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随时随地学习
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1、补充完整。
（1）__________________，明月何时照我还。
（2）红军不怕远征难，_________________。
（3）当我们在学习上遇到困难时，要用这样的名言勉励自己:______________________
（4）我常常用 “______________”这句话提醒自己，要多读书、读好书。
2、（字形）看拼音写词语。
dì yī zhǐ zhāng shí wù yāng miáo
______ ______ ______ ______
3、给下面的字加个部首组成新字，再组词。
合 （ ） 包 （ ） 相 （ ） 每 （ ）
4、按课文内容填空。
1．解落______秋叶，能开__________花。
2．小时______识月，呼作______玉盘。
3．百______竿_______，更进一步。
4．锄禾______当午，汗滴禾下______。
5、补充句子。
(1)《两小儿辩日》这个故事体现了两个孩子 、 和孔
子 的态度。
(2)《北京的春节》这篇课文以 为经线，以
为纬线结构全文，写出了老北京人过春节的隆重和 。
(3)《十六年前的回忆》这篇课文是按被捕前、 、 、 的
顺序来叙述的，表现了作者对父亲的 和深切的 。
6、填空。背诵《示儿》这首诗，并说说这首诗的意思。
示儿
死去_______________，但悲____________________。
______________________,家祭_____________________。
【1】把诗歌补充完整。
【2】这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_______________
【3】用自己的话说说整首诗的意思。
_______________________
7、读古诗《送元二使安西》，写出诗中写送别的时间、地点、环境气氛的句子。
8、阅读。
池上
娃撑小艇，
偷白莲。
解藏踪迹，
浮萍一道。
【1】将诗歌补充完整。
【2】诗中描写了哪些景物？请用“√”标出来。
（1）小娃（ ） （2）树荫（ ） （3）小艇（ ）
（4）泉眼（ ） （5）白莲（ ） （6）浮萍（ ）
【3】这首诗是______代诗人_________写的。
9、读《青山处处埋忠骨》片段，完成后面的练习。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。
第二天早上，秘书来到主席的卧室。主席已经出去了，记录稿放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
【1】“忠骨”的意思是______________，在本文中是指___________。
【2】主席签字的电文稿，反映了什么？
____________________________________
【3】从“主席已经出去了，记录稿放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”这句话中，我们看到了什么？
_________________________________
10、最后一美元
三年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人。
然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。 幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。最后，我只剩下一美元，却怎么也不舍得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都在原地，而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？
第三天早晨，当我走近那辆汽车时；那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步，和他攀谈起来。交谈中，我了解到，他是到这里来应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作，口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。
刹那间，我想起口袋里的那一美元，犹豫了片刻，我终于下定了决心。我走到了车前，把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字 。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。
那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨， 一家电台通知我去录节目，薪金 500 美元。从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁。
我再没有见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。
（1）“我向他解释了我的困境“中“困境”具体指① ；② ；③ 。
（2）在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句（两处），用波浪线在原文中中标出。
（3）文章具体描写了“我”的“困境”和“我”对“最后一美元”的珍爱 , 这对表现文章的中心有何作用？
（4）“这是我人生碰到的一次至关重要的考试”中“考试”的含义是 。
11、选读
我要把昨天我做的梦，
拿到冰箱里冷冻。
到遥远的一天，
我变成了白发苍苍的老翁，
我就把这个可爱的梦，
拿出来解冻，
然后把它煮沸，坐下来，
浸暖我冰冷的双足。
（选自《阁楼上的光》）
（1）给这首小诗加一个合适的题目：
（2）根据小诗的内容填空。
这首童稚的诗中，“我”要冷冻 ，这样，等到“我”年老时，就可以 。小诗中的“我”真是个 的孩子。
为什么说等到“我”白发苍苍时，那些“可爱的梦”能“浸暖我冰冷的双足”？
你曾有过哪些美好的梦想，让你觉得可以记取一辈子，温暖自己一辈子？试着选择其中两个写下来。
12、课内阅读
马谡失街亭
魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻，都惊慌失措。刚刚即位的魏明帝曹叡（ruì）比较镇静，立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗，还亲自到长安去督战。
诸葛亮到了祁山，决定派出一支人马去占领街亭（今甘肃庄浪东南），作为据点。让谁来带领这支人马呢？当时他身边还有几个身经百战的老将。可是他都没有用，单单看中了参军马谡。马谡也极力自荐镇守街亭，并立下军令状：“若失街亭，愿斩全家！”
马谡这个人的确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完。这一回，他派马谡当先锋，王平做副将。
马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有一座山，正好在山上扎营，布置埋伏。”王平提醒他说：“丞相临走的时候嘱咐过，要坚守城池，扎营垒。在山上扎营太冒险。”马谡没有打仗的经验，自以为熟读兵书，根本不听王平的劝告，坚持要在山上扎营。王平一再劝马谡也没有用，只好央求马谡拨给他一千人马，让他在山下临近的地方驻扎。
张郃率领魏军赶到街亭，看到马谡放弃现成的城池不守，却把人马驻扎在山上，暗暗高兴，马上吩咐手下将士，在山下筑好营垒，把马谡扎营的那座山围困起来。
马谡几次命令兵士冲下山去，但是由于张郃坚守住营垒，蜀军没法攻破，反而被魏军乱箭射死了不少人。
魏军切断了山上的水源。蜀军在山上断了水，连饭也做不成，时间一长，自己先乱了起来。张郃看准时机，发起总攻。蜀军兵士纷纷逃散，马谡要禁也禁不了，最后，只好自己杀出重围，往西逃跑。
王平带领一千人马，稳守营盘。他得知马谡失败，就叫兵士拼命打鼓，装出进攻的样子。张郃怀疑蜀军有埋伏，不敢逼近他们。王平整理好队伍，不慌不忙地向后撤退，不但一千人马一个也没损失，还收容了不少马谡手下的散兵。
街亭失守。蜀军失去了重要的据点，又丧失了不少人马。诸葛亮为了避免遭受更大损失，决定把人马全部撤退到汉中。
诸葛亮回到汉中，经过详细查问，知道街亭失守完全是由于马谡违反了他的作战部署。马谡也承认了他的过错。诸葛亮按照军法，把马谡定了死罪，而赦免了他的家人。
【1】给划线的字注音。
老将_____ 避免____
【2】文中画线的句子所说的意思可以用哪一个成语来表示？
____
【3】从文中找出一对近义词和一对反义词写下来。
________——________ ________——________
【4】写话：马谡失街亭，到底是谁的错？请发表你的见解写下来。
__________________
13、阅读下文，回答问题。
《三昧书屋》（节选）
鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨（gū gǔ）朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历：鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺（pū pù）和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。
【1】选出文中加点字的正确读音。
【2】文段中把“早”字比作________和________。
【3】把说明“几乎天天奔走于当铺和药铺之间”的句子用“____”画出来。
【4】鲁迅为什么要刻一个“早”字？
_____________________________
14、课外阅读。
纸灯笼（节选）
葵花睡不着了，黑暗里睁着眼睛，想着奶奶、爸爸、妈妈和青铜。她已经离家多少天了？她记不得了，只觉得已经很多很多天了。
她担心地想着：奶奶好些了吗？有一刻，她想到了奶奶的死，眼泪就从眼角上滚下来。“奶奶怎么会死呢？”她叫自己不要伤心。“很快就要见到奶奶了。”她要让奶奶看看她挣了多少钱！她是多么能干！她（希望愿望）大船快一点儿走。不一会儿，她迷迷糊糊地又睡着了。等婶子们将她推醒，大船已在油麻地的码头上靠下了。天还未亮。
她钻出船舱，朝前望去，一眼就看到了桥上的纸灯笼。灯笼的光是橙色的。她认识，这是她家的灯笼。她用手一指，对婶子们说：“我家的灯笼！”她朝着灯笼，大喊一声：“哥！”
灯笼犹疑地晃动了一下。“哥！”葵花更大声地叫了一声。全船的人都看到了：灯笼在大桥上，一个劲地晃动着，从桥上向码头（缓慢飞速）而来。青铜看到了葵花。
葵花对婶子们说：“是我哥哥！是我哥哥！”全船人都知道葵花有个特别好特别好的哑巴哥哥。葵花深情地朝全船人摇了摇手，在一个大人的帮助下跳到了码头上。
兄妹俩跑动着，在码头中间，面对面站住了。全船的人都看着。
过了一会儿，青铜拉着葵花的手走了。走了几步，葵花回过头来，朝船上的人又摇了摇手。青铜也回过头来，朝船上的人摇了摇手。这之后，他们就手拉着手，一直走进黑暗里。
【1】在文中括号内选择正确的词语，打“V”。
【2】葵花在船上担心的是________________；由此，你推测她出来挣钱是为了_________________________。
【3】简要概括选文的主要内容，从中你感受到了什么？
___________________________________________________
【4】“显妹俩跑动着，在码头中间，面对面站住了。请你展开合理的想象，补写兄妹俩见面的场景。
_________________________________________________________________
15、植物妈妈 可 的 办法 真多呀（连成一句话，并加标点）
____________________________
16、按要求写句子。
1．昨天，不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗？(改成陈述句)
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2．大雪纷纷扬扬，接连下了三天。(把这个句子改成比喻句)
________________________________________________________________________
3．他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠。(缩句)
________________________________________________________________________
4．约翰家不是没有钱。(改成肯定句)
________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)湖面像大镜子。(扩写句子)
___________________________________________________
(2)星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)
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(3)小虾通体透明。(改为比喻句)
____________________________________________________
(4)难道就这样等待无情的死神到来？(改为陈述句)
____________________________________________________
(5)经过努力，我的错别字大大提高了。(修改病句)
____________________________________________________
18、用加点词语写句子。
（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
_______________________
（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
_______________________
（3）例：妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。
_______________________
19、树下堆积着鸟粪。（扩句）
_____________________________________
20、词句段运用。
明天就是小丽的生日，她邀请我们一起参加她的生日聚会，同时提出要我们认真完成以下间关任务。同学们，让我们一起来闯关吧。
（1）填空。
来到小丽的书房，只见桌面上摆放着文房四宝：笔、_____、_____砚。
（2）修改病句。
在大家的要求下，小丽现场为大家书写了书法作品一个。
____________________________
（3）把句子补充完整。
到了才艺表演时间，我们都争相展示了自己的才艺，有的讲笑话，有的 _______还有的 _________。
（4）照样子，写句子。
小丽能歌善舞，唱了一首又一首的歌，还跳起舞来。
雨下得真大，____________，_____________________。
21、将下面留言条格式错误的地方圈起来，在右边的横线上按正确的格式将留言条重新写一遍。
妈妈：
我不回家吃饭，请你不
要等我。
1月5日
小红
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