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随时随地学习
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1、按要求填空。
b +ǎ→（______） q+ǜ→（______）
p+ （______） →pū （______） +ǚ →nǚ
ɡ+ u+à→（______） （______） + （______）+（______） →jiā
2、将下面的词语补充完整，并填空。
_____飘带_____ 全神__________ _____钉_____铁 虎视__________
_____山_____海 _____高一_____ _____出心_____ _____海一_____
（1）老师经常对我们说，做事情要认真，要__________。
（2）我们站在巍峨的泰山山顶，感觉自己犹如___________。
3、把下列名言补充完整，再选择恰当的名言填空（填序号）
1．好问则裕，______________。——《尚书》
2．博学之，审问之，______________，______________，笃行之。——《礼记》
3．智能之士，______________，______________。——王充
4． ______________，孰能无惑？ ——韩愈
以上名言中，告诉我们要成为博学多才的人该怎么做的是______________，告诫我们不能自以为是、主观武断的是______________；说明哪怕是聪明智慧的人，也要重视学习与提问的是______________；说明有疑问很正常的是______________。
4、课文回眸室。
1．本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“_______________，_________”；关于敢于提问的名句“__________，___________”；有关送别的诗句“___________，___________”。
2．通过本学期的学习，我认识了个性鲜明的人物，有的_______盘古，有_______的周恩来，有_______的王戎……其中我最敬佩_______因为他（她）___________。
5、看拼音，写词语。
qīn wěn àn zhào shū shì kǒnɡ pà bō li
（___________） （____________） （___________） （___________） （___________）
nài xīn tàn xiǎn mǐn ruì zhànɡ ài cénɡ jīnɡ
（___________） （____________） （___________） （___________） （___________）
jí shǐ cānɡ yinɡ yán jiū jià shǐ zhènɡ mínɡ
（___________） （____________） （___________） （___________） （___________）
6、读一读，做一做。
， 。
五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。
， 。
， 。
【1】补充诗句，并用“﹏﹏”画出中心句。
【2】“千山”在诗句中指的是 、 和 。“万水” 指的是 、 。
【3】这首诗是的作者是_____。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的_________________________的英雄气概和___精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是_______，_______。
7、读儿歌，圈出自己认识的字。
你是妈妈，他是爸爸，
我是乖巧的小娃娃。
妈妈对我说：“孩子，孩子，你是妈妈的好娃娃。”
爸爸对我说：“娃娃，娃娃，妈妈对你说的啥？”
我对爸爸说：“爸爸，妈妈说我是她的好娃娃。”
8、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】《竹石》是一首（_____）诗。
【2】结合语境理解词义。
咬定： 。磨： 。坚劲： 。
尔： 。这句意思说：随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。
【3】理解
任尔东西南北风。
__________________________
【4】石灰吟表达了作者什么样的思想感情？
___________________________________
9、课内阅读。
纳塔莉点了点头，跟他一起来到过道，高个子命令道：“立刻把它打开！”
纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶卷放进老虎口中。说时迟，那时快，高个子歹徒猛地把她推向一边，一把抢过胶卷，说：“好了，大功告成！”
【1】从文中可以知道威廉叔叔说的价值连城的宝贝是____________________。
【2】娜塔莉是怎样把胶卷放到陶瓷虎口里去的？
______________________________
【3】歹徒真的大功告成了吗？为什么/
_____________________________
【4】请你评价一下小娜塔莉。
____________________________
10、课本梳理。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺"长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一-座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的话。
【1】威尼斯在哪里你知道吗？
_______________________
【2】威尼斯的小船是什么样的？
_______________________
【3】找出运用修辞手法的句子赏析。
________________________
11、读语段，按要求作答。
A．淡淡的月光从窗外斜射进屋子，照映在琴键上。乐曲从沉寂中开始，几个轻轻的双和弦相呼应，和着那淡如水的月光。宁静、安然。B． 院子里．树在地面上酒下一片斑驳的、移动的影，我的心中充盈着惬意、悠然。
【1】下列对A句进行缩写正确的是（ ）
A．月光从窗外射进屋子。
B．月光斜射进屋子。
C．屋子射进月光。
D．月光射进屋子。
【2】下列对B句进行编写正确的是（ ）
A．树洒下影。
B．树在地面上洒下影。
C．地面上酒下影。
D．树洒下一片影。
12、品读 院中望月
品叠词，体会月光的静态美。
满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
【1】这段话主要写了月光朗照的（ ）美。
A．静态
B．动态
【2】这两句话连用了好几个叠词，这样写有什么好处？
_______________
【3】“玉玉的”“银银的”表现了月亮的___，我还能用类似的词语____来表现月亮的这一特点。
13、按课文内容，然后背诵。
黄色的花（ ），白色的花（ ），紫红色的花（ ）而（ ），泼泼洒洒，秋风中正开得（ ）。
14、阅读加油站。
课内阅读。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午 桌上就摆出了香喷喷的槐花饭 清香 醇香 浓香 这时候 连风打的旋儿都香气扑鼻 整个槐乡都浸在香海中了。
【1】给短文空白处加上标点符号。
【2】仿写拟声词。
例:嗡嗡嗡
______ _______
【3】选文表达了作者( )的思想感情。
A. 赞美槐花 B. 赞美槐乡
C. 赞美槐花饭
15、蔡桓侯派人去问扁鹊：“你为什么一声不响就跑掉了？”（改为他人转述）
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16、句子加工厂。
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
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(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)
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(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)
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(4)天上富丽堂皇。 天上没有自由， 她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)
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17、改反问句为陈述句
（1）难道你们没有看到我放入嘴里的是中指吗?（改反问句为陈述句。）
（2）一只兔子怎么可能同时砸晕3只猎狗呢？（改反问句为陈述句。）
（3）烤过的贝壳不会磨成黑色的细粉。（改为反问句）
（4）不注重细节的人是不可能获得成功的。（改双重否定句为肯定陈述句）
18、按要求，写句子。
（1）当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）
（2）他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加下划线词语写句子）
（3）飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）
19、占上风、栽跟头、敲边鼓、碰钉子（从中选择一个词语说一句话）
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20、把下列直述句改为转述句。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
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2．走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”
____________________________________________。
3．巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”
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4．王子对公主说，“当我像一具死尸一样在岸上的时候，救活我的就是你！”
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21、写作。
《雪天里的暖》让我们看到了一个小小的善举传递着最温暖的真情，在生活中的我们何尝不是被爱的温暖所包围，请你以“暖”为话题，写一写生活中让你感受最温暖的事，字数不少于450。
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