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河南省商丘市夏邑县2025年小升初模拟(六)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写法盘点。

    本学期,第四单元的三篇小说分别是《_______》《________》《________》。读小说,要关注________________,感受鲜明的________形象。习作单元中,我们学到了“要从不同的方面或选取不同的事例,表达中心意思”如《夏天里的成长》一文中,首先确定的中心意思是_______________,然后选择了各种各样的事物作为例子,让我们感受到了夏日的生机与活力《盼》一文又紧紧围绕___________这一中心,详略得当地叙述了事情的经过。

  • 2、写出加点词语的反义词。

    1.“神啊,我这么喜欢金子是愚蠢的。痛苦地说。(   )

    2.他再一次亲吻她,使她还原成美丽可爱的小女儿。(   )

    3.麦得斯永远也忘不了这个教训。(  )

    4.那年正月新春,我不满6,便到邻近的乡村小学去读书。(   )

  • 3、补充成语,选择任意两个成语造句。

    学海无____ 百尺____ 沧海一____ 全力以____

    一无所____ ____盆大雨 若有所____   ____ ____以求

    ________________________

    ________________________

  • 4、将下列的词语按要求归类,也可以把你平时积累的词语也进行这样的归类。

    (1).描写人物神态的: ____

    (2).描写人物品质的: ____

    (3).描写自然景物的: ____

  • 5、照样子,写一写。

                

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、下面是你和奇奇在长廊出口处看到的节日诗。请阅读诗歌并完成题目。

    天竺寺八月十五日夜桂子

    [唐]皮日休

    玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

    至今不会天中事,应是嫦娥掷(zhì)与人。

    【注释】①玉颗:玉珠。②珊珊:同姗姗,形容桂花缓缓飘落的样子。③露华:露水。④掷(zhì)与:扔给,抛给。

    【1】这首诗描绘的是_______(节日名称)的场景,你是从题目中____________两个词语看出来的。

    【2】“会”在字典中有多种意思:①时机;②某些团体;③理解,懂得。“至今不会天中事”中“会”的意思是( )(填序号)

    【3】“玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新”这句话运用比喻的修辞手法,将________比作________,桂花从月亮边散落下来,被露水沾湿后莹润光洁,十分可爱,借花好月圆的美景,表达了作者_________的心情。

  • 7、古诗阅读

    示儿

    [宋]陆游

    死去元知万事空,

    但悲不见九州同。

    王师北定中原日,

    家祭无忘告乃翁。

    秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)

    [宋]陆游

    三万里河东入海,

    五千仞岳上摩天。

    遗民泪尽胡尘里,

    南望王师又一年。

    注释:①五千仞岳:指华山。“五千仞”形容很高。②遗民:指在金人统治地区的原宋朝百姓。③胡尘:指金人政权。

    【1】下列词语中意为“全国”的一项是

    A.九州

    B.中原

    C.王师

    【2】这两首诗的划线诗句,都表达了诗人陆游对 _________的热切盼望,都抒发了陆游的 _______之情。

  • 8、妙妙和甜甜读了一首古诗,请你帮她们完成下面问题。

    赠汪伦

    [唐]李白

    李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

    桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

    【1】下面是甜甜容易读错的几个字,请你帮她标上读音。

                                                                                     

    【2】朗读时,妙妙和甜甜的节奏不一致,下面朗读正确的是( )

    ①李白乘舟/将/欲行,忽闻岸上/踏/歌声。

    ②李白/乘舟/将欲行,忽闻/岸上/踏歌声。

    【3】判断对错。对的打“√”,错的打“×”。

    (1)李白是盛唐杰出的诗人,素有“诗仙”之称。( )

    (2)这首诗写的是李白送朋友汪伦去远方的事情。( )

    【4】请用“_____”在诗中画出体现李白和朋友深厚友谊的诗句。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、《春夜喜雨》

    这首诗是 朝诗人 所作,属于 诗。

    诗中没有一个 字,但处处体现着诗人 的心情。

    解词

    潜:     发生:

    乃:     润物:

    野径:     锦官城:

    花重:  

    后四句诗意:

    我还知道的杜甫诗有:

     

  • 10、课内阅读。

    世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界很有秩序了。

    1.写出下列词语的反义词。

    睁开——(   )   美好——(   )   容易——(   )

    2.用选段中带点的词语写句子。

     

    3.选段介绍了(   )、(   )的自由生长,我觉得(   )、(   )也会自由生长。

    4.根据下面的开头,接着讲故事。

    很久很久以前,当世界年纪还小的时候,  

     

  • 11、阅读理解。

    漂走的木屋

    小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。

    一天,大雨过后,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。

    那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰问:“为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。”小约翰思索了一下,对爸爸说, “今天我在学校读到一篇文章。乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。”小约翰的爸爸回答说:“很好,儿子。可华盛顿的爸爸当时并不在樱桃树上啊。”

    1短文共有______ 个自然段。

    2小约翰把小木屋推走的原因是什么?用“ ”在文中画出来。

    3下列说法有误的一项是(   )

    A. 小约翰不喜欢去木屋上厕所。

    B. 小约翰很费力地将木屋推进了河里,漂走了。

    C. 爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。

    D. 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。

    4你觉得小约翰是个怎样的孩子?

    ________________________________

  • 12、课外阅读

    月亮姑娘做衣裳

      夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上。

      月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸,让她五天后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿,好像弯弯的镰刀,她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

      裁缝师傅决定给她重做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的像只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

    裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,像一只圆盘那样,吃了一惊:“啊,你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”

      原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不上合身的衣裳。你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只是在晚上才悄悄地露面。

    (1)字按部首查字法应先杳部首( ),再查( )画,从造字法上看,它属于( )字。字在字典里的解释是:缠绕;包扎包裹好的东西为了不正当的目的把人或物夹杂在别的人或物里面。在文中应选第( 种解释。

    (2)根据课文内容填上合适的词语。

    (   )的小船  (   )的衣裳

    (   )地露面   量(   )

    (3)月亮姑娘每天都在变化,像_______,像________,像________,像________。

    (4)为什么裁缝师傅没法给月亮姑娘做衣裳?

    ___________________________________

    (5)你能把下面描写月光的诗句补充完整吗?

    ______________________,疑是地上霜。

    露从今夜白,_______________________

    _____________________?把酒问青天。

    春风又绿江南岸,_____________________。

    _____________________,清泉石上流。

     

  • 13、课内阅读

    白鹭是一首精巧的诗。

    色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

    白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

    然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

    那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一勿则嫌白,黛之一勿则嫌黑。

    ……

    白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

    ——《白鹭》选段

    父亲说:你们爱吃花生么?

    我们争着答应:爱!

    谁能把花生的好处说出来?

    姐姐说:花生的味儿美。

    哥哥说:花生可以榨油。

    我说:花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。

    父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

    我们都说是,母亲也点点头。

    父亲接下去说:所以你们要像花生一样,它虽然不好看,可是很有用。

    我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

    父亲说:对。这是我对你们的希望。

    ——《落花生》选段

    【1】文中哪句话最能解释白鹭的“适宜”?用波浪线画出来。

    【2】两个文段中划线的句子都用了____________ 的手法突出事物的特点。分别写出了白鹭的____________和花生的__________

    【3】《白鹭》全文用___________的结构,首尾呼应,让我们感受到_____________;《落花生》文段重点写_______花生,父亲想借花生告诉我们_____________。两篇文章都表达了作者对事物的_____________之情。

  • 14、课内阅读。

    周围一片(漆   膝)黑,船桅的梢尖勉强可(辩   辨)。

    像这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。

    突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽号”,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从敖德萨起航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载(zài   zǎi)又特别大。它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。

    眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。一瞬间,大雾中似(shì   )乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死到临头,葬身鱼腹了。

    全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。

    ——《“诺曼底号”遇难记》节选

    【1】用“\”划去文中括号里不正确的字或读音。

    【2】概括以上文字的主要内容。

    ___________________________________________

    【3】第一自然段关于夜色的描写在文章中起的作用是什么?

    __________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子练习。

    1.大树把无数的叶子结为一个整体。(改成被字句)

     ___________________________________________________

    2.无数的叶子在树上找到了自己的位置。(缩句)

     _______________________________________________

    3.每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。(用加点的词语写句子)

    ______________________________________________________

  • 16、按要求作答。

    (1)照样子,补充带有动作、神态描写的提示语。

    例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

    “你怎么把遥控器弄坏了?”姐姐________________________

    (2)下面这段话中有3处错误,请改一改。

    终于可以到学校上课啦!早上,我就起床了不到六点钟。吃完饭后,我穿上整洁的校服和鲜艳的红领巾,向学校跑去。在学校大门口,校长和老师都在迎接欢迎同学们。

    ____________________________________

  • 17、发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为反问句)

    _______________

  • 18、句子作坊。(按要求写句子)

    1.公共场所怎么能随地乱扔垃圾呢?(改为陈述句)

    _______________

    2.这是同学们送给我的生日礼物。(改为反问句)

    ______________

    3.我是因为作业没完成受到批评的。(改为反问句)

    ___________

    4.别人能做到的事,我们就做不到吗?(改为陈述句)

    ___________

  • 19、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

    (长话短说,缩句子)

    ___________________

  • 20、选择合适的关联词语,将下列两句话合并成一句写下来。

    不但…而且…… 因为…所以……   即使…也… 虽然……但是

    1.今天是我们小组值日。我们应该把教室打扫干净再回家。

    ________________________________________________________________

    2.小草上面的石块再重。小草能从下面钻出来。

    ________________________________________________________________

    3.阵阵寒意向我袭来。我心里却感到无比温暖。

    ________________________________________________________________

    4.这座楼房坚固。这座楼房美观。

    ________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    提示:认真观察图画,看看讲述了一个怎样的故事,请展开合理想象,写一段通顺的话。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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