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1、形近字组词
堤（_______）填（_______）堵（_______）愉（_______）蝇（_______）
题（_______）慎（_______）著（_______）输（_______）绳（_______）
2、填一填。
①酒逢知己千杯少，________。 ②老乡见老乡，________。③读书破万卷，________。
3、想一想，填一填。
老师总是默默地为我们付出，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起一句赞美老师的诗句：“______丝方尽，______泪始干。”妈妈长年累月地照顾我的生活，关心我的学习，我怎么报答得了妈妈的恩情呢？我不禁感叹：“谁言______，报得______。”
4、填上合适的词语。
1、近义词：立即（ ） 应该（ ）
2、反义词：富有（ ） 简单（ ）
5、查字典，回答问题。
(1)“巫”用部首查字法应先查( )部，再查( )画，组词( )。
(2)“穹”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )，组词( )。
6、鸟鸣涧
（唐）王维
人闲桂花落，_____________。
__________，_____________。
【1】把古诗补充完整
【2】“鸟鸣涧”的意思是________________
【3】作者通过描写________、________、_________等动景，衬托夜晚山林的寂静。
7、阅读。
四季花鸟
春天开桃花，夏天开莲花。
秋天开菊花，冬天开梅花。
小燕唧唧喳，翠鸟吱啦啦。
大雁叫嘎嘎，喜鹊叫喳喳。
【1】一年有哪几个季节？请在文中用“ ”画出来。
【2】连一连。
春天 菊花 翠鸟 叫喳喳
夏天 桃花 喜鹊 唧唧喳
秋天 梅花 大雁 吱啦啦
冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎
8、清明
[唐]_________
_____________________，________________欲断魂。
借问_________________？_____________________。
【1】写出作者，并把古诗补充完整。
【2】解释下面的词语。
欲断魂：__________________________
借问：__________________________
【3】这首诗描写了_________这个节日，旧俗当天有_________、_________、_________等活动。
9、阅读理解
小狗的爱好
我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。
【1】“王子”喜欢做什么事情？（ ）
A．同火车赛跑。
B．追火车。
【2】“王子”每次跑不动的时候，它会怎么做？
_______________________________________
【3】“王子”与火车赛跑，每次结局都是（ ）
A．输
B．赢
【4】想象一下，“王子”跑输了会怎么说呢？
____________________________________
【5】从这段话中，我们可以看出“王子”的（ ）
A．淘气可爱
B．乱跑乱撞
10、课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
我们是为人民服务的， ，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 是什么人，谁向我们指出 行。 你说得对，我们 改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】片段选自《__________》是 ________（作者）在 ________同志的追悼大会上作的讲演。
【2】“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思是：____________________
【3】片段中里的关联词语依次是：____________________
【4】第2自然段的中心句是：____________________
11、阅读课内《海底世界》选段，完成习题。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】这段话围绕哪个意思来写？请用“ ”把句子划出来。
【2】填空。
第二至五句具体介绍了________种动物的活动方法，这些动物分别是________、________、________、________。文中的“免费的长途旅行”写出了有些贝类的________。
12、阅读短文，回答问题。
慧生救旱盗仙水
不知是多少年以前，大理坝子突然大旱。庄稼干枯了，树也干死了，人们无法生活下去，只得四处流浪。
苍山脚下的阳乡村里，有个叫慧生的小伙，与年老的父亲一起生活，因为连年遭旱，日子变得难过起来。慧生决计上苍山找水，消除大理坝子的旱灾。可是，他走遍了十九峰，历尽千辛万苦，也没找到一滴水。他仍不死心，继续找啊找。
一天傍晚，慧生来到山尖，只见一个白胡子老人站在岩石上，呆望着远方。慧生上前施礼，向老人请教。老人慢吞吞地告诉他：“如想找水救大旱，只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”
慧生看看天，问：“可是怎么才能上天呢？”
白胡子老人不答话，只见他脱下一件破衣，扔在地上，一晃眼就不见了。慧生正在疑惑，忽然一阵寒风袭来，他全身冷得发抖，忙拾起老人的破衣披在身上。说也奇怪，慧生穿上破衣，全身又热得受不住。他发现破衣口袋里还有一把破羽扇，便取出打开，猛扇起来。忽然，他像长上翅膀的鸟一样，径自向天上飞去。
不一会儿，慧生来到南天门。许多天兵天将在这里把守，慧生心里有些害怕，但又有什么法子呢？他只好壮壮胆子，硬着头皮过去。可也怪，天兵天将没有阻拦他，好像没有看见他。原来，那件破衣是件能隐身的宝衣。
慧生好生喜欢，直往王母娘娘的瑶池奔去。王母出巡去了，瑶池两侧，鲜花千簇，金光闪闪的大殿中，置有一张金桌，上面放着两个银瓶。慧生料想是仙水瓶了，就急忙上前。拿起一个银瓶，打开盖子，往凡间倒去。小小的瓶子不知装着多少水，总是倒不完，一直倒了十四天，雨水汇成苍山十八溪流向坝子，成了洱海，并永世不竭。
王母娘娘知道了慧生盗仙水的事，命天兵天将把他因禁起来，罚他永远坐牢。
大理坝子的百姓们靠着洱海水又过上了五谷丰登的好日子，阳乡村的乡亲为了纪念慧生的功绩，就把他奉为本主。
【1】概括这个故事的主要内容
_________________________
【2】白胡子老人给慧生的破衣的奇特之处不包括（ ）
A.能发热 B.口袋里的羽扇能助人飞上天。 C.能长出翅膀 D.能隐身
【3】下列说法有误的一项是（ ）
A.“破衣”是民间故事中典型的“宝物”、具有超自然的能力、能帮主入公实现愿望
B.故事表现了人们期盼风调雨顺、五谷丰登的美好愿望
C.故事中的王母娘娘与《牛郎织女》中的王母娘娘都扮演着不光彩的角色
D.大理坝子的百姓奉惠生为本主的原因是慧生为他们开凿了洱海
【4】大胆想象，为故事增加合理的情节可以让故事更有新鲜感、请你说说慧生上苍山找水遇到了哪些困难，又是怎么克服的。
_______________________________________________________________________
13、阅读《荷花》节选，完成下面小题。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
【1】选文第一自然段描写了三种状态的荷花，请你结合下面的加点字读一读，再连一连。
有的才展开两三片花瓣儿。 全部开放
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 含苞待放
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似。 刚刚开放
【2】“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”
这个句子把_______比作了_________。读着这句话，我仿佛看到了____________的画面。
【3】选择正确答案的序号填在括号里。
（1）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字用得好，写出了( )
A．白荷花慢慢地长出来，姿态很优美的样子。
B．白荷花使劲地、不停地向上生长，富有生命力的样子。
（2）对画波浪线句子的理解，正确的一项是( )
A．“我”真的变成了荷花，沐浴在阳光里
B．“我”没有变成荷花，这只是“我”的想象
【4】读画横线的句子，句中的画家指的是_________，这句话表达了作者对眼前美景的_________之情。
【5】仿照文中的句子，写一写。
例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
蝴蝶飞过来，___________________
14、我是阅读小能手。
美在颜色
小时候我喜欢画画，特别是玩一种配颜色的游戏。我有一盒十二色的不透明水彩，是外婆送给我的生日礼物，它们像迷你牙膏似地排排躺在盒子里。
在还没有扭开这些水彩牙膏的头盖前我会先去捏捏它们。有的瘦，有的胖，有的矮，有的高，不用说，从外表一眼看去，就知道我比较偏爱谁了。那些扁些短些的，就是玩得太高兴的结果。
颜色变魔术是很有趣的游戏，挤点儿瓦蓝在小瓷碟里，再配点儿鲜黄，用毛笔蘸点水，和一和，变成了草原叶子的绿；挤点儿瓦蓝，加上点橘红，和一和，成了小姑娘裙摆上的秋香；深绿加浅绿，是绿，但是沉稳的窗纱绿；不过这儿深绿的分量要多些儿。墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛，若添上了漆黑，就有了暮秋枯叶的萧条，搁进了浓黄，又回到春临大地的明丽。
我可以坐在书桌前整整变一个下午的颜色魔术，简直成了一个孙悟空，变，变，变，变出了西红柿红、鞭炮红、辣椒红和樱桃红；变，变变变，变出了海军蓝、马褂蓝、法瓷蓝和土耳其蓝，我走进了色彩的探险迷宫，觉得它们是神仙也是妖怪，让人在一分钟之内，蹦出了三百个惊奇泡泡。
要谢谢爸爸妈妈给我一双完好的眼睛，让我认识了美，学习如何区分这之中精细的差异，要谢谢爸爸妈妈，给我十个灵活的指头，让我会吃饭、写字、跳绳、弹钢琴，还会调弄颜色盘。在长长的人生纪念册上，为金色的童年谱唱七彩的音符。
更要谢谢许多颜色小精灵，在我阅读的时候，像圣诞树梢一路披挂的彩灯，闪动着晶晶亮的眼睛，微笑着说：记得吗？朋友？
怎么不记得呢？春眠不觉晓是“绿”，花落知多少，是“红”；床前明月光是“银”，疑是地上霜，是“白”；空山松子落，是“茶褐”，幽人应未眠是“浅灰”；朱雀桥边野草花是“淡淡的紫”，乌衣巷口夕阳斜是“冷冷的金”。
当大家都说“书中自有颜如玉”的时候，我就说：“书中还有‘七色桥’。”
【1】照样子，仿写。
（1）瓦蓝 橘红 墨绿 漆黑__________ __________
淡淡的紫 冷冷的金__________ __________
（2）例句：变，变，变，变出了西红柿红、炮红、辣椒红和樱桃红；变，变变变，变出了海军蓝、马褂蓝、法瓷蓝和土耳其蓝。
仿写：变，变变变，变出了__________、__________和__________。
【2】读句子，品味想象。
墨绿若增上深蓝就有了浩瀚海洋的波涛，若添上了漆黑，就有了暮秋枯叶的萧条，搁进了浓黄，又回到春临大地的明丽。
我觉得句子中_____这个词语写得很生动，它让我仿佛看到了________的画面。
【3】读句子，品味理解。
当大家都说“书中自有颜如玉”的时候，就说：“书中还有‘七色桥’。”
联系上下文和生活经验，我明白了“书中还有七色桥”的意思是：_______________。
【4】文中的第3自然段是围绕“_________”这句话来写的。我还可以借助关键语句概括第4自然段的大意：____________。（不超过20字）
【5】文中第7自然段有许多诗句，你能完整地写出其中一首诗吗？
________
朝代____作者：________
____________ ______________
____________ ______________
15、选一个词语，仿照例子用动作描写来具体表现它，
生气 兴奋 担心 快乐 着急
例：写“害怕”——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄担心快乐地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
写“_______”——______________
16、按要求完成下列各题。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）
_______________________________________________
（2）鱼钩上闪烁着光芒！（扩句）
_______________________________________________
（3）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）
______________________________________________
（4）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）
______________________________________________
（5）他的心被一种伟大的力量占据着。（改为把字句）
______________________________________________
17、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
忙碌的防疫工作者 马虎的小亮 可爱的小鸟
_________
18、按要求改写句子。
（1）桌子上的杯子被扎西打碎了。（改为“把”字句）
_____________________________________
（2）达瓦把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）
______________________________________
（3）大雪盖住了远处的山头。
改为“把”字句：________________________________
改为“被”字句：________________________________
19、句子大比拼。（8分）
（1） 仿照句子写句子。（4分）
例：我们正忙着搬东西呢！ （ ）正（ ）呢！
小青蛙的尾巴已经不见了。
（ ）已经（ ） 。
（2）我会连词成句，并加上标点。（4分）
①小松鼠 吃 果子 在树上 开心地
②都 喜欢 全家人 兰兰 画的 这张画
20、句子训练营。
1.爬山虎的脚触着墙上的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子写句子，用上连续的动词）
2.爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(改为反问句)
21、习作。
题目：忘不了
要求：①生活中，总会有些人、有些场景、有些事情，让我们忘不了。选择你的亲身经历写一写；
②写清楚事情的经过，写出真情实感；
③语句通顺，正确使用标点符号，可以运用平时积累的词句。
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