1、救死扶伤是医生“天职”,保家卫国是人民解放军的“职责”,教书育人是教师“义务”,认真学习是学生“本分”……这些身份的“定位”诠释了( )
A.责任是一个人自愿做的事情
B.不同的角色需要承担不同的责任
C.角色、责任都是可以选择的
D.责任产生于社会关系之中的相互尊重
2、焦作市政府网站有《政务服务X政民互动》栏目,孟州市政府网站有《意见征集》《市长信箱》等栏目,类似这些栏目是中国各级政府网的常设栏目,一些网民的好建以会被直接送到政府的办公桌上,为其决策提供参考。对此,下列说法正确的是( )
A.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
B.网络促进了民主政治的进步
C.网络丰富了我们的日常生活
D.网络是把双刃剑
3、有人说,诚实与隐私不能共存,讲诚信就不能有隐私,保护隐私就做不到诚信。当诚信与隐私进入两难选择时,我们要( )
A.树立诚信意识
B.永远不说瞎话
C.珍惜诚实记录
D.运用诚信智慧
4、打开网络就等于与世界握手,通过网络可以看新闻、听音乐、办商务等。这说明( )
A.通过网络可以实现一切愿望
B.网络无限,自由有界
C.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
D.网络已主宰生活
5、某小学的踩踏事故发生的原因课间时长较短,学生集中去厕所,因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。这给我们的警示有( )
①我们的生活需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保证
③有了良好的秩序,就能防止一切事故的发生④良好的社会秩序能满足人们的所有追求
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.①②
6、小明在妈妈的微博下留言:“妈,我有张数学卷子忘了带了,忘了放哪里了,可能就在桌子上那个夹子里,您帮我找找,给我送到学校吧。”下列建议适合告诉小明的有( )
①我们每个人首先要对自己负责,承担应尽的责任
②多参加实践活动,养成亲社会行为
③我们应该学会自立自强,做好自己分内的事情
④我们需要长大之后再回报生活中帮助我们的人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7、2022年12月15日,习近平总书记在中央经济工作会议第一次全体会议上发出重要讲话指出:“什么时候没有困难?一个一个过,年年过、年年好,中华民族5000多年来都是这样。爬坡过坎,关键是提振信心。”中国人民在历史上面对过重重困难,但依然能一步一步渡过难关。这启示我们( )
①要正视发展中面临的问题②要对国家的未来发展充满信心和期待
③国家发展困难重重,看不到希望④国家正着力解决各种发展中的问题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、版本是文化的载体,是指如磁带、光盘、甚至健康码等载有文明印记的各类资源。2022年7月23日,中国国家版本馆落成开馆,全面履行国家版本资源保藏传承职责,维护了我国的( )
A.政治利益
B.军事利益
C.文化利益
D.经济利益
9、2022年11月25日上午,北京市朝阳区人民法院一审公开宣判被告人吴某某(加拿大籍,艺人)强奸、聚众淫乱案,对被告人吴某某以强奸罪判处有期徒刑十一年六个月,附加驱逐出境;以聚众淫乱罪判处有期徒刑一年十个月,数罪并罚,决定执行有期徒刑十三年,附加驱逐出境。上述对吴某某的判决中,属于主刑的是( )
A.驱逐出境
B.有期徒刑十三年
C.有期徒刑、罚金
D.有期徒刑十一年六个月、驱逐出境
10、2023年3月,十四届全国人大一次会议审议通过了关于修改立法法的决定。新修改的立法法,为不断实现良法善治奠定了坚实基础,将成为中国立法史上新的里程碑。立法法的修订说明了( )
A.规则不是一成不变的,可以随意修改、完善
B.随着社会发展和生活变化,规则需要不断调整
C.社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现
D.一旦违反社会规则,就要受到强制性处罚
11、《中华人民共和国民法典》规定,拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。这一规定表明( )
A.维护社会秩序能够避免混乱
B.违反法律应当受到民法典处罚
C.规则是惩治犯罪的有力武器
D.法律是调节人们行为的社会规则
12、中国青年报社会调查中心联合问卷网,对2019名青年进行的一项调查显示,96%受访青年认同加强青少年劳动教育,并提出以下建议。对此,理解正确的是( )
如何加强青少年劳动教育
注重青少年的生活自理能力 | 70.5% |
鼓励青少年参加社会实践等活动 | 64.3% |
给青少年安排力所能及的家务活 | 61.8% |
切实提高劳模待遇和社会地位 | 41.2% |
A.青少年要增强劳动观念,养成认真负责、吃苦耐劳的品质
B.青少年只需关注自身学习,不需要投身于社会实践
C.青少年多做力所能及的家务活就可以树立正确的劳动观念
D.只有劳模对国家和社会发展有贡献,值得我们学习
13、学校计划在2024年寒假期间给初二年级学生布置如下图的实践性作业。同学们若自觉主动地完成这些作业,将有助于( )
A.获得他人称赞,推动社会进步
B.改进社会规则,维护社会稳定
C.深入生活实际,提高实践能力
D.参与民主政治,提高管理能力
14、近日,团中央、教育部等15部门联合印发《关于开展“权益岗在行动:向电信网络诈骗说不”专项活动的通知》。针对多种电信网络诈骗套路,青少年应该( )
A.自觉抵制不良风气,远离网络
B.学会“信息节食”,传播网络正能量
C.加大打击力度,杜绝网络诈骗
D.学会辨析网络信息,理性参与网络生活
15、班主任在小月的综合素质评语中写道:“你是一个积极维护秩序,遵守规则的好孩子。”以下行为,最有可能是班主任作出上述评价依据的是( )
①小月积极参加社会公益类活动②小月提醒妈妈骑电动车戴头盔
③考试中小月制止同学作弊行为④小月主动承担家庭的家务劳动
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
16、下表是一对父子生活方式的对比情况:
内容 | 中学时的爸爸 | 正在上中学的儿子 |
购物 | 去商店 | 逛淘宝、天猫等 |
查阅资料 | 去图书馆、书店 | 网络搜索 |
通信方式 | 写信、打电话 | 发电子邮件、微信聊天 |
上表内容说明( )
A.网络丰富日常生活,推动社会进步
B.网络促进民主政治的进步
C.网络为文化传播和科技创新搭建平台
D.网络为经济发展注入新的活力
17、诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。下列关于诚信说法错误的是( )
①诚信是传统美德,也是一项民法原则②诚信需要信守承诺,勇担责任
③大丈夫不拘小节,偶尔失信无须大惊小怪④有关他人隐私,我们应该说老实话,办老实事
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
18、在家里,我们是孩子;在学校里,我们是学生;在商场里,我们是顾客;在公交车上,我们是乘客……上述材料说明
①人的身份是在社会关系中确定的
②乘客和学生是我们最主要的身份
③社会生活绚丽多彩
④我们在不同的社会关系中具有不同的身份
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
19、从田间劳动到家务劳动,从学校集体劳动到社会公益劳动,劳动实践已经成为学生收获快乐时光的又一课堂。在劳动实践中我们可以( )
①完全融入集体,实现既定目标
②丰富人生经历,提升自身素质
③体验社会生活,促进全面发展
④树立劳动观念,提高劳动技能
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、每个人都有得到尊重的需要,既包括获得他人的尊重,也包括自我尊重。下列做法能满足上述需要的有( )
①小婉不愿与家庭困难的同学交往
②小唯制止同学偷看班长的日记
③小原真诚夸赞取得好成绩的同桌
④小闯认真倾听同学的意见和想法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、 我经常听电视上报道,“某人窃取国家机密被判刑”。窃取国家机密的行为就是危害国家安全的行为,这样看来危害国家安全的行为就是指危害军事安全。
这样理解对吗?请用有关知识说明。
22、2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日,八年级(1)的同学们开展关于“国家安全”的学习。小浩对此不感兴趣,觉得国家安全离我们的生活太遥远,维护国家安全是安全部门的事,与我们无关。
请你结合所学知识,对小浩的观点进行辨析。
23、生活处处有“美”景
有一种初心,让人可敬。某市女出租车司机王某某在等红灯时,有两个人骑电瓶车摔倒在其车后,眼看着后面排队等通过的车越来越多,她准备掏400元赔偿,这时路口几名中学生站出来作证:“阿姨,你不能给他钱,我们都看到了,他是故意往你车上撞的,你赶快打110报警,查路口监控,我们给你作证!”碰瓷的两个人见势不妙后迅速逃走。
请对中学生戳穿碰瓷把戏、“初心”可敬的行为进行简要评析。
24、材料 为进一步营造诚信校园的良好氛围,某校决定以“做诚信学生,建诚信校园”为主题,开展教育活动,请你参与。
(1)请你列举校园中两种不诚信的现象。
(2)讲诚信有什么重要意义?请运用所学知识发表你的观点。
(3)针对学校开展的活动,你打算以怎样的实际行动维护自己的诚信?
25、观察漫画《走进笼子》,回答下列问题。
(1)在横线上填答案
①“走进笼子”的公章代表:
②这则漫画还可命名为:
(2)请你说说“走进笼子”的原因。
(3)国家机关及工作人员应怎样行使权力?
26、阅读下列材料,回答问题。
材料一 党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治活动的若干准则》明确提出:“党的各级组织和领导必须在宪法法律范围内活动,增强法治意识、弘扬法治精神,自觉按法定权限、规则、程序办事,决不能以言代法、以权压法、徇私枉法,决不能违规干预司法。”
(1)说一说,一切组织和个人如何以宪法为根本活动准则?(一点即可)
(2)坚持依法治国首先要坚持什么?坚持依法执政首先要坚持什么?
(3)通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,国家机关及其工作人员应该如何做?
材料二 2020年12月4日是我国第7个国家宪法日。洮南市委宣传部启动“宪法宣传周”活动。本宣传周活动的主题是:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
配合宪法宣传周活动,某校八年级(1)班决定开展以“学习宪法知识,弘扬宪法精神 维护宪法权威”为主题的实践探究活动。据此,回答下列问题:
(4)学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程,还要怎样做?
(5)权力的运行不能随意,不能任性。如果权力被滥用,有什么危害?
27、走进社会,快乐成长
观察图片,回答问题。
(1)你还参加过哪些社会实践活动(至少举2个例子)?
(2)请你说说青少年如何养成亲社会行为?
28、什么是责任?举例说明一个人在社会上分别扮演两种角色和承担的责任。