的句子。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
【5】本文作者擅长用比喻，在文中，作者分别将阳光下的老城、雪后的山坡和村庄比成什么？突出了它们的什么特点？
【6】下面对文章写作判断有误的一项是（ ）
A．本文写北平的多风和伦敦的多雾，反衬济南冬天的无风和响晴。
B．文章侧重写人的活动，表现有人们在冬天的都含着笑的。
C．文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。
D．文章在描写济南冬景时，处处流露出作者的赞美之情，做到情景交融。
12、题二：
“心声”在《现代汉语词典》里是这样解释的：发自内心的声音；心里话。让森林更加茂密苍翠是大树的心声，让小溪更加清澈见底是鱼儿们的心声，让生命如糖一样甜蜜是蜂儿们的心声……
请以“心声”为话题写一篇600字左右的文章。自选文体，自拟文题。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请重新拟定题目。③内容具体，有真情实感。书写要正确、规范、美观。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
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