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随时随地学习
随时随地学习
1、对中学生而言，学会自立主要包括的内容有
①提高管理自己家庭经济的能力 ②提高基本的生活自理能力
③提高管理自己所在班级的能力 ④提高自主安排和计划生活的能力
A．①②③④
B．②③④
C．②④
D．①③
2、乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要保持安静。我们自觉维护公共秩序，是因为（ ）
①社会秩序是最刚性的社会规则，规范人们行为
②违反规则就要承担法律责任
③有序的社会环境有利于减少混乱，增强人们的安全感
④社会正常运行需要秩序
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
3、教育部印发的《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年）》中指出，要推进青少年法治教育规范化和常态化，推动大中小学法治课程开齐开足开好，将法治教育纳入中小学课后服务范围。这一规定（ ）
①有利于让学生远离违法犯罪，珍惜美好生活
②能够提高学生的法治意识和法治素养
③说明国家全方位保障青少年的合法权益
④有利于引导青少年养成遵章守法的习惯
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句话启示我们要（ ）
A．培养创新精神
B．遵守社会规则
C．关心社会发展
D．依法履行义务
5、用图示法表示所学概念之间的关系，正确的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．
6、2023年1月1日起施行的《铁路旅客运输规程》改变以往儿童票以身高划分的规定，实行“双轨制”，即按年龄或身高标准进行售票。结合材料，请回答下列小题。
【1】实行“双轨制”表明（ ）
①一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
②社会规则保障社会秩序的实现
③规则不是一成不变的
④能保障儿童的一切权利
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
【2】新规的实施是为了营造良好的社会环境，维系秩序。下列有关规则和秩序的表述正确的是（ ）
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会秩序明确社会规则的内容
③社会正常运行需要秩序 ④社会秩序是人民安居乐业的保障
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
7、星期五下午，学校课外活动辅导员组织学生参观了城区污水处理厂。同学们在污水处理厂工作人员的带领下有秩序地参观了中心控制室、沉淀池、提升泵房、脱水装置等一系列污水处理设施，同时认真听取了工作人员讲解的一些污水处理的知识、方法和原理。最后同学们看着污水变成了清清的流水，由衷地发出感叹。你认为学校组织学生参加这次社会实践活动的目的是（ ）
①锻炼学生社会实践能力 ②浪费学生宝贵学习时间
③增强学生亲近社会的情感 ④教育学生树立环保意识
A．②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
8、近日，杭州市某校一年级小孙同学将捡到的价值2万多元的黄金手链交给玉泉派出所，还给了失主。我们应该学习小孙同学（ ）
A．尊重他人
B．平等待人
C．诚实守信
D．善用法律
9、“书生意气，年少轻狂的我，如何变成钢铁锋芒?”时代的回答是：投身军营，把青春推上枪膛，用自己的汗水、智慧和付出，壮大中国力量。由此我们感悟到（ ）
①国家利益与个人利益在根本上是一致的②少年兴则国家兴，少年强则国家强
③青年一代要和祖国、时代共同奋斗④参军最能维护国家利益
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、黄某等人通过偷拍快递面单的方式，非法获取公民个人信息及商品信息上传至网盘储存，然后以每张快递面单1元至4元不等的价格贩卖给网络黑灰产和诈骗团伙牟利。目前，黄某等16名犯罪嫌疑人因涉嫌侵犯公民个人信息，均被南沙警方采取刑事强制措施。对此，下列说法正确的是（ ）
①他们的行为是民事违法行为
②严重危害公民个人信息和数据安全
③任何违法行为都要承担相应的法律责任
④侵权行为都应该受到刑罚处罚
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
11、小成爸爸没有注意到“禁止停车”标志，将汽车停在路边，被交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》处以二百元罚款。小成爸爸的行为属于（ ）
A．民事违法行为
B．刑事违法行为
C．行政违法行为
D．权力滥用行为
12、在社会生活中我们具有不同的身份，这些身份是通过____确定的。（ ）
A．亲属关系
B．朋友关系
C．同学关系
D．社会关系
13、乘车扫码、支付扫码、线上预约、线上购物、线上阅读等已经成为人们生活常态，二维码为生活增添新颜值。对此理解正确的有（ ）
①互联网提高了文化传播的速度②网络信息良莠不齐
③网络让我们的生活变得更加便利④网络推动社会进步
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
14、宋代哲学家杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在门口静候。等程颐醒来时，门前积雪已经一尺深了，于是赶忙起身迎杨时进屋。这体现了（ ）
A．行己有耻，闻过即改
B．以礼相待，态度谦恭
C．与人为善，弘扬美德
D．尺有所短，寸有所长
15、在我们身边，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。樊锦诗，坚守敦煌几十年，保护并修复文化遗产塞罕坝三代人，坚守林场近六十年，把荒漠改造成绿色森林；南仁东，为建设“中国天眼”，鞠躬尽瘁，死而后己……这些人（ ）
①敢于承担责任，具有高度的社会责任感②积极承担责任，让我们的生活更加幸福
③坚韧不拔，就是为了名利双收④值得我们学习，激励我们要不断增强社会责任感
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
16、生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ）
①小壮上学从不迟到，课堂认真听讲——纪律
②小蓉即使看到路边的野花很美也绝不会采摘——法律
③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律
④小磊每次在食堂用餐后都把餐桌整理干净——道德
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17、煮饭做菜、收拾房间、多彩扎染、家庭种植、插秧、种红薯、割稻子……某地区组织学校开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身体验，收获成长。参加劳动实践活动有利于（ ）
①感受社会生活的丰富多彩 ②延展生活空间，开阔眼界视野
③体会社会关系的错综复杂 ④掌握劳动技能，促进全面发展
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
18、疫情刚开始的时候，中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友头发乌黑茂密，而2023年时却是满头白发，满脸沧桑。如果说我们被疫情偷走了三年，而他像是被偷走了三十年。专家吴尊友的事迹告诉我们（ ）
A．不应该承担那些没有任何利益回报的责任
B．承担责任就是要放弃个人的一切权利
C．服务社会要付出时间、精力、金钱等代价
D．逃避责任的行为必然会受到法律制裁
19、道德与法治课上，同学们围绕维护国家利益发表了如下见解，你认同的是（ ）
A．小泉：维护国家利益，必须舍弃个人安危
B．小州：维护国家利益是每个公民的基本权利
C．小永：我们要顾全大局，始终坚持国家利益至上
D．小春：维护国家利益关键在于是否对国家作出重大贡献
20、中国传统伦理思想一直尊重人的尊严和价值，崇尚仁爱的原则。崇尚“仁者爱人”，强调“推己及人”。以下与“仁者爱人”，“推己及人”含义一致的是（ ）
A．吾日三省吾身
B．养心莫善于诚
C．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
D．工欲善其事必先利其器
21、 材料：在我们的生活中有很多人承担起了自己的责任，如父母，老师，亲人，甚至陌生人，在他们担责的过程中我们的家庭生活，校园生活，社会生活变得更加美好，责任让我们看到了美好。但也有一些人在承担责任过程中付出太多，甚至生命。因此中学生小美说：“承担责任意味着只付出不收获，不值得。”
请你对小美观点进行辨析。
22、2020年9月17日9月20日，2020年河南省“新时代好少年”，少年王泯燃，受邀赴北京参加中央广播电视总台央视少儿频道（CT-14）特别节目《中国少年说》录制。在《中国少年说》的舞台上，王泯燃同学以“做一个挺身而出的凡人”为题，讲述了2019年1月30日晚，一名3岁女童不慎掉进20米深井，他连续6次倒挂下并，终于将被因女童成功救出的故事。整个救人过程中，他的勇敢，智慧的表现，展现了当代青少年的担当和美德，受到了现场嘉宾好评，现场观众用热烈掌声为他的善行，点赞。
你班看了王泯燃的事迹，召开了“向正义榜样学习”的主题班会，请你参与并完成下列任务：
(1)请你为此次班会设计一个合适的主题。
(2)活动中，同学们畅谈了自己在校园中见到的一些正义行为。请你列举在校园中看到的两个正义行为。
(3)小明同学说：“如果我遇到非正义的行为，我也会不顾一切地与之斗争”。你赞成这种观点吗？请简要说明理由。
(4)谈谈我们中学生能够为守护正义做些什么？
23、
24、85岁的中国女科学家屠呦呦，因成功提取青蒿素，并对全球抗疟事业作出突出贡献，获得诺贝尔生理学或医学奖，由此成为中国大陆首位获得诺贝尔奖的科学家。当时，试验条件极差，但她和她的团队顶住干扰，克服重重困难，在经历了解190次失败之后，1971年，她的课题组在第191次低沸点实验中终于发现了抗疟效果为百分之一百的青蒿提取物，打开了成功之门，当年她的试验即获得成功，并后来投入生产，推向世界。几十年来，这种被称为“东方神药”的青蒿素每年都在挽救全世界无数人的生命。
（1）屠呦呦和她的团队有哪些值得我们学习的优秀品质？
（2）不经历风雨怎会见彩虹。面对困难和失败，我们应如何应对？
25、材料：社会是个多姿多彩的大舞台，作为青少年，我们该如何了解社会、亲近社会呢？为此，某中学八年级（1）班的全体同学在道德与法治老师的主持下开展了一次主题班会活动。请你积极参与，并完成下列任务。
（1）活动一：班会课上，老师对同学们说：“社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点。而且每个人周围也都有一个‘小网’，正是由于这样一个个的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”
对此，老师让同学们分组讨论：个人与社会的关系是什么？
（2）活动二：请你说说我们可以开展哪些社会实践活动？
（3）活动三：老师说：“青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。”
请问：养成亲社会行为，我们青少年应该怎么做？
26、阅读材料，回答问题。
2020年6月9日，“反腐斗士”杨维骏老人与世长辞，享年98岁。2010年，88岁的杨维骏曾带领农民代表到省政协维权，以“公车上访”引发热议。他举报的白恩培、秦光荣先后落马，创造了中纪委实名举报“三高”记录，即“年龄最大、职务最高、反映问题不为自己而是最为老百姓着想”。杨维骏曾任云南省政协副主席、第六届全国人大代表。2017年，95岁的杨维骏接受专访时谈到，一定要“把权力关进制度的笼子”。
（1）材料体现了宪法的核心价值追求是什么？
（2）“把权力关进制度的笼子”对国家机关及其工作人员有何警示？
27、结合“五一劳动节”，组织中小学生，到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
（1）养成亲社会行为有哪些益处？
（2）阅读材料结合所学知识谈谈青少年如何养成亲社会行为？
28、请你辨析
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