1、根据课文内容填空。
《闻官军收河南河北》是(________)朝诗人(________)写的,其中表达作者激动心情的一句是:___________,___________。写作者非常高兴的一句是:______________,_______________。
2、看拼音,写词语。
shuài lǐng zhēng zhá téng luó jiě mèn mǐn jié
(______________) (______________) (______________) (____________) (____________)
3、为下列形近字组词。
渴( ) 讽( ) 燥( ) 恳( ) 摘( )
喝( ) 枫( ) 噪( ) 垦( ) 嘀( )
4、带着问题来读书。
这篇课文是________国作家(A.中国 B.日本 C.俄国)______________创作的。课文是从白公鹅______________和________________两方面写的,表现了白公鹅__________________。
5、猜一猜,填一填。
(1)有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。猜一字:(______)
(2)身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉;相貌堂堂,威风凛凛。猜一人物:(______)
6、轻松阅读。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花 , 鸭先知。
蒌蒿满地 ,正是河豚 。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者和_______、________并称为“三苏”。
A.苏洵 B.苏小妹 C.苏辙
【3】画面景物有动有静,静态的景物有竹、_______、________、蒌蒿和________; 动态的景物有________和_________。
【4】这首诗描写的是什么时令的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?
___________________________________
7、读下面的诗歌,回答问题
自嘲
鲁迅
运交华盖欲何求,
未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市,
漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指,
俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统,
管他冬夏与春秋。
【1】判断下面的解释是否正确。对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。
①“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”表现了作者对敌人不屑一顾,对人民全心全意。________
②题目叫“自嘲”,表面看是作者对自己的讽刺,实则是在表达自己的壮志豪情。_____
③“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头”说明作者在当时穷困潦倒,生活落魄。_____
【2】下列对诗句运用不正确的一项是( )
A.银行负责人面对客户提出的问题表现出一副“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的样子。
B.鲁迅先生在黑暗的旧社会没有惧怕反动派的迫害,坚持“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。
C.鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神值得我们每一个人学习。
8、延伸阅读。
绝 句
【唐】杜甫
迟日①江山丽,春风花草香。
泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯③。
【注释】①迟日:春天日渐长,所以说迟日。②泥融:泥土滋润、湿润。③鸳鸯(yuān yāng):一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。
【1】(1)诗中描写的动植物有( )。
①花草、燕子、鸳鸯 ②春风、花草、燕子、鸳鸯
(2)判断,对的打“√”,错的打“×”。
①第一、二句诗的意思是:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。( )
②第三句写的是静景,第四句写的是动景。这两句动静相间,相映成趣。( )
【2】我会写话。
春天是美丽的,在明媚的春光里,你打算做些什么呢?想一想,写下来吧。
_________________________________________________________________________
9、课内阅读(14分)
天空还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里.
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩.
(1)这两段文章选自 作者是 。这两段文章按照 的顺序写的.
(2)找出文段中形容神情专注,聚精会神的词语写下来,并造句.
( ):
(3)文中描写日出时动作的词语有
(4)给下面的多音字注音并组词.(4分)
刹( )( ) 冲( )( )
( )( ) ( )( )
(5)划“ ”的句子主要采用了 的修辞手法。“慢慢地”“一纵一纵地……使劲地” 描写海上日出的动态,生动地写出 了 。请将划线句子进行缩句:
10、阅读语段答题。
珍惜时间
法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜:“世界上哪样东西最长又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的;没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。”这是什么?众说纷云,捉摸不透啊!
有一名叫查第格的智者猜中了。他说:“最长的莫过于时间,因为它永远无穷无尽;最短的也莫过于时间,因为它使许多人的计划都来不及完成;对于在等待的人,时间最慢;对于在作乐的人,时间最快;它可以无穷无尽地扩展,也可以无限地分割;当时谁都不加重视,过后谁都表示惋惜;没有时间,什么事情都做不成;时间可以将一切不值得后世纪念的人和事从人们的心中抠去,时间能让所有不平凡的人和事永垂青史!
时间到底是什么呢?时间对于不同的人有不同的意义。对于活着的人来说,时间是生命;对于从事经济工作的人来说,时间是金钱;对于做学问的人来说,时间是知识;对于无聊的人来说,时间是债务;对于学生、尤其是中学生来说,时间是财富,是资本,是命运,是千金难买的无价之宝。
(1)从文中找出两组近义词。
( )——( ) ( )——( )
(2)读了《珍惜时间》这篇文章,你有什么感受?
11、读(dú) 课(kè) 文(wén),我(wǒ) 会(huì) 答(dá) 题(tí)。
晚上,爸爸在看( ),妈妈在看( )。我给他们送上( )。爸爸妈妈笑了,我也笑了。
1.在括号里填上合适的词语,只填序号。
①报 ②水果 ③电视
2.爸爸妈妈笑了的原因是( )。
A.爸爸妈妈看电视觉得好看笑了
B.爸爸妈妈见“我”非常懂事,很开心
12、阅读下面材料一、二、三,完成下面小题。
【材料一】垃圾食品,一般是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。(摘自《百科知识》2013年3月)
【材料二】儿童的体重呈两极发展态势,不是太胖就是太瘦,饮料喝得过多是重要因素之一。食欲旺盛而大量喝饮料的孩子,因热量摄入过多而引起肥胖。一些食欲差的孩子则由于喝饮料影响正餐,因热量摄入不足而导致消瘦。另外,大量滋补饮料引起副作用的也不少。饮料中人工色素的危害也不容忽视。过量色素在体内积蓄会干扰多种酶的功能,对新陈代谢和孩子生长发育会产生影响。色素沉附在儿童柔嫩的消化道黏膜上,极易引起消化不良。另外,过量色素是引起儿童多动症的因素之一。(引自互联网)
【材料三】记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查,调查结果统计如下:
调查项目 | 购买食品时的首选考虑 | 常喝饮料类型 | |||||
营养价值 | 包装好看 | 味道好 | 纯净水 | 果汁 | 可乐 | 白开水 | |
人数比例 | 72% | 8% | 20% | 25% | 30% | 40% | 5% |
(引自互联网)
【1】下列不属于垃圾食品的是( )
A.罐头类食品
B.饼干类食品
C.谷薯类食品
D.烧烤类食品
【2】下列最能概括垃圾食品特点的一项是( )
A.高热量
B.营养素不足
C.易令人发胖
D.高热量、营养素不足、易令人发胖
【3】会引起儿童多动症的因素是( )
A.喝过多饮料
B.色素过量
C.喝滋补饮料
D.消化不良
【4】从统计表可看出全班学生购买食品时首选考虑最多的是( )
A.营养价值
B.包装好看
C.味道好
D.随意
【5】从统计表可看出全班学生至少有( )的人常喝的饮料是垃圾食品。
A.25%
B.30%
C.40%
D.5%
【6】饮料喝得过多,对儿童的体重有什么影响?
____________________
【7】“垃圾食品,一般是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。”这句中“一般”一词能否删掉?为什么?
________________________
【8】阅读了以上材料,对于饮料的选择你有什么好的建议?
_________________________
13、你是我最笨的学生
毕业后我留在北京教书,父亲闲着寂寞,便打电话托我买台电脑,他要和我视频聊天。我笑他,都50多岁的人了,对电脑一窍不通,可得专门请个老师才行。父亲说,几年前你是我的学生,现在让老爸做你的学生好不好?我说那老爸你得认真学,我可没时间手把手教你。父亲呵呵地笑着说,那是当然,我得争取做闺女班里最聪明的学生,就像你给爸爸争了光一样。
以后的每个周末的晚上,我都被老爸叫到电脑前,起初是打长途教他申请了QQ号,然后是终于让他学会了使用视频。到了这一步,父亲就有些懈怠,每天我扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。我觉得自己所费的劲,几乎比教班里最笨的学生还要大,但父亲的电脑知识,却始终停留在开着视频,对着话筒和我呵呵说笑的程度。
父亲似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉,他胖胖的脸在视频的镜头里,始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊,只是每个周末听我讲,之后一个星期就再也不摸电脑了,那怎么行?父亲照例在视频里笑开了花,说,老爸其实很聪明的,姑娘你只要有耐心,老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲,突然有点泄气了,想究竟是我这个老师不合格,还是父亲太笨,对这样的知识完全没有学会的细胞?
父亲所谓的进步,也就是到能和我打字聊天为止。此后不管我怎么努力,他都停在原地,再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼,就知道我准是又在教父亲上网了。有一天,她无意中笑着说,对待笨的学生,冷落有时候比耳提面命地教导更管用,为什么不试试呢?我欣然采纳。
父亲对我的这项政策显然有些不适应,没过一个星期,他就撑不下去了,说姑娘你还是手把手地教教老爸吧,我这么一大把年纪,比不上你们年轻人。后来见我无动于衷,他终于急了,竟然和我开始冷战。我打电话给母亲,让她转告父亲,像他这么笨的学生,我还是第一次碰到,都三个月了,打字还像牛车的速度,照这样下去,我岂不是教他一辈子也教不会?母亲听完我的抱怨,叹口气,小声道:孩子,其实你爸哪有那样笨呀,他只是想多听你说说话罢了,他要是什么都学会了,还怎么能认你做老师?你每次在视频上不耐烦地朝他嚷,他都不急不躁,还笑着听你讲课,如沐春风。他花几千块钱,只是买了个能看见你的模样的电话而已,他这么大年纪了,学会上网又能做什么呢?能和你面对面地聊天,对他来说,就已经是精通电脑了呀!
最笨的那个学生原来是我,笨到和父亲面对面,看见他温柔地冲我笑啊笑,却不知道他心里想着的,只是看看千里之外的我,是不是还好好的,是不是还像他想念我一样,将他放在心里最温暖的地方。
【1】本文是按照什么顺序来写的?( )
A.时间顺序
B.空间顺序
C.逻辑顺序
D.事情发展的顺序
【2】父亲有些“懈怠”的原因是什么?( )
A.父亲年纪大了,学电脑费劲。
B.“我”抱怨父亲笨,使他学电脑的兴趣大减。
C.“我”都是扯着嗓子教他的,让他不爱学。
D.父亲有意“懈怠”,好多些机会与“我”交流。
【3】第五自然段中的“这项政策”指的是( )
A.手把手教父亲学电脑。
B.父亲学会了使用视频。
C.“我”冷落了父亲一段时间,不再教他学电脑。
D.父亲懂得如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。
【4】下面哪句话为第五自然段中的“他花几千块钱,只是买了个能看见你的模样的电话而已”作铺垫?( )
A.到了这一步,父亲就有些懈怠。
B.父亲所谓的进步,也就是到能和我打字聊天为止。
C.我觉得自己所费的劲,几乎比教班里最笨的学生还要大。
D.父亲说,几年前你是我的学生,现在让老爸做你的学生好不好?
【5】文章的题目是“你是我最笨的学生”,为什么“我”却说“最笨的那个学生原来是我”?
_____________________________________________
【6】本文主要写“我”与“父亲”之间的事,但作者又安排了“母亲”这一人物出现,你觉得有必要吗?为什么?
_________________________________________________
【7】你觉得文中的“父亲”是个怎样的父亲?请联系本文内容简要写下来。
____________________________________
14、课外阅读。
大树的日记
我是一棵大树,我住在一片森林里,我长得非常茂盛。在我的旁边,有一条小河,河水哗哗地流淌。
春天,我从睡梦中醒来,伸了个懒腰,穿上我喜爱的嫩绿衣衫,从远处望去非常漂亮!
夏天,我长胖了许多,就像一座碧绿的小山,虽然树林里其他的小伙伴也长得非常茂盛,但都比我矮了半头。
秋天,天气变凉了,我换上了一件金黄色的毛衣。有时,片片叶子从我的身上掉下,就像一个个小仙女在风中起舞。
冬天,
【1】在括号里填上合适的词语。
( )的大树 ( )的衣衫 ( )的毛衣
【2】短文是按照时间顺序来写的,文中体现该顺序的词语分别是_____、_____、_____、_____。
【3】冬天的大树是怎样的?请你发挥想象,把短文最后一个自然段的空白处补充完整。
15、将下面句子改写为反问句,且不改变句子的意思。
这种坚韧不拔、不屈不挠的奋斗精神,是抗击疫情中人们最坚实的精神源泉。
________________________
16、句子乐园。
【1】小象从泥坑中拉出汽车。(改成“把”字句。)
【2】绿草把整个乐园的空地覆盖了。(把“把”字句改成“被”字句。)
【3】蜻蜓在荷叶上飞来飞去。(改为拟人句。)
【4】上海宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树。(缩写句子。)
【5】她的精彩表演,我们都说好。(改写成双重否定句)
17、用具体的情景表现所给成语的意思。
喋喋不休:______________________
18、把下面句子改成“把”字句。
1.一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师被小姑娘扶了出来。
_____________
2.闰土用短棒支起一个很大的竹匾。
______
19、句子花园
1.大庆油田的开发建设十分艰苦。(改为感叹句)
_______________________________________________________
2.电波把中国成功爆炸原子弹的消息传遍了世界。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
3.袁隆平成功培育了杂交水稻。袁隆平被称为“杂交水稻之父”。(用恰当的关联词语合并成一句话)
_______________________________________________________
4. 星期天,我写完了作业,就在屋里看《西游记》。正当我看得有声有色的时候,爸爸走了进来,问:“作业检察了吗?”我漫不经心地郑重地回答:“保证没错。”爸爸庄严地说:“再看一遍!别那么自信,作业不能有一点马虎。”(修改病句)
______________________________________________________________
20、按要求写句子。
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改成陈述句)
__________________
(2)船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。(用加点词造句)
__________________
(3)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改成转述句)
__________________
(4)五更时分,船已经靠近曹军的水寨。(缩句)
__________________
21、快乐习作。
从幼儿园到五年级,我们接触过很多老师,他们有的幽默风趣,有的尽职尽责,有的多才多艺……选择其中一个人,选择他的典型事例,通过语言、动作、神态、心理活动等描写,具体表现人物的特点。题目自拟。要求:语句通顺,感情真实。文中不能出现学校及教师的真实信息。