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随时随地学习
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1、填空。
《“歪脑袋”木头桩》中，____________把木头桩做成了雕像。《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹为救____________少了一只大钳子。
2、看图猜寓言故事，写在下面的横线上。
______________ ______________ ______________ ______________
3、按课文内容填空。
(1)学习了本单元的课文，我们认识了为开辟天地而勇于献身的_____。了解了人类的母亲_______在发现天塌了之后，历尽艰辛寻找_____，将其化为液体_____的故事。从《精卫填海》这个故事中，我们知道了_____。还知道了《普罗米修斯》是_____故事，表现了普罗米修斯____、勇于献身的精神。
(2)“嫦娥应悔偷灵药，_____。”诗人通过描写___的生活，表达了自己____的心情。
(3)女娃游于东海，_____，故为精卫。
4、形近字组词
哇________杆________植________俊________
洼________秆________值________峻________
5、照样子，写一写。
例：大——小 多——_______ _______—— 关
_______——矮 男——_______ 南——_______
例：一片片
____________ ___________ __________
例：小小的 小小的船
_________ _____________
________ ______________
6、课外阅读。
雁门太守行
[唐]李贺
黑云压城城欲摧，甲光①向日金鳞开②。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临③易水，霜重鼓寒④声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙⑤为君死。
（注释）①甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。②金鳞开：（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪闪发光。③临：逼近，到，临近。④霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。⑤玉龙：宝剑的代称。
【1】解释加点字。
（1）黑云压城城欲摧。（_____）
（2）甲光向日金鳞开。（_____）
（3）霜重鼓寒声不起。（_____）
【2】用原句填空。
（1）写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是_________。
（2）表现誓死也要忠心报国的诗句是_________________________________。
【3】“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客______________的《易水歌》：____________________________。
【4】对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ）
A．第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。
B．第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C．第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D．第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
7、阅读儿歌，回答问题。
搬鸡蛋
小老鼠，搬鸡蛋，
鸡蛋太大怎么办？
一只老鼠地上躺，
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
【1】找一找儿歌中的翘舌音节，用“○”圈起来。（重复的音节只圈一次）
【2】儿歌中一共写了几只老鼠？（ ）
A.1只 B.2只
【3】老鼠在搬什么？（ ）
A.尾巴 B.鸡蛋
8、古诗鉴赏。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】解释下列词语的意思。
别枝：________________ 社林：_________________
【2】画“____”的句子从________觉和________觉两个方面描写了农村的丰收景象。
【3】《西江月·夜行黄沙道中》的下片描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话来说说。
_______________________________________________________________
9、______________
发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，90分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步！”我爸爸在外地工作，对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说；“不就是把‘食指’写成‘十指’了吗。”“听你说得多轻松！照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗！”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说；“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？”
听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思……
（1）联系上下文，写出下面词的意思。（2分）
晴转多云： 满不在乎：
（2）写出短文的主要内容。（2分）
（3）按事情发展的顺序，用“‖”把短文分成三段，写出段意。（3分）
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
（4）给短文加一个恰当的题目。（2分）
（5）用斜线划去第二自然段与主要意思无关的一句话。（1分）
（6）短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里的打√。（2分）
①教育我们考试不能粗心大意。 （ ）
②不管做什么事情，都不能粗心大意。 （ ）
③我语文考试只得了90分，受到妈妈的批评。 （ ）
④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。 （ ）
10、阅读
母亲的菜园
①这个季节，母亲的菜园里已经是生机盎（ànɡ）然了。
②架上，黄瓜顶花带刺，或翠绿细长或粗壮脆嫩，鲜亮得让人垂涎欲滴；一嘟噜一嘟噜的豆角从叶片的缝隙间垂挂下来，白里带紫的豆角花默默地绽放。西红柿秧上缀满了西红柿，红的光泽莹润，青的绿中吐白，果实累累，枝条上不得不缚上矮架来支撑；肥硕的茄子挤满秧枝，紫嘟嘟的像脸蛋似的彰显笑容；壮实、疯长的倭（wō）瓜秧爬满了整个栅栏，形成了一道绿色的墙，黄色的喇叭形花朵正芬芳吐蕊呢。韭菜割了一茬又一茬，其间，蹿出的几朵韭菜花正冒着特殊的香气。
③母亲不和我们住在一起，她自己住在老宅。在老宅的前院，有一块空地，那就是母亲的菜园。“谷雨前后，种瓜点豆”，墙边的小草泛绿的时候，母亲便在她的菜园里忙碌起来。60多岁的母亲用铁锹一锨锨把土翻松，用菜耙把土块打碎。土地翻浆，菜畦（qí）里的泥土湿润而又细滑，泥土被母亲整理得如炕面一样平坦。她再用平耙搂出一条条畦埂，用脚踩实。母亲做出来的菜畦规整好看，像精致的艺术品。她做起这些粗重的活有些吃力，但是，她握把工具的样子依然娴熟、稳当。
④她在一个畦里种上黄瓜、豆角、丝瓜等家常菜，然后留两个畦空着。她在朝阳的墙边，育出西红柿和茄子秧，等冷风不会再刮坏秧苗的时节，再移栽进菜畦里。母亲还在菜园的边角空闲的地方扔上几粒蚕豆，或剜（wān）几个小坑，埋进几粒甜瓜籽，等到麦收的季节，蚕豆就会开花结荚，甜瓜就会瓜熟蒂落，好吃的煳蚕豆被端上饭桌，脆甜的甜瓜让孩子们的眼睛不离园边。在麦子打苞的时节，母亲还要在篱笆边撒上倭瓜籽，让栅栏边缀满大大小小的倭瓜。
⑤母亲是个勤快人，在园子里种菜已经有几十个年头了。以前，那几畦菜的确丰富了我家的餐桌，而且亲戚或街坊邻居在串门走之前，母亲总会从园内摘些黄瓜、西红柿、豆角之类的蔬菜让他们带走。现在，大多数农户的院子被房子和畜舍等建筑挤占得满满登登，剩余的院落（ ）打上了水泥地板，（ ）成了养花种草的空间，没有地方种菜了。再说，大家都富裕了，每天都去市场买菜吃，谁还稀罕劳神费力弄园子种些廉价的蔬菜呢？然而，母亲依然默默地侍弄着她的菜园。蔬菜成熟的季节，母亲是吃不了多少蔬菜的，她把鲜嫩的蔬菜摘下来不辞辛苦地送给我们吃，笑呵呵地说：“吃妈种的菜，保证是绿色无农药的，呵呵！”她还经常把现摘的蔬菜用篮子盛着送给左邻右舍尝鲜。
⑥母亲的年岁大了，种菜很辛苦，我们劝母亲不要种菜了。妻子说：“大家都买菜吃，您不要费那样大的力气侍弄菜园了，何况，您这么大年纪了，真要是闪了胳膊扭了腰多让我们担心啊！”母亲摆着手说：“几十年了，都习惯啦，不种菜心里空落落的。在园子里种菜，自己不仅锻炼了身体，还能借送菜的时候常常看看你们，更能联络邻里感情！我心里高兴啊！”
⑦我深深地被母亲的话触动了。我明白了，母亲的菜园里不仅生长了很多蔬菜，还生长了母亲许多的爱和牵挂！
【1】在第⑤段括号里填上恰当的关联词语。
【2】请用文中的一个四字词语来形容第②段所描绘的景象。
_____________
【3】摘抄文中的一个比喻句。
___________________________
【4】第③自然段划横线的句子主要反映了母亲的什么特点？
___________________________
【5】为什么说“母亲的菜园里不仅生长了很多蔬菜，还生长了母亲许多的爱和牵挂”？
___________________________
【6】请用一两句话表达你对自己母亲的感情。
___________________________
11、课内阅读。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
【1】写出文段中描写马宝玉动作的词语。
_______________________
【2】给文段拟一个小标题，你认为合适的是（ ）
A.诱敌上山 B.峰顶歼敌 C.跳下悬崖 D.接受任务
【3】“石头像雹子一样”说明_____________，体现了_______________。
12、课内阅读
这一天□天气晴朗□碧海□蓝天□绿树□把古老的虎门寨装点得分外壮丽□一大早从各地闻讯赶来的男男女女□老老少少□把宽阔的海滩挤得水泄不通□新搭起的礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服的文武官员，另一侧是应邀前来观看的外国商人。
【1】在文中的“□”里加上正确的标点符号。
【2】文中有一个表示人很多、很拥挤的词语是________。请再写出两个表示人很多的词语：________、________。
【3】林则徐为什么要邀请外国商人来虎门寨观看销烟？
____________________________________
【4】从各地闻讯赶来的人们此时会想些什么，说些什么呢？展开想象，写一写。
__________________________________
13、阅读理解
春 酒（节选）
春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正（zhēng zhèng）月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的“十二碟”，是最最讲究的酒席了。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。
母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外地兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。
席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊（jiá xiá）红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃的。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”
【1】用“/”画去括号里不正确的读音。
【2】写出下列词语的近义词。
酬谢——（_________） 讲究——（_________） 别致——（__________） 尺度——（__________）
【3】文中画横线的句子属于（ ）描写。
A.语言 B.心理 C.神态 D.动作
【4】短文讲述了两件事，一是_____________________，二是________________，表现了母亲________________的品质。
【5】“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”对这句话理解正确的是（ ）
A.母亲手工制作鞋子、衣服时十分认真，一分一寸都十分留神。
B.手工制作鞋子衣服，一分一寸都要合适才行。
C.就像鞋子差一分，衣服差一寸都不合适一样，做任何事情都要有一个尺度，要注意把握分寸。
14、照样子，仿写句子。
例：你改变不了环境，但你可以改变自己。
你改变不了 ，但你可以改变 。
15、按要求写句子
枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）
____________________
16、句子作坊。（把下面的直接陈述句改为间接转述句）
1．火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
_______________________________________
2．老师对同学们说：“你们一定要好好学习，做一个品学兼优的好学生。”
______________________________________
17、按要求修改句子
（1） 这位民间艺人及不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来。
缩句：
（2）河边的沙滩上，写下了一条长长的水线。
改为比喻句：
（3）少年成了游泳健将。
扩句：
（4）一轮朝阳升出了地平线，整个大地顿时亮堂起来。
改为拟人句：
（5）一想起那件事，我的心里就非常难过。
改为反问句：
（6）我恳求妈妈。妈妈给我讲故事。
把上面两个句子合并为一个句子：
18、按要求写句子。
1一个人，能为自己的理想坚持不懈地奋斗，永不停息地去探索那未知的世界，去攀登一个又一个新高度，难道不是最大的幸福吗？
改写成陈述句：
2巧克力、压缩饼干冻得像鹅卵石一样坚硬，难以人口。
写一个比喻句：
3.事业与我同在，亲人与我同在，祖国人民与我同在。
写一个排比句：
19、句子加工厂。(按要求改写句子)
1．妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”(改为第三者转述句)
________________________________________________________________________
2．说出来的话必须算数。(换一种说法，不改变句子意思)
________________________________________________________________________
3．这个海岛上有许多太平洋绿海龟用来孵化小龟的巢穴。(缩写句子)
________________________________________________________________________
20、按要求写句子。
（1）在祖国的塞北竟有满塘的荷花。
缩句：
（2）在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
缩句：
（3）我进入童话王国。
扩句：
（4）这江南水乡的景色，真叫人目不暇接！
反问句：
（5）小明把作业本送到办公室去了。
改成“被字句”：
（6）老师焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
改为间接叙述：
21、妙笔生花
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴，或自豪，或后悔，或困惑……回忆一下值得你铭记在心的瞬间，写下你的真实感受。要求：题目自拟，感情真挚自然，不少于450字。巧妙运用所学的写作方法，如人物刻画、环境衬托、谋篇布局等。不得出现真实姓名和校名。
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